古典管理理论的代表人物是:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,古典管理理论诞生于20世纪初期的美国,由泰勒发起的科学管理革命导致了古典管理理论的产生。古典管理理论代表人物泰勒、法约尔、韦伯从三个不同角度,提供了管理思想的指导和科学理论方法。
从权力来源的角度出发,行政正义的首要原则是:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,公共行政人员的权利来源于人民,因此从权力来源而言,要做到行政正义,就要保障人民权利以及公民的平等地位。
最早意识到行政伦理问题的是英国著名学者:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,最早意识到行政伦理问题的是英国著名学者伊顿。1880年他在《英国公务员考试》一文中很明确地把公务员改革作为一个基本的道德行为。在悲叹“长期制造公共权力商品的活动”中,他指出这一活动已污染和麻木了英国关于公共行政这一主题的道德感,以致使公务员的改革比以往困难十倍。
管理的要素不包括:
第一步,本题考查管理学基本理论并选错误项。
第二步,管理的要素包括管理主体、管理客体、管理方法、管理环境等,但是不包括管理法规。
管理环境作为外部因素,对管理活动的影响,归根结底是通过对( )的影响来实现的。
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,管理的环境是组织生存发展的物质条件的综合体,它存在于组织界限之外,并可能对管理当局的行为产生直接或间接影响,它主要是通过对管理方法的影响来实现的。
关于管理目标的说法,正确的是:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,任何目标都不会自动实现,需要分阶段一步一步去完成它。
下列不属于决策职能的是:
第一步,本题考查管理学基本原理并选错误项。
第二步,管理的决策职能包括问题发现和诊断、确定目标、拟定备选方案、分析方案和选择方案。
德鲁克认为,建立管理结构时必须满足三个条件。下列不属于他所说的条件的是:
第一步,本题考查管理学基本理论并选错误项。
第二步,建立管理结构时必须满足三个条件:管理结构在组织上必须以绩效为目标;组织结构必须尽可能包含最少的管理层级;组织结构必须能培育和检验未来的高层管理者,设计最便捷的指挥链。
关于领导作风类型的研究,始于心理学家:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,美国心理学家勒温早在1939年就开始进行有关领导作风类型的研究。他以权力定位为基础,将领导者的作风分为专制(靠权力和强制命令让人服从)、民主(以理服人、以身作则)和放任(无政府管理)三种类型。
需要层次理论是美国著名管理心理学家和行为学家马斯洛提出来的一种激励理论,在激励理论类型上它属于:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,内容型激励理论重点研究激发动机的诱因。主要包括马斯洛的“需要层次论”、ERG理论、赫茨伯格的“双因素理论”和麦克莱兰的“成就需要激励理论”。
“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”主要揭示了管理职能中( )的重要性。
第一步,本题考查协调职能。
第二步,协调,就是调整事物间的相互关系,使之配合得当。协调作为一种管理职能,就是调整管理组织中各部 门、各环节的相互关系,使之配合得当。在管理活动中,包括两方面的协调:1(单选题)组织内部的协调,如组织内各部门及各成员之间,组织 活动的各个方面的协调。2(单选题)组织与外部环境协调,如组织与其他组织之间,组织与外部的政治、经济、技术、客户等之间的协调。“三个和尚”故事的主人公们正是因为缺乏协调,导致了恶果,从而揭示了协调这一职能的重要性。
为了保证计划目标得以实现,就需要有控制职能,控制的实质就是使:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,控制是指管理者为保证实际工作及其结果能与计划和目标一致而采取的一切管理活动。控制的关键在于获取控制信息和实施控制,控制的实质就是使实践活动符合计划,计划就是控制的标准。
