2017年教师招聘考试《小学语文》真题精选2-名校题库网

单选题

阅读《游褒禅山记》文言语段，

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所军至焉．故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠。至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

以下与其他三项句式不同的一项是（　　）。

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正确答案：C

本题解析：

A．B、D三项句子均为判断旬，C项句子为感叹句。本题当选C项。

单选题

阅读《游褒禅山记》文言语段，

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所军至焉．故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠。至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

以下句中“者”的用法不同于其他三项的一项是（??）。

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正确答案：A

本题解析：

A项，“……者……也”固定搭配，标示句子为判断句。B、C、D三项，“也”意为“……的人”。本题当选A项。

单选题

阅读《游褒禅山记》文言语段，

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所军至焉．故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠。至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

下列各句中加下划线的词没有活用现象的一句是（??）。

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正确答案：B

本题解析：

A项“侧”，名词作状语，“从侧面”；B项“志”，意为“志气”，无词类活用现象；C项“明”，形容词用作动词，“照明”；D项“幽暗昏惑”，形容词用作名词，“幽深昏暗、叫人迷乱的地方”。本题当选B项。

单选题

阅读《拿来主义》片段，

他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是．要不然。“拿来主义”怕未免有些危机。

总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的。文艺不能自成为新文艺。

这一段文字中最重要的论证方法是（　　）

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正确答案：C

本题解析：

这一段文字运用了道理论证、对比论证以及譬喻论证，其中最重要的、贯穿整个节选文段的是譬喻论证。本题当选C项。

单选题

阅读《拿来主义》片段，

他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是．要不然。“拿来主义”怕未免有些危机。

总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的。文艺不能自成为新文艺。

对“其余的是”和“各自走散为是”中两个“是”理解正确的一项是（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

文中的两个“是”意思不同，前者表强调，意指烟枪和烟灯应当毁掉；后者意为“正确、合理”，表肯定。本题当选A项。

单选题

阅读《拿来主义》片段，

他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是．要不然。“拿来主义”怕未免有些危机。

总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的。文艺不能自成为新文艺。

选出与“他占有，挑选”这句话意思相近的一句（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

“他占有，挑选”意指不仅占有，而且要开动脑筋思考并挑选出精髓来。本题当选A项。

单选题

下列句子运用夸张手法不当的一句是（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

D项句子对玉米秆、稻子秆现实中不存在的性状加以夸张，导致夸张失真。玉米秆和稻子秆具有韧性，但不具有弹性。而句中不仅赋予其“弹”这一特性，还过度夸大了这一伪特性，使主要夸张对象“密”被弱化了。本题当选D项。

单选题

下列句子中，没有语病的一项是（　　）。

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正确答案：B

本题解析：

A项，成分赘余，“贫困市民”与“下岗职工”所指对象存在交叉，不能并列，“贫困市民和”或“和下岗职工”删其一。B项句子无语病。C项，成分赘余造成主语缺失，应将“依据”删去。D项，搭配不当，可将“任务”改为“重担”。本题当选B项。

单选题

下列说法有误的一项是（??）。

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正确答案：A

本题解析：

A项，“孔乙己”这一人物形象出自鲁迅先生的短篇小说集《呐喊》。本题当选A项。

单选题

下列句子中，加下划线的成语使用正确的一项是（??）。

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正确答案：B

本题解析：

A项，“忘年之交”指年岁差别大、行辈不同而交情深厚的朋友。而句中刘翔“只比师弟史冬鹏大几岁”，使用不当。B项，“不时之需”意指不确定某个时候就会需要。用于句中，合适。C项，“大快朵颐”指大饱口福．痛快淋漓地大吃一通。用于句中，不当。D项，“大有可为”是指事情很值得做，很有发展前途。通常用于修饰事情。而不能用于修饰人，故用于句中，不当。本题当选B项。

2017年教师招聘考试《小学语文》真题精选2

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