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教师招聘《幼儿园教育基础知识》考试真题精选8

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单选题

从形式上看，我国现阶段学前教育主要包括（　　）

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正确答案：B

本题解析：

我国的基本国情决定了我国现阶段学前教育的形式是家庭教育和学前教育机构教育。

【命题立意】考查我国现阶段学前教育的形式。★

【错因分析】对我国的教育的现状了解不够。

单选题

“整个教学法”的提出者是（　　）

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正确答案：D

本题解析：

陈鹤琴在幼儿园课程的实施中强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实行分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心的“整个教学法”；主张游戏式的教学。

【命题立意】陈鹤琴的幼儿教育思想。★

【错因分析】重要教育家的学前教育思想掌握不准。

单选题

我国学前教育对象的年龄范围是（　　）

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正确答案：C

本题解析：

学前教育是对胎儿至进人小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。它的教育对象包括胎儿、婴儿(0～3岁)、幼儿(3～6、7岁)。

【命题立意】考查我国学前教育对象年龄范围。★

【错因分析】对婴儿教育、幼儿教育、学前教育年龄没有区分开来。

单选题

参与性观察的优点是（　　）

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正确答案：D

本题解析：

由于教师参与活动，使幼儿更加自然地表现自己。

【命题立意】考查参与性观察的优点。★

【错因分析】不理解参与性观察的优点。

单选题

儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（　　）

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正确答案：B

本题解析：

4～5岁是儿童坚持性的关键年龄。

【命题立意】考查儿童坚持性的年龄特征。★

【错因分析】对儿童坚持性的年龄特征没有准确把握。

单选题

有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是（　　）

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正确答案：B

本题解析：

榜样是影响幼儿攻击性行为的因素之一。

【命题立意】考查影响幼儿攻击性行为的因素。★

【错因分析】对影响幼儿的攻击性行为的因素没有掌握。

单选题

儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（　　）

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正确答案：B

本题解析：

儿童的数概念的形成，经历口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念等四个阶段。

【命题立意】考查学前儿童数概念的形成阶段。★

【错因分析】考生对幼儿掌握数概念的形成阶段不理解。

单选题

在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用（　　）

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正确答案：B

本题解析：

思维与语言是密不可分的。语言中的词都是对事物一般属性和联系的概括。

【命题立意】考查思维与语言的关系。★

【错因分析】不了解思维的发展与语言的关系。

单选题

最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是（　　）

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正确答案：B

本题解析：

有意识记的发展，是幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃，2～3岁儿童出现有意记忆的萌芽，但是有意记忆在学前末期才真正发展起来。

【命题立意】考查幼儿有意识记的特点。★

【错因分析】对幼儿记忆发展的特点知识没有准确把握。

单选题

起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（　　）

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正确答案：D

本题解析：

幼儿对图画的观察逐渐概括化，可以分为四个阶段：认识个别对象阶段、认识空间关系阶段、认识因果关系阶段、认识对象总体阶段。

【命题立意】考查儿童观察的四个阶段。★

【错因分析】对儿童观察的四个阶段不理解。

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