关于组织行为学的表述,不正确的是:
第一步,本题考查管理学基本原理并选错误项。
第二步,组织行为学与心理学、社会学、人类学一脉相承,这三类学科均属于组织行为学形成的理论基础。故组织行为学与心理学、社会学、人类学息息相关,而不是没有关联。
组织行为学的两重性是指:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,组织行为学是系统地研究人在组织中所表现的行为和态度的学科,具有两重性特征:自然属性和社会属性。这种两重性主要由人本身的两重性和管理的两重性决定的。
下列不属于个体情商的是:
第一步,本题考查管理学基本原理并选错误项。
第二步,个体情商主要指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,影响一个人在面对环境的要求和压力时能否取得成功的重要因素。对上级的服从能力不属于个体情商的范畴。
在预测群体成员离职率的问题上,影响最大的变量是:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,群体构成指的是群体成员的身份特征的有机组合,可分为群体成员的年龄结构、能力结构、知识结构、性格结构等。群体的结构对群体行为和工作成果有重要影响。群体成员搭配得当,则能使群体各成员协调一致,密切配合,从而提高工作效率。群体成员搭配不当,则会使群体涣散,从而降低工作效率。现代企业中职工离职很多是因为群体成员搭配的问题。在预测群体成员离职率方面,群体构成更具有意义。
上世纪30年代,美国著名心理学家、群体动力学的创始人库特·勒温提出,任何行为都是个体与( )相互作用的产物。
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,群体动力理论认为,一个人的行为是个体内在需要和环境外力相互作用的结果,故C项正确。
组织变革是组织为了提高效率,改变现有状态并朝预期状态不断前进而进行的一系列活动。下列不属于个体层面的组织变革阻力的是:
第一步,本题考查行政组织知识并选错误项。
第二步,组织变革的阻力来自于个体、群体和领导三个方面。群体思维和承诺升级属于来自于群体对组织变革的阻力。
在现代人力资源管理理念中,人力资源管理部门被视为:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,现代人力资源管理则认为,无论是生产三要素(资本、人力、土地)或生产五要素(人、财、物、信息、时间),人力资源都是生产要素之一。在各种生产要素中,财、物、信息、时间都属于被动的、消极的要素,只有人力这个要素是主动的、积极的、创造性的要素。因此,对人力资源的管理是真正的生产管理、效益管理。
下列最不适合用无领导小组讨论方法进行人员素质测评的岗位是:
第一步,本题考查管理学基本原理并选错误项。
第二步,财务部门人员的专业素质在无领导小组讨论中无法体现。无领导小组讨论可以考查人员的语言表达能力、领导能力、人际交往的意识与技巧、辩论说服能力及非语言沟通能力。财会人员不需要很强的语言表达能力、辩论说服能力等能力,因此用无领导小组测评不太合适。
面试中,考官因面试者反应敏捷就认为其聪明和能力强,该考官受到了( )的影响
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,晕轮效应又称“光环效应”,是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。题目中考官因面试者反应敏捷就认为其聪明和能力强,属于对面试者形成了反应敏捷的好印象后,据此推论该人其他能力较强,符合晕轮效应的定义。
搞好劳动定员的核心是:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,劳动定员是以企业劳动组织常年性生产、工作岗位为对象,即凡是企业进行正常生产经营所需要的各类人员,都应包括在定员的范围之内。如果要做好劳动定员工作,最核心的工作是调动起员工的积极性,让他们配合定员工作。
人力资源配置的基本原则,不包括:
第一步,本题考查管理学基本原理并选错误项。
