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事业单位教师招聘考试《学前教育》真题精选4

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单选题

幼儿园教育活动的内容广泛而复杂．所以必须根据实际情况和需要，灵活选择适宜的评价方法，这体现了( )的要求。

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正确答案：C

本题解析：

根据实际情况灵活选择评价方法，体现了评价类型多样化的要求。

单选题

“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”是哪个年龄阶段幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标?( )

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正确答案：B

本题解析：

《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域倾听与表达部分的目标1——认真听并能听懂常用语言中指出，4～5岁幼儿能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。

单选题

菲菲在幼儿园绘画活动中用很长的波浪线画小草，王老师认为她画得不像，教她用三根小短线形成的三叉作为小草，这更像现实生活中的小草。王老师的做法( )。

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正确答案：D

本题解析：暂无解析

单选题

大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中，最终获得的探究结果是( )。

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正确答案：B

本题解析：

《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域科学探究部分的目标3——在探究中认识周围事物和现象中指出，5～6岁幼儿能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素。因此，大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中，最终获得的探究结果是静电现象产生的原因。

单选题

游戏时，教师要求幼儿按要求拿出几个球，这属于幼儿数数活动中的( )。

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正确答案：C

本题解析：暂无解析

单选题

幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的，在人际交往和社会适应过程中，幼儿进行社会学习的主要方式不包括( )。

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正确答案：A

本题解析：

幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互作用中进行的。家庭和幼儿园的生活、同伴问的游戏、社区环境文化、大众传媒等都是幼儿社会学习的途径。幼儿会以模仿、同化、强化、体验的方式进行着社会学习。

单选题

鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，主要是为了发展幼儿的( )。

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正确答案：B

本题解析：

《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展部分的目标1的教育建议中指出，要发展幼儿动作的协调性和灵活性。如鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动：玩跳竹竿、滚铁环等游戏。

单选题

阳阳能画圆圆的西瓜和气球，并能沿着边线平滑地剪下来，由此判断该幼儿的手部动作处于哪个年龄阶段的水平?( )

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正确答案：D

本题解析：

《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展部分的目标3——手的动作灵活协调中指出，5～6岁幼儿能根据需要画出图形，线条基本平滑；能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。

单选题

幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于( )。

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正确答案：A

本题解析：

语言激励法即幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动的兴趣。

单选题

为帮助幼儿学习正确的洗手方法，老师将正确洗手的流程图贴在洗手池的上方。这是运用了( )。

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正确答案：D

本题解析：

图示观察法是以简洁、形象、连续的图示替代传统的示范、讲解等指导方式，引导幼儿在反复观察——思考——尝试的过程中。完成新技能、新方法的学习方法。

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