制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是( )。
本题考查传统发酵技术的应用相关知识。发酵液在微生物的作用下都会变为酸性,故D项正确。
A项:制作果酒用的是酵母菌,是异养兼性厌氧型,果醋利用的醋酸茵是异养需氧型,泡菜是利用乳酸菌,异养厌氧型,酵母菌是真菌,A项错误。与题干不符,排除。
B项:利用自然菌种发酵时不能对原料进行灭菌,否则菌种也会死亡,如野生型酵母菌是存在于葡萄皮上的,B项错误。与题干不符,排除。
C项:醋酸菌一定需要氧气,C项错误。与题干不符,排除。
一些实验必须先制作玻片标本,然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是( )。
有丝分裂观察,操作过程应该为解离根尖一漂洗一染色一制片一观察,故错误。
能够促进脂肪酶水解的酶是()。
脂肪酶属于蛋白质,蛋白质酶能水解蛋白质。
?1993年科学家将苏云金杆菌的杀虫基因移植到棉花体内,培育出新型的棉花类型,其中运用的生物技术是( )。
将苏云金杆菌中的抗虫基因转移到棉花的细胞中,培育出的棉花叫作转基因棉花,运用的是转基因技术。
根据现代生物进化理论,下列说法正确的是( )。
基因库是指一个种群中全部个体的所有基因,而微山湖中所有的鱼不是一个种群,故A错误;突变(基因突变和染色体变异)及基因重组产生的变异为进化提供原材料,故B错误;生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,所以生物多样性的形成过程不仅仅是新物种的形成过程,故C错误;外来物种入侵会改变现有生物的生存状况,能使生物进化的方向和速度发生改变,故D正确。
下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用,下列相关叙述错误的是( )。
下丘脑是水盐调节的神经中枢,因此能调节水和无机盐的平衡,故A错误。血糖含量低时,因为胰高血糖素是能够升高血糖的,胰高血糖素是胰岛A细胞分泌的,肾上腺素也能够升高血糖。故B正确。血糖含量高时,胰岛B细胞分泌的胰岛素能够降低血糖,故C正确。如果破坏了下丘脑说明体温调节中枢在此处.故D正确。
基因工程与蛋白质工程的区别( )
蛋白质工程又称为第二代基因工程,它和基因工程的操作对象都是基因,都属于分子水平的操作;基因工程只是对基因进行切割和拼接,合成的仍然是天然存在的蛋白质,蛋白质工程的本质是改造基因,合成的可以是自然界不存在的蛋白质。
?新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量的纯水中,每隔一定时间测定细胞液浓度,结果如图所示。以下叙述正确的是( )。
图示AB段细胞液浓度减小,说明细胞吸水,由于植物细胞壁的存在,细胞体积不会明显增大,A错误。B点细胞液浓度大于外界溶液,细胞壁限制了细胞继续吸水,B错误。C点细胞液浓度低于A点,说明BC段开始细胞失水,但没有发生质壁分离,C错误。BC段又失水,是因为外界有机农药等随水分子进入细胞内,说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收,D正确。
下列关于生长素的叙述中,正确的是()。
用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端,不久长出大量的根,但同种植物的扦插枝条本身芽的数目可能不同,生根效果可能不相同,B错误。种子发育过程中,能产生大量的生长素,种子发育过程产生的生长素能促进果实的发育,所以促进果实发育所需的生长素主要来自发育的种子,C错误。当植物表现出顶端优势时,顶芽优先生长,其产生的生长素向下运输,导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高,从而侧芽生长被抑制,D错误。
运动员比缺乏锻炼的人肌细胞中显著增多的细胞器是( )。
线粒体是有氧呼吸的主要场所,为生命活动提供能量,运动员骨骼肌耗能多,所以其细胞中线粒体的数量多。
下列关于转基因生物的描述,不合理的是( )。