第二步,人力资源配置的基本原则有四个:能级对应、优势定位、动态调节、内部为主。没有先公后私的原则。
根据霍兰德职业兴趣理论,喜欢和人在一起工作——告知、唤醒、训练、帮助、培养他们,具有言谈上的能力技巧,这种类型的人属于:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,根据霍兰德职业兴趣理论,社会型:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。题干中的描述“喜欢和人在一起工作----告知、唤醒、训练、帮助、培养他们,具有言谈上的能力技巧”符合社会型的特征。
工作轮换法属于:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,工作轮换法是一种在职培训的方法,指让受训者在预定的时期内变换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验,主要用于新进员工。工作轮换法要考虑培训对象的个人能力以及他的需要、兴趣、态度和职业偏爱,从而选择与其合适的工作。
( )不是人力资源培训需求的来源。
第一步,本题考查管理学基本原理并选错误项。
第二步,人力资源培训需求的来源包括绩效评估结果、新的业务需求和新技术的调整、组织转型创新的需要。内部考核方法调整不是培训需求来源。
经济学认为,最宝贵的资源,或者说第一资源,应该是:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,19世纪末,英国经济学家马歇尔第一个认识到人力资本是最重要的一种资本。他在《经济学原理》一书中说:“所有的投资中,最有价值的是对人本身的投资。”20世纪60年代,美国经济学家西奥多·W·舒尔茨明确指出:人力资本的收益高于物质资本。所以从经济学角度来说,最宝贵的资源或者说第一资源应该是人力资源。
人力资源(HR)管理的六大模块相互衔接,相互作用,其中人力资源规划是管理模块的起点,该模块的核心则是:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,人力资源管理六大模块具体是指:人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、员工关系管理。其中,绩效管理是六大模块的核心,主旨在于帮助人、提高人,解决组织如何用人的问题。
薪酬是指雇员作为雇佣关系中的一方所得到的各种货币收入,以及各种( )之和。
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,薪酬是指雇员作为雇佣关系中的一方所得到的各种货币收入,以及各种具体的服务和福利之和。
影响员工薪酬水平的因素主要有外部因素、企业内部因素、( )三个方面。
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,影响薪酬有许多因素,归纳起来可以简单分为三类:企业内部因素、企业员工的个体因素和企业外部的社会因素。
涉及公共整体利益的技术研究和运用,如关系到气象服务、灾害研究等方面的技术和研究等属于:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,公益性研究是指涉及公众整体利益,难以分割的技术研究和运用,如关系到气象服务、灾害研究等方面的技术和研究等。
公共事业管理的主体主要是:
第一步,本题考查行政管理知识。
第二步,公共事业管理是指政府、公共事业管理组织和民众等综合各种资源、运用多种管理方法为公众解决公共问题、处理公共事务、提供公共产品和公共服务的活动与过程。从这一定义可以看出,公共事业管理的主体是政府。
公共事业管理范围界定的三维标准包括:组织性质、产品特征和:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,公共事业管理的范围可以从三个方面加以确定:组织性质、产品特征和需求类型。这三个方面实际上构成了公共事业管理范围的三维标准。
相对而言,( )活动最容易通过市场的方式提供。
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,应用技术研究直接针对现实的尤其是企业的需要,产品比较容易商业化,因此企业为了获得更好的效益,更倾向于在应用技术上投入更多资源,从而使应用技术研究更容易通过市场来提供。
