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2021年《中学心理学》押题试卷3

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单选题

非常适合于教师对研宄结果的表达的是 （ ）

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正确答案：B

本题解析：

教育教学案例非常适合于教师对研究结果的表达，因为它通过对具体事件生动、真实的描述，直观形象地反映教育教学过程，能把读者带 到研究者曾经的研究现场，使读者对研究者所研究的问题获得直接和直观的了解与理解。

单选题

在课堂教学实施行为分类中，行为问题管理属于（ ）

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正确答案：B

本题解析：

在课堂教学实施行为中,管理行为主要包括课堂规划,行为问题管理,课堂管理模式,课堂时间管理等四个方面。

单选题

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（ ）

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正确答案：C

本题解析：

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法。相对评价法是根据所要评价对象的 整体状态确定评价标准；绝对评价法是在被评价对象的整体之外，确定一个客观标准；个体内差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为 标准。

单选题

促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（ ）

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正确答案：D

本题解析：

促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即屉性正向功能。这一功能是教育本质和教育目的的体现，因此也被称为教育的本体功能， 成为派生其他功能的源泉，在教育功能系统中处于基础性地位。

单选题

记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的 身心发展具有（ ）

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正确答案：A

本题解析：

学生身心发展具有顺序性和阶段性、稳定性和可变性、不均衡性、个别差异性、整体性的一般规律，题干的描述反映了学生身心发展的顺 序性和阶段性。

单选题

在后现代课程标准中，最重要的特性是（ ）

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正确答案：D

本题解析：

多尔在分析和批判泰勒模式的基础上把他设想的后现代课程标准概括为“4R”。严密性是“4R”中最重要的，它的作用在于使改变了的课程避 免滑入“不能控制的相对主义”以及情感上的唯我主义的怪圈。

单选题

下列选项中，不属于终身教育理论的要点的是

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正确答案：A

本题解析：

终身教育观念和理论的要点是：

(1) 终身教育的基本原则或原理：连续性一整体性。

(2) 终身教育的方法：首先，重视作为教育基础的个人和小组，学习的主体是个人、小组，而不是课程和教师；其次，要求教育遵循兴趣原理一支配人 类活动的重要规律；再次，广泛应用小组学习法；最后，广泛采用创造性、非指导性教育方法。

(3) 终身教育的意义：终身教育作为与战后革新时代经济、科技、文化、社会的迅速变化相适应的现代教育思想，能够推动社会持续高速地发展；它能 够保证人的真正个性的发展和自我实现；能够真正地实现教育机会均等，使教育成为实现社会平等和民主的一种强有力的手段。

单选题

被称为“近代实验科学的鼻袓”的是（ ）

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正确答案：A

本题解析：

略

单选题

提出“最近发展区”理论的教育家是（ ）

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正确答案：C

本题解析：

最近发展区是由苏联心理学维果茨基提出的。他认为在进行教学时，必须注意到学生有两种发展水平：一是学生现有的发展水平；二是即 将达到的发展水平。维果茨基把两种水平之 间的差异称为“最近发展区”。

单选题

最常用的技能学习评价方法是（ ）

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正确答案：D

本题解析：

对技能学习的评价一般多采用观察法、作品表现法、表演评价法等，其中观察法是最常用的方法之一。

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