学校教育与生产劳动相脱离始于（ ）。
本题考查的是对古代教育特征的理解。 奴隶社会已经具有了严格的等级制度，奴隶主 与奴隶分属于不同的阶级。不同阶级和阶层的 人享有不同的教育权利，奴隶主与奴隶之间有 着不可途越的鸿沟，他们所接受的教育迥然不 同。教育与生产实践的脱离与对立开始于奴隶 社会。
