潜移默化的影响，指的是一些良好的素质可以通过( )获得。
依据记忆的目的性可将记忆分为有意记忆和无意记忆。无意记忆是指没有自觉的记忆目的和任务，也不需要意志努力的记忆；有意记忆是指按一定的目的和任务，需要采取积极的思维活动的记忆。意义记忆指理解材料，根据其内在联系运用有关经验进行的识记，与机械记忆相对。