下列选项中,不属于公共事业管理体制基本构成要素的是:
第一步,本题考查管理学基本原理并选错误项。
第二步,公共事业管理体制的基本构成要素主要有四种:公共产品生产和服务提供者的法律地位;公共产品和服务的供给范围;提供公共产品和服务的组织形式;公共事业管理机构的权限和设置;调节、控制手段和监督方式。
1998年,高等教育管理体制改革经验交流会召开,提出了“共建、调整、合作、( )”八字方针。
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,1998年,高教管理体制改革经验交流会召开,提出了“共建、调整、合作、合并”的八字方针。
下列属于公共危机特点的是:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,公共危机事件是指一种危及全体社会公众的整体生活和共同利益的突发性和灾难性事件。从概念可以得出其具有下列特点,连锁破坏性、突发性、高度不确定性、紧迫性、公众性。
按照危机事件发展的速度分类,可以将公共危机划分为龙卷风型、腹泻型、长投影型和( )等。
第一步,本题考查行政管理知识。
第二步,按危机事件发展的速度分类,可以将公共危机划分为龙卷风型、腹泻型、长投影型、文火型。龙卷风型:指事件来的快、去得也快,而且问题解决了以后不留什么后遗症。
腹泻型:这类危机事件是逐渐发展而来的,但暴发后很快就结束了。
长投影型:这类事件是突然暴发,其后果却会持续比较长的时间。
文火型:这类危机事件在暴发前会经历一个酝酿的过程,暴发后也需要一段比较长的时间才能逐渐化解。
按照各类突发公共事件的性质、严重程度、可控性及影响范围,可将突发事件分为:
按照我国国家突发事件预警制度的要求,突发事件等级分为特别重大(Ⅰ 级)、重大(Ⅱ 级)、较大(Ⅲ 级)和一般(Ⅳ 级)四级,分别用红色、橙色、黄色和蓝色标示,其中Ⅰ级是最高级别。
处置突发性公共事件的首要原则是( )。
第一步,本题考查公共事业管理并选正确项。
第二步,应急管理关系到公众的生命和财产安全,涉及政府的应急职能部门,必要时需要多部门联动并协调合作。因此,要把握以下基本原则:
1.以人为本,安全第一。把保障公众的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少突
发事件造成的人员伤亡作为首要任务,切实加强应急救援人员的安全防护
公共行政角色具有政治性的主要原因是:
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,角色的多元化与异质性是公共行政角色具有政治性的主要原因。
角色多元化指的是每一个角色都代表着一系列连带的义务与利益,这些义务和利益是任何行政人员在成长过程中必须承担和拥有的。
角色的异质性源于每个角色中都有两种对抗性利益的存在,即维护个人经济利益与维护公众利益。行政角色的政治属性根源于这种紧张关系。当我们放弃自己的其他利益以换取我们为之工作的组织单位的利益时,行政角色的政治属性就具备了形成的动力。
两种特性共同作用给公共行政角色带来了政治性。
作为概念,“功利主义”一词是由( )首先提出来的。
第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,功利主义是指以超阶级的功利作为人们行为标准的资产阶级哲学思想,由18世纪末英国哲学家、经济学家边沁创立,对西方经济学研究曾产生过很大影响。
行政程序正义是保证行政正义的重要维度,下列不属于制定正义程序必须遵循的原则的是:
第一步,本题考查法理学的基本概念并选错误项。
第二步,行政程序正义的原则包括以下三方面内容:一、行政程序的设置与安排必须符合社会正义价值;二、行政程序必须具有显示可操作性;三、行政程序必须公开透明。由此可知,上级主管部门的审批不是程序正义的原则之一。
行政实质正义主要是针对行政活动的( )而言的。
第一步,本题考查法理学的基本概念。
第二步,行政实质正义指行政作为一种公共管理方式,实质正义意味着行政结果必须符合行政正义价值目的,即在伦理价值层面效果和目的的统一性。由此可知,行政实质正义更强调结果。
主观行政责任是公共行政人员的伦理自助性和道德自律性,它的伦理基础是:
