对问题提出超乎寻常的、独特新颖的见解，属于发散思维的( )品质。
对问题提出超乎寻常的、独特新颖的见解属于思维的独特性。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
