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《教育学与教法学基础知识》真题精选3

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单选题

将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价属于( )

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正确答案：A

本题解析：

个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。

单选题

“你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。”教师对学生的评价行为属于( )

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正确答案：D

本题解析：

质化评价即定性评价，是使用描述性的语言对评价对象进行等级评价、评语评价等。

单选题

“矮个子里挑高个”的评价是( )

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正确答案：A

本题解析：

题干描述的是相对评价的典型体现。

单选题

教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用( )

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正确答案：B

本题解析：

形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

单选题

把两个或者两个以上不同年级的学生编在一个班级，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自主作业交替方式进行教学的组织形式是( )

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正确答案：C

本题解析：

题干描述的是复式教学的概念。

单选题

课堂教学的特殊组织形式是( )

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正确答案：D

本题解析：暂无解析

单选题

学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题，主动解决问题的学习是( )

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正确答案：A

本题解析：

研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动获得知识，应用知识，解决问题的学习活动。

单选题

探究学习强调( )

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正确答案：D

本题解析：暂无解析

单选题

教学的中心环节是( )

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正确答案：B

本题解析：

上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。

单选题

共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和( )

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正确答案：C

本题解析：

共同解决问题型教学方法是通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题，由此获得知识技能、发展能力和人格的教学方法。它包括教学对话和课堂讨论两种基本形态。

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