第一步,本题考查行政管理知识。
第二步,主观行政责任是指公共行政人员对自身及行政行为所感受到的内在责任,包括对忠诚、良心以及认同的信仰。美德论强调个人品德的修养以及道德自律。所以主观行政责任的伦理基础为美德论。
行政伦理学成为一门系统的学科始于:
第一步,本题考查行政管理知识。
第二步,行政伦理学发展分为三个阶段,第一阶段是:19世纪末20世纪初是行政伦理学的萌芽时期;第二阶段是20世纪初到20世纪70年代行政伦理学的发展阶段;而行政伦理学在第三个阶段才形成系统学科,第三阶段在20世纪70年代至今。
下列不属于通知类别的是:
第一步,本题考查公文文种知识并选错误项。
第二步,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条(八),通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。通知主要有指示性通知、发布性通知、知照性通知和任免通知,没有意见性通知。
公文区别于其他类别文章的主要特点是:
第一步,本题考查公文知识。
第二步,公文,全称公务文书,是指行政机关、社会团体、企事业单位在行政管理活动或处理公务活动中产生的,按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录事务作用的载体。其区别于其他文章的特点主要有:①由法定作者制发;②具有法定的现实执行效用;③具有规范的体式;④履行法定的程序。
下列不属于通告特点的是:
第一步,本题考查公文文种知识并选错误项。
第二步,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条(六),通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。其主要特点是广泛性、专业性、规定性。不包括命令性。
公文签发之前,应该由发文机关的( )进行审核。
第一步,本题考查公文处理知识。
第二步,根据《党政机关公文处理工作条例》第二十条,公文文稿签发前,应当由发文机关办公厅(室)进行审核。
如无特殊说明,公文中文字一般采用:
第一步,本题考查公文格式知识。
第二步,根据《党政机关公文格式》5.2.2,如无特殊说明,公文格式各要素一般用3号仿宋体字。特定情况可以作适当调整。
原则上讲,不能实施联合发文的机构是:
第一步,本题考查行文规则知识并选错误项。
第二步,根据《党政机关公文处理工作条例》第十七条,同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各自职权范围内的工作,不得联合行文。党委、政府的部门依据职权可以相互行文。部门内设机构除办公厅(室)外不得对外正式行文。
联合行文必须是同级机关才可以,政府部门与人民团体之间没有标明是否同级,理论上是不能联合发文的。
下列公文办理程序中,收文程序和发文程序都应进行步骤的是:
第一步,本题考查公文处理知识。
第二步,收文办理指对收到公文的办理过程,根据《党政机关公文处理工作条例》第二十四条,收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等程序。
发文办理指以本机关名义制发公文的过程,根据《党政机关公文处理工作条例》第二十五条,发文办理主要程序包括复核、登记、印制、核发等程序。两者都包含了审核。
下列选项中,不属于涉密公文传递渠道的是:
第一步,本题考查公文的基本知识并选错误项。
第二步,快递又称速递或快运,是指物流企业(含货运代理)通过自身的独立网络或以联营合作(即联网)的方式,将用户委托的文件或包裹,快捷而安全地从发件人送达收件人的门到门(手递手)的新型运输方式。
关于批复的写作要求,下列说法不正确的是:
第一步,本题考查公文文种知识并选错误项。
第二步,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条,(十二)批复。适用于答复下级机关请示事项。批复是回复性公文,批复应该及时,提高办事效率,一般应在收到请示30日内做出,所以不宜立即作出答复一项错误。
关于人力资源和人力资本关系的说法,正确的有( )。
第一步,本题考察人力资源和人力资本关系。