种植转基因作物(如抗虫棉)应与传统农业(普通棉花)种植区隔离,否则转基因作物中的基因可能扩散到普通作物中.使传统农业种植区的产量受到很大的影响,A项正确。转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治,从而可减少农药使用,B项正确。导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交,从而重组出对人类或其他生物有害的病原体,C项正确。转基因植物如果与杂草之间不存在生殖隔离,种植转基因作物可能通过花粉扩散而使野生植物获得新基因,从而影响野生植物的遗传多样性,D项错误。
四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窖中,贮藏时间可以达到4~5个月之久;哈尔滨等地利用大窖套小窖的办法,使黄瓜贮存期可达到3个月,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”的说法,错误的是( )。
密闭环境中,二氧化碳的浓度越高,有氧呼吸就被抑制得越彻底,但无氧呼吸的强度也随之增大,无氧呼吸消耗的有机物会更多,其产物酒精还会伤害植物细胞,不利于瓜果蔬菜的贮藏。因此D项错误。
果蝇白眼为伴x染色体隐性遗传,显性性状为红眼。下列哪组杂交组合为子代,通过眼色就可直接判断果蝇的性别( )。
下列有关生物群落演替的叙述,错误的是( )。
冰川泥地上发生的演替是初生演替,A错误;由于灌木高大,能获得更多的太阳能,因此演替过程中发生草本植物变为灌木阶段,B正确:群落演替的概念是一个群落被另一个群落代替的过程,C正确:群落演替的根本原因是群落内部因素的变化,D正确。
下列关于生物膜的叙述,不正确的是( )。
线粒体内膜是ATP合成的主要场所,A项正确。原生质体融合与生物膜的流动性有关,B项正确。细胞分化为不同细胞后,膜上的载体发生变化,对膜内外物质的运输产生了变化,因此细胞膜的通透性也发生了改变,C项错误。光能转换成活跃的化学能这一过程是在叶绿体类囊体薄膜上进行的,D项正确。
将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度),据图分析,下列叙述正确的是( )。
图中桑树和大豆间作时的光合速率与单作时的光合速率不是一致的,说明间作对于植物来讲是有影响的,曲线显示桑树间作时呼吸作用变大,大豆间作时呼吸作用变小,故A选项错误;图中显示与间作相比,桑树间作时光合作用的光饱和点增大,而大豆减小,故B选项错误;大豆在光照强度达到两条曲线相交之前(如5)时,间作的光合速率是比单作还要高的,故C选项错误;曲线与横坐标的交点(即光补偿点)代表光合作用与呼吸作用相等,此点之后植物开始积累有机物,右图显示大豆单作光补偿点大于间作,所以大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作,故D选项正确。
科学工作者对存活不同天数的一叶片中的某种物质进行了测量,得到了下表数据
表中的某种物质不可能是下列中的()。
蛋白质是生命活动的承担者,随着叶片天数增加,叶片面积增加,蛋白质先增加,后叶片衰老,则蛋白质减少,A正确;叶肉细胞核中的DNA,即遗传物质不会改变,B错误;叶片中的叶绿素先增加后减少,C正确;自由水越多,新陈代谢越旺盛,衰老时,自由水减少,D正确。
下列活动中所得到的数值与实际数值相比,可能偏小的是( )。
标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数,若部分鲤鱼身上的标志物脱落,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验所得到数值比实际数值大,故A项错误。土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性,所以用诱虫器采集小动物时没有打开电灯会导致采集的小动物数偏少,这样使实验所得到数值与实际数值小,故B项正确。采用样方法调查草地中的蒲公英时,对于边界线上的个体,要计相邻两条边及夹角中的数目,若将样方线上的个体都被统计在内,会导致所得到数值与实际数值偏大,故C项错误。在调查遗传病的发病率时,应在群体中抽样调查,若以患者家系为调查对象会导致所得到数值与实际数值偏大,故D项错误。
下列关于免疫细胞的叙述中,正确的是( )。
一个浆细胞只能分泌一种抗体,A错误;辅助性T细胞能识别抗原,表面有能与HIV结合的受体蛋白,B正确;效应细胞毒性T细胞不能分泌淋巴因子,但可以作用于靶细胞,使靶细胞裂解死亡,C错误:B细胞分化成记忆B细胞后,由于能识别同一种抗原,因此细胞膜表面识别抗原的受体并没有改变,D错误。
