个体倾向于确立表现目标，希望在学习中证明自己高能或避免表现的低能属于( )
- A.能力增长观
- B.能力实体观
- C.自我效能感
- D.自我决定理论
正确答案及解析
正确答案
B
解析
尼科尔斯和德韦克等人将成就目标概念引入成就动机领域，形成了成就目标理论。持能力增长观的个体认为能力是可变的，随学习的进行而提高；持能力实体观的个体认为能力是固定的，不会随学习改变。不同的内隐能力观导致不同的成就目标观：持能力增长观的个体倾向于确立掌握目标，希望通过掌握知识，提高能力；持能力实体观的个体倾向于确立表现目标，希望在学习中证明自己高能或避免表现的低能。
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