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2022年中级社会工作者《综合能力》模考试卷3

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单选题

根据埃里克森的心理社会发展理论,在成年早期的主要冲突是( )

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正确答案:C

本题解析:

埃里克森认为,个体在婴儿期的主要冲突是基本信任还是基本不信任;在幼儿期的主要冲突是自主还是羞怯与疑虑;在儿童早期的主要冲突是主动还是内疚;在儿童中期的主要冲突是勤奋还是自卑;在青少年期的主要冲突是同一性还是角色混乱;在成年早期的主要冲突是亲密还是孤独;在成年中期的主要冲突是繁殖还是停滞;在成年晚(老年)期的主要冲突是自我整合还是绝望。

单选题

在行政性督导工作中,( )是指督导就像行政控制中心,负责收集、处理和传达来自上级和下级的资源。

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正确答案:D

本题解析:

督导者也是行政沟通纽带中的一个联结点,包括向上与行政主管沟通,向下与基层工作人员沟通,因此督导需要具备良好的沟通能力。总之,督导就像行政控制中心,负责收集、处理和传达来自上级和下级的资讯。

单选题

在注重个别化原则的时候,()方法关注服务对象的共性需求。

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正确答案:B

本题解析:

个案工作方法最强调个别化原则,而小组工作和社区工作方法则相对关注服务对象的共性需求。

单选题

某社区服务中心将1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院,受到社区老年人和家属的欢迎。很快就有10位老人申请入住。这种由社区敬老院提供的照顾属于( )。

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正确答案:B

本题解析:

“在社区照顾”是指将一些服务对象放在社区内而开展的服务,即指有需要及依赖外来照顾的困难人士,在社区的小型服务机构或住所中获得专业人员的照顾。“在社区照顾”的核心是强调服务的“非机构化”,将照顾者放回社区内进行照顾,使他们在熟悉的社区环境中生活,协助他们融入社区生活。“在社区照顾”的服务形式有多种:一是将照顾者迁回他们熟悉的社区中的家庭里生活,并辅以社区支援性服务,如家务助理、社区护士及日间照料中心等;二是将大型机构改造为更接近社区的小型机构,如小型敬老院、老人庇护所、小型儿童之家等;三是将远离市区的大型机构迁回社区内,使服务对象有机会接触社区,方便亲友探访。

单选题

娟娟1岁半时因父母忙于工作被送到乡下奶奶家抚养,爷爷奶奶对其百般呵护,十分溺爱。娟娟6岁时,父母将其接回自己身边进入小学。但是,父母发现她的性格十分内向,而且很爱哭,甚至害怕与人交往。按照埃里克森的理论,娟娟心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。

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正确答案:D

本题解析:

根据埃里克森的理论,1岁半(属于幼儿期)的主要冲突与任务是自主对羞怯、疑虑,6岁(属于儿童早期)的发展任务是主动对内疚。根据题干可以看出,娟娟1岁半时被送到乡下奶奶家,照顾过于溺爱,所以,相应人生发展任务未能很好地完成。导致其在6岁回到父母身边时出现一些问题。不能说在6岁时出现问题就是6岁的社会发展任务没有完成,故选D。

单选题

刘先生经历了工厂火灾事件后,常常从噩梦中惊醒,身心极度紧张。依据危机介入理论,目前刘先生面临的是()。

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正确答案:D

本题解析:

危机的类型。特殊生活经历的危机是特殊人群遭遇的困难,如家庭破裂、战争和自然灾害等,这种类型的危机通常会给受害者造成严重的不良后果,甚至导致长期的生理、心理或者社会功能的损害。

单选题

社会工作督导的类型不包括()。

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正确答案:D

本题解析:

社会工作督导的类型分为四种:一是师徒式督导,二是训练式督导,三是管理式督导,四是咨询式督导。

单选题

胡某是一名大二女生,与自己恋爱4年的男友突然提出分手,理由很简单,他爱上了另一个女孩子,这个打击让当事人对自己没信心,与别的男孩子不知如何相处,害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的你用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法对当事人表示了很高的同感、尊重和接纳,消除了服务对象的困扰。此案中,你扮演的角色是( )。

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正确答案:D

本题解析:

本题考查个案工作中社会工作者专业角色的扮演。

治疗者:即社会工作者运用专业的方法和技巧,消除或者减轻服务对象的困扰。治疗者的角色与使能者和教育者不同,使能者注重服务对象自身潜能的挖掘,教育者关注服务对象新知识和新技能的学习,而治疗者专注于服务对象问题的消除。如社会工作者运用行为学习的技巧帮助服务对象克服不适应的行为,或者运用放松练习的技术减轻服务对象的心理焦虑等,都属于治疗者的角色。

单选题

社会学家默顿指出,那些明显的、被参与者所预期和认识到的后果是( )。

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正确答案:D

本题解析:

社会学家默顿指出,那些明显的、被参与者所预期和认识到的后果是显功能,而那些未被预期和认识到的后果是潜功能。

单选题

社会工作者萧寒在提供服务过程中感觉自己的实务经验不足,很多问题不知道如何最佳处理,因此非常焦虑。其督导老张给予其关怀和支持,协助其克服焦虑的情绪。本案例中,萧寒的压力主要来自()。

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正确答案:B

本题解析:

社会工作者最常面临的压力包括:来自服务对象的压力、来自工作的压力、来自服务机构的行政压力、来自社会对社会工作认识的压力。其中来自工作的压力,包括工作环境不佳、无力改变病态社会结构的挫折感、工作中专业知识不足、专业独立性不够、实务经验不足等。根据题干“感觉自己的实务经验不足”表明萧寒的压力主要来自工作的压力。

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