第二步,人力资本亦称“非物质资本”,是体现在劳动者身上的资本。人力资源指发展经济和社会事业所需要的具有必要劳动能力的人口。两者都是以人为基础而产生的概念,A选项正确;两者也都是研究人,B选项正确;人力资源作为一种资源,劳动者拥有的脑力和体力对价值的创造起了重要贡献作用,人力资源强调人力作为生产要素在生产过程中的生产、创造能力,它在生产过程中可以创造产品、创造财富,促进经济发展,ABD选项正确。
某管理者对员工采用“胡萝卜加大棒”的管理方法。他常说:“不好好干就回家去,干好了下个月多发奖金”。关于其管理方式的描述,正确的有( )。
第一步,本题考查相关管理学思想与理论。
第二步,题目中的管理者采用的胡萝卜加大棒方式,指的是一种奖励与惩罚并存的激励政策,是指运用奖励和惩罚两种手段以诱发人们所要求的行为。持X理论观点的管理者在管理工作中对员工采用强制、惩罚、解雇等手段来迫使他们工作。“经济人”的意思为理性经济人,也可称“实利人”,认为人的一切行为都是为了最大限度满足自己的私利,工作目的只是为了获得经济报酬。
绩效管理一般来说包括的主要环节有( )。
下列活动属于教育事业管理范畴的有( )。
第一步,本题考查管理学基本原理知识。
第二步,广义的教育管理是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。确立教育发展规划,是指政府对一定时期内教育发展的规模和要达到的水平所进行的设计。教育市场管理,主要指对教育市场中各类教育者的管理,营造一个公办和民办教育共同发展,学校和企业有机结合的教育市场。制定教育政策,教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。颁行教育法规,保障教育经费,即采用政府财政投入和受教育者付费相结合的方式。我国采用小学和初中实行九年制义务教育,主要由政府买单;而在高中到高等教育的阶段则由政府和消费者共同买单的形式。
下列属于客观行政责任的有:
第一步,本题考查行政管理知识。
第二步,A、C、D项:客观责任是指由社会、组织或他人,通过法律的、道德舆论的形式所施加的、要求责任主体务必承担的义务和责任。常常以“角色期望”的形式给人直观的感受。公共行政人员应当履行的客观责任,就是国家、各种组织和民众对于“公共行政管理者”这一公职角色的扮演者所赋予的期望总体。行政人员应承担三种客观行政责任,首先,公共行政人员最为直接地对他们组织的上级负责。其次,公共行政人员对民选官员负责。最后,公共行政人员要对公民负责。
根据行文规则,向上级机关行文,应当遵循的规则有( )
第一步,本题考查行文规则并选正确项。
第二步,公文的上行文原则,概况起来就是:只主送一个上级,其他抄送,不能抄送下级;部门职权范围内的事项直接报送上级,部门职权范围外的事项先取得授权才能报送上级;以本级机关名义向上级提请下级请示应提出倾向性意见;请示一文一事;不得在报告中夹杂请示的事项;报送公文应当机关对机关;双重领导一方主送,一方抄送。
组织变革主要涉及:
第一步,本题考查行政组织知识。
第二步,组织变革是指组织根据内外环境变化,及时对组织中的要素进行调整、改进和革新的过程。
组织变革内容包括:①对人员的变革,是指员工在态度、技能、期望、认知和行为上的改变;②组织结构不是一成不变的,当组织内外环境变化后,必须对组织机构进行相应的调整,以便于工作增加自身的灵活性;③技术变革包括两层意义:首先是直接工作技术的改变,其次是改革管理技术,包括各种现代化的信息;④物理环境的变革:是指工作空间的结构和设备更新、设备装置的改变。
关的公文种类包括( )。
第一步,本题考查公文写作并选正确项。
第二步,党政机关公文处理工作条例首次统一了公文种类,共15种公文:决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。
公文处理工作应当坚持的原则有( )。
第一步,本题考查公文处理要求要求并选正确项。
第二步,公文处理工作是指公文拟制、办理、管理等一系列相互关联、衔接有序的工作。
党政公文处理的原则:(一)实事求是的原则;(二)准确规范的原则;(三)精简高效的原则;(四)安全保密的原则。
各级党政机关办公厅(室)主管本机关的公文处理工作,并对下级机关的公文处理工作进行业务指导和督促检查。
行政伦理学作为调节政府机关及其公务人员的伦理行为规范的总和,其研究对象主要包括:
