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2021年中级社会工作者考试《社会工作综合能力》名师预测卷1

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单选题

督导的行政功能的权力来源于()。

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正确答案:C

本题解析:

中级社会综合能力,深度自测卷,2022年中级社会工作者《综合能力》深度自测卷1

单选题

( ),过程目标的地位和重要性超过任务目标。

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正确答案:A

本题解析:

地区发展模式的主要实施特点有: (1)较多关注社区共同性问题。

(2)通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合。

(3)过程目标的重要性超过任务目标。

(4)特别重视居民的参与。

单选题

强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动的小组工作模式是( )。

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正确答案:A

本题解析:

社会目标模式主要运用于社区发展的项目或领域。其注重的是社会责任和社会变迁,强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。

单选题

针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作,这种方式属于( )。

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正确答案:C

本题解析:

学校社会工作主要有三种方式:①治疗型学校社会工作,是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作;②变迁型学校社会工作,是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等;③社区一学校型学校社会工作,它把社会工作延伸到学校外的社区,包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育,对离校学生提供追踪服务,开展社区教育,以利学生学习与成长等。

单选题

在小组工作转换阶段,社会工作者扮演的角色是( )。

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正确答案:A

本题解析:

在不同阶段的小组工作中,社会工作者会扮演不同的角色。在转换阶段,社会工作者在小组的权力与地位逐渐由中心位置向边缘位置转移,所扮演的角色与前面两个阶段有所不同,即不再担任小组的领导者和决策者,而只是小组的协助者和引导者。在处理冲突过程中,社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者,而且是调解人、支持者。

单选题

习俗水平分为寻求认可定向阶段和( )。

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正确答案:A

本题解析:

通过大量的研究,科尔伯格提出了三个水平六个阶段理论。三个水平是指前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。六个阶段是指每个水平中又可划分为两个不同的阶段。其中,习俗水平包括两个阶段:寻求认可定向阶段,也称“好孩子”定向阶段;遵守法规和秩序定向阶段。

单选题

发动社区内的不同人士和团体广泛参与,通过参与过程使他们达到自助和互助的目标,改善社区关系,增加社区归属感,被称为()。

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正确答案:C

本题解析:

地区发展模式是社会工作者协助社区成员分析问题、发挥其自主性的工作过程,目的是提高他们及社区团体对社区的认同,鼓励他们通过自助和互助,解决社区问题。

单选题

社会工作专业伦理主要强调三方面的基本原则,下列关于这些原则阐述错误的是()。

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正确答案:B

本题解析:

从社会工作专业伦理的内容来看,它主要强调了三方面的基本原则:服务对象为本、专业价值高于个人价值以及坚持专业的权威性。

专业价值高于个人价值。社会工作者始终坚持专业的信念和原则,以专业的伦理把握实践方法和过程。在个人价值与专业价值发生冲突时,社会工作者要坚守专业信念和原则。故B错误。

单选题

社会工作研究可以分为基础知识研究和本体知识研究,是以( )为划分标准。

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正确答案:C

本题解析:

从内容而言,社会工作研究可以分为基础知识研究和本体知识研究。基础知识回答为什么。本体知识是社会工作自身的知识,回答是什么和怎么做,主要与社会工作过程有关。

单选题

在社会工作助人活动中,()的确立与发展是专业价值观的具体呈现和外化。

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正确答案:B

本题解析:

在社会工作助人活动中,社会工作专业伦理的确立与发展是专业价值观的具体呈现和外化,也是专业的核心标志之一。

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