阅读某教师的教学论文（片段），按要求答题。
描写就是把看到的东西，可能是一个人、一件物品、一个场景，告诉没有看到的人，通过自己的话语让其认识该事物。所以描写时，先要告诉别人“有什么”，让别人明白描写的对象；再告诉“怎么样”，使描写具体起来；还要告诉别人“像什么”，使描写变得更形象生动，这就需要运用一定的修辞。这里的“有什么”“怎么样”“像什么”就是描写“三原则”。
对上述教学论文（片段）的相关分析，不正确的是（ ）。
- A.“有什么”“怎么样”是描写的基础，“像什么”是进一步的提升
- B.“像什么”是区别描写好坏的关键
- C.“像什么”既包括对修辞的使用，又包括对词语的推敲
- D.描写“三原则”可以有效地指导学生写作
正确答案及解析
正确答案
C
解析
A．B、D三项分析均正确。教学论文中没有提到“词语的推敲”，C项表述无中生有。
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