下列有关肾脏结构与功能的叙述不正确的是( )。
肾脏的作用主要是排出血液中的“废物”,但不能使血液中的含氧量增加,所以C项错误。
人体的免疫功能,可清除自身的损伤细胞,在这一生理过程中,损伤细胞属于()。
病原体是指引起传染病的微生物和寄生虫的统称,微生物占绝大多数,包括病毒、衣原体、立克次氏体、支原体、细菌、螺旋体和真菌等;抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。衰老细胞相当于抗原,会引起免疫反应,人体的免疫系统,会识别出衰老细胞,从而能及时清除自身的衰老细胞,维持自身环境的稳定,该过程中损伤细胞属于抗原性物质,B正确。
?以测定植物黑暗中二氧化碳的释放量和光照下二氧化碳的吸收量为指标,研究温度对绿色植物光合作用呼吸作用的影响,结果记录如下表。下列有关分析中正确的一项是()。
绿色植物制造有机物的量(实际光合作用量)=呼吸量+净光合作用量。由题中数据可知A项错,30℃与35℃条件下植物制造有机物的量最多,为6.4/h;B项错,35℃实际光合作用速率=3.2+3.2=6.4/h;C项错,15℃时,净光合作用速率应为2.5/h
下列有关高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是()。
胰高血糖素能够升高血糖浓度,胰岛素能够降低血糖浓度,二者之间的作用是拮抗作用,A正确;神经调节的基本方式是反射,体液调节的方式是经过体液运输,B错误;大脑皮层是调节机体生命活动的最高级中枢,C错误;球场上的运动员由于剧烈运动产热较多,散热也较多,产热约等于散热,体温基本不变.D错误。
探究蚕豆种子发芽与水的关系中.应该改变的条件是( )。
探究水对种子萌发的作用.控制的变量就是水分。
人在平静状态下.每分钟心跳次数约为()。
成年人每分钟心跳是七八十次,但在60到100次之间都属正常。
大面积烧伤病人,需要进行植皮治疗才能使伤口愈合,这样的伤势,至少伤及到皮肤的( )。
皮肤的表皮中具有基底层,基底层的基底细胞具有分裂繁殖能力,是表皮各层细胞的生命之源。基底细胞正常是皮肤健康的基础。烧伤后不能再生,说明伤到表皮的基底层了,故选D。
淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用,下列叙述正确的是()。
淋巴因子主要由T淋巴细胞和效应T细胞分泌,A项错误。淋巴因子有两个作用,在体液免疫中可以促进B细胞的增殖分化,在细胞免疫中可以加速效应T细胞裂解靶细胞,故B项正确、D项错误。直接作用于靶细胞的是效应T细胞,C项错误。
将某绿色植物放在特定的实验装置中研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标,实验结果如下表所示
下列对该表数据分析正确的是()。
表中“光照下吸收CO2(mg/h)”代表的是净光合作用速率,“黑暗中释放CO2(mg/h)”代表的是呼吸作用速率。由表可知,在昼夜不停地光照条件下,只要净光合作用速率大于0,植物就可以正常生长,A错误。净光合作用速率越大,植物生长越快,故昼夜不停地光照,在25℃时该植物生长得最快,B错误。有机物积累量=光照下积累的有机物量一黑暗下消耗的有机物量,故每天光照12小时,黑暗12小时,在20℃时该植物的有机物积累量最大,C正确。每天光照12小时,30 0C时积累的有机物量是:(3.50-3.00)×12=6 mg,10℃时积累的有机的量是:(1.75-0.75)×12=12 mg,两者的比值为0.5,D错误。
关于记忆细胞形成的叙述中,正确的是( )。
在体液免疫过程中,B细胞能够增殖分化形成记忆细胞和浆细胞;在细胞免疫过程中,T细胞能够增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞。所以,B细胞和T细胞都能形成记忆细胞。
下列各类动物中,最先出现呼吸系统的是( )。
按照进化等级,选项中的顺序是软体动物→环节动物→节肢动物→鱼类动物。软体动物一般生活在水中,用鳃呼吸,是在进化过程中首先具有了专门的呼吸器官的动物。环节动物一般靠体壁进行呼吸;节肢动物呼吸系统呈现多样性,可以用鳃(虾、蟹)、书肺(蜘蛛)、气管(昆虫)呼吸;鱼类动物用鳃呼吸。
处于质膜上的不同糖蛋白的糖基通常分布在膜的两侧。()?