第一步,本题考查行政管理知识。
第二步,A、C、E项:行政伦理学是一门研究公共行政活动中产生的伦理问题和道德现象的应用学科。行政伦理学主要是为了调节政府机关和公务人员伦理行为规范,研究对象主要包括行政伦理主体、行政伦理行为以及行政伦理关系。
2018年6月20日,某市护城河发生水质污染事件,引起较大的社会反响。事件发生后,该县人民政府迅速展开调查,查清导致这次护城河水质污染事件的主要原因有三:一是公众环境保护意识差,一些居民随意向护城河倾倒垃圾;二是污水直排,包括居民生活用水和工业生产产生的废水直接排入护城河;三是市政基础设施薄弱,无污水处理厂。查清原因后,县人民政府准备采取三项措施来治理护城河水质污染问题:一是建设污水处理厂;二是提高全民环保意识;三是加大对企业排污的检查力度。
请您使用报告这一公文形式,在2018年6月30日将引发事件的原因和相应治理措施向上级,即某市人民政府报告。
我国某著名企业是一家中等规模的汽车配件生产集团。最近,记者对该企业一个重要部门经理徐某的管理情况进行了一次调查。徐某对他本部门的产出感到自豪。在采访中,他总是对记者强调自己对生产过程、产出量控制的必要性。他坚持下属人员必须很好地理解他发出的生产指令,以得到迅速、完整、准确的反馈。当他遇到小问题时,会放手交给下级去处理。当问题很严重时,他则委派几个有能力的下属解决。通常情况下,他只是大致规定下属人员的工作方针,完成怎样的报告及完成的期限。徐某认为只有这样才能导致更好的合作,避免重复工作。针对记者提问假若下属人员对其敬而远之、该怎么办时,他笑笑说:“他们不应该对我敬而远之,相反,我觉得对下属人员采取敬而远之的态度,对一个经理来说是最好的行为方式。所谓的‘亲密无间’会松懈纪律。”徐某不主张公开批评或表扬某个员工,相信他的每一个下属都有自知之明。徐某说,在管理中的最大问题是下级不愿意承担责任。谈到目前管理中的困难,他的下属人员其实有机会做许多事情,但是在他看来他们并不是很努力地去做。他还表示不能理解他的下属人员以前如何能与一个毫无能力的前任经理相处。结束采访时,徐某说,他的上司对他们现在的工作运转情况非常满意。
1.徐某采取什么模式的管理方式,并简述之。(5分)
2.你认为徐某团队士气如何,为什么?(5分)
3.你认为可以用哪位管理学家的理论方法,结合本案提高员工的责任意识?(5分)
1.根据美国管理学家布莱克和穆顿的管理方格理论。1.徐某属于:任务型领导模式。领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和下属的士气。根据库尔特·勒温的领导理论。徐某属于专制式领导风格。专制式权力集中在领导者个人手中。强调指挥与服从,完全个人说了算,主要依靠其个人的能力、经验和判断来指挥组织的活动。领导者将决策权高度集中,独自做出决策,严格控制决策的执行过程,亲自或通过自己信赖的监督系统监督执行过程和执行结果。部属没有参与管理的机会,只能服从领导,满足感低。由于屈从去权力的压力,部属的工作效率往往以领导在不在场而异。
2.专制型的领导者只注重工作的目标,仅仅关心工作的任务和工作的效率。但他们对团队的成员不够关心,被领导者与领导者之间的社会心理距离比较大,领导者对被领导者缺乏敏感性,被领导者对领导者存有戒心和敌意,容易使群体成员产生挫折感和机械化的行为倾向。
3.根据勒温的领导风格类型理论,可以采取民主型的领导模式,民主型的领导者注重对团体成员的工作加以鼓励和协助,关心并满足团体成员的需要,营造一种民主与平等的氛围,领导者与被领导者之间的社会心理距离比较近。在民主型的领导风格下,团体成员有较强的工作动机,责任心也比较强,团体成员自己决定工作的方式和进度,工作效率比较高。
根据布莱克和莫顿的管理方格理论,可以采取理想式(团队式)领导模式,此模式下,领导者对生产和对人都很关心,对工作和对人都很投入,在管理过程中把企业的生产需要同个人的需要紧密结合起来,既能带来生产力和利润的提高,又能使员工得到事业的成就与满足,员工的责任意识也得到了提高。
根据管理专家彼得·德鲁克的目标管理理论,在企业个体职工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现,在目标明确的条件下,人们能够对自己负责。
您目前分数偏低,基础较薄弱,建议加强练习。