错误
位于质膜上的不同糖蛋白的糖基通常分布在膜的外侧。
?植物的薄壁组织可分为同化组织、贮藏组织、通气组织、贮水组织和传递细胞。()
错误
植物的薄壁组织分为吸收组织、同化组织、贮藏组织、通气组织和传递细胞五类。
大肠杆菌在葡萄糖和乳糖均丰富的培养基中优先利用葡萄糖而不利用乳糖,是因为此时阻遏蛋白与操纵基因结合而阻碍乳糖操纵子的开放。()?
正确
乳糖启动子是弱启动子,必须同时有CAP来加强转录活性,CAP要与cAMP结合发生空间变化而活化。而当细菌内有葡萄糖代谢时,cAMP含量低。所以当乳糖和葡萄糖同时存在时,优先利用葡萄糖。
龙胆紫、醋酸洋红是一种碱性染料,pH>7。
错误
碱性染料是指用阳离子染色的染料,与pH无关。
利用U形管做渗透作用实验(U形管中间用半透膜隔开)时,当管的两侧液面不再变化时,U形管两侧溶液的浓度一定相等。
错误
渗透装置中会出现液面的高度差,高度差产生的水压本身就需要用浓度差产生的水势来维持。
葡萄糖进出红细胞和小肠上皮细胞属于易化扩散。K离子和Na离子进出细胞只能通过主动运输。
错误
葡萄糖进入红细胞是易化扩散,葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动转运。K离子出可兴奋性细胞和Na离子进入可兴奋细胞是易化扩散。K离子进入可兴奋性细胞和Na离子出可兴奋细胞是主动转运。
抗体的化学本质是_____,抗体的分泌过程体现了细胞膜在结构上的特点是具有_____
球蛋白;一定的流动性
抗体是分泌蛋白,其化学本质为球蛋白。抗体分泌过程中有分泌小泡出现,分泌小泡包裹着蛋白质与内质网分离,与高尔基体融合,或与高尔基体分离后与细胞膜融合都体现了细胞膜具有一定的流动性。
生物多样性的三个层次是什么?
生物多样性通常有三个主要的层次,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。遗传多样性是生物多样性的内在形式;生态系统多样性是生物多样性的外在形式;保护生物多样性,最有效的措施是保护生态系统的多样性。
为什么说蛋白质是生命活动的主要承担者?
蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质具有的作用包括:
(1)许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,称为结构蛋白。
(2)细胞内的化学反应离不开酶的催化,绝大多数酶是蛋白质。
(3)有些蛋白质(如血红蛋白)具有运输的功能。
(4)有些蛋白质起信息传递的作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素。
(5)有些蛋白质有免疫功能,人体的抗体是蛋白质,可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害。
请根据教学设计的原理和要求,完成“《生物必修1——分子与细胞》第五章第三节细胞呼吸”的教学目标设计。
(1)知识与技能目标
①说出线粒体的结构和功能。
②能写出有氧呼吸的过程及原理。
(2)过程与方法目标
①通过观察、归纳、推理等方法,提高自主学习能力及逻辑思维能力。
②与现实生活联系,在解决实际问题中提高生物科学素养。
(3)情感、态度价值观目标
①体会生物体结构与功能相统一的观点,以及生物与环境相统一的观点。
②理解生命活动不断发展变化以及适应的特性,学会运用发展变化的观点认识生命。
您目前分数偏低,基础较薄弱,建议加强练习。