幼儿教育是基础教育，是养成教育，是健康教育，是素质教育，更是知识技能的教育。（ ）
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幼儿教育主要指的是对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。我国基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中学教育(初中、高中)。幼儿教育是基础教育，是养成教育，是健康教育，是素质教育，更是知识技能的教育。
人文精神的缺失，必然导致人的发展和社会发展的严重迷失，所以某种意义上来说，幼儿园教育就是人文教育。（ ）
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人文精神的缺失必然导致人的发展和社会发展的严重迷失。这话过于绝对。幼儿园教育不仅要注重人文教育，也要注重科学教育，不能说幼儿园教育就是人文教育。
数学抽象思维必须具有具体思维作为前面经验的积累，但艺术教育不需要前期经验，所以在幼儿园重视艺术教育非常重要。（ ）
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数学抽象思维必须具有具体思维作为前面经验的积累，但艺术教育也是需要前期经验的积累。
能从生活中和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣，是幼儿园数学教育领域的重要内容和要求。（ ）
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选择玩具的基本准则：不是玩具本身能干些什么，而是儿童使用玩具能做些什么。（ ）
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选择玩具的基本准则是：(1)符合幼儿身心发展水平；(2)具有教育性；(3)具有艺术性；(4)符合卫生与安全的要求；(5)玩具要坚固、结实耐用。
组织幼儿画画、折纸、剪纸、泥工等是对他们进行书写能力的训练。（ ）
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组织幼儿画画、折纸、剪纸、泥工等，加强了幼儿手部肌肉活动的稳定性、灵活性，有利于以后的书写能力的发展。
幼儿教育要贯彻保教并重的原则，在保育中进行教育，在教育中处处有保育。（ ）
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保育和教育是幼儿园两大方面的工作，保育和教育卫作互相联系、互相 渗透，保育和教育是在同一过程中实现的。
教育评价时为了进行定量分析，常采用由样本推断总体的方法，因而样本容量不能少于20。（ ）
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教育评价时为了进行定量分析，常采用由样本推断总体的方法。除少数情况，调查研究的样本容量一般不少于100。
在幼儿活动室窗台放几盆仙人球，既可以防电磁辐射，又可以供幼儿观察认识欣赏。（ ）
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仙人球确实有吸收电磁辐射的作用，也是天然的空气清新器，具有吸附尘土、净化空气的作用。但是仙人球容易伤人，不宜放在幼儿园活动室里。
幼儿园承担着向幼儿进行德智体美全面发展的任务，又具有为生产社会家长服务的职能。（ ）
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幼儿园有双重任务，一个是对幼儿实施保育和教育，促进其德智体美全方面发展；二个是为家长工作、学习提供便利条件。
发展幼儿语言的关键是创建一个能使他们敢说、想说、喜欢说、________说，并能得到积极________的环境。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定，幼儿园的教育内容可相对地分为________、 ________、________、________、________5个领域。
幼儿园两餐之间间隔时间不得少于________，进餐时间不应少于________，在正常情况下，户外活动时间不得少于________，寄宿制幼儿园不得少于________。
我国《未成年保护法》规定任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所________。
《幼儿园工作规程》规定，“尊重，爱护幼儿，严禁________、________、________、，________等损害幼儿身心健康的行为”。情节严重的，由其所在单位或上级机关给予________
幼儿园教师必须把保护幼儿的________和促进幼儿的________，放在首位，树立正确的健康观念，在重视幼儿的——健康的同时，要高度重视幼儿的________健康。
六一国际儿童节的由来和我国确定六一儿童节是哪一年?
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在第二次世界大战期间，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民l40余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁。
为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，l949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月23日作出决定，规定6月1日为新中国的儿童节。
《幼儿园工作规程；里给“幼儿园的教育活动”下了怎样的定义?
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《幼儿园工作规程》第二十四条规定，幼儿园的教育活动应是有目的、有
计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。教育活动的内容应根据教育目的、幼儿的实际水平和兴趣，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿感官作用，灵活地运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的过程，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
幼儿的身心发展、成长需要哪些非食物性的营养和食物性营养?
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非食物性的营养指的是幼儿生长需要的除食品以外的营养，着重于精神方面的营养。可以通过图书、玩具、游戏等来补充非食物性的营养。幼儿需要的食物性营养主要是身体成长所需要的营养，主要有以下几大类营养：
(1)蛋白质；(2)亚油酸、亚麻酸；(3)维生素；(4)多种微量元素。
为下列旋律配写简易伴奏和和弦标记。
教师边出示灰兔边问．”我今天请来的客人是谁呀?”幼J乙答道“小白兔”。教师又说“再仔细看看，它是谁?”幼儿回答“它是灰色的小白兔”。你从幼儿的回答中看出了什么问题?分析产生的原因，说说你从中可以吸取什么教训?
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从幼儿的回答中，可以看出教师对幼儿的认知水平没有充分了解。该教师在各课这一环节没有做好没有备好学生．根据皮亚杰的认知发展理论，2岁到7岁阶段儿童认识活动的特点是：(1)相对的具体性。只能借助于表象进行思维活动，不能进行运算思维。(2)不可逆性。各种关系是单向的、不可返回的，没有守恒结构。(3)自我中心性。只能从自己的角度理解事物。(4)刻板性。在思考问题时，只能注意到某一方面，不能顾及其他。(5)缺乏概括事物性质的层次性。材料中，教师边出示灰兔边问“我今天请来的客人是谁呀?”幼儿答道“小白兔”。教师又说“再仔细看看，它是谁?”幼儿回答“它是灰色的小白兔”正是幼儿思维具有自我中心性的体现。吸取的教训是：教师课前备课一定多充分，应充分了解学生，多了解幼儿的发展特点，要在备课的过程中全方面了解幼儿。
《花衣裳》这首歌有什么主要特点?适合幼儿园哪个年龄班级演唱?为什么?花衣裳呀，逗人爱呀，小华穿着笑起来呀，摇一摇呀，摆一摆呀，嗨，都说小华长得乖。
花衣裳呀，从哪里来呀，农民伯伯把棉栽呀，工人纺纱织成布呀，妈妈又用剪刀裁，妈妈熬 夜多辛苦呀，一针一针缝起来呀。
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(1)特点：内容单一，道理浅显；篇幅短小，贴近生活；节奏感强，易诵易唱。
(2)这首儿歌适合大班演唱。因为这首儿歌不是简单地讲述生活中的一件事情，而是讲述了一个道理，需要幼儿的理解。内容深度适合大班。
你为什么选择幼儿园教师这个职业?
提示：可以围绕以下四个方面进行写作：
1．对这个职业的理解。
2．这个职业是专业性职业吗?幼儿园教师是专业技术人员吗?其专业性何在?
3．你已经具备了哪些专业能力和职业资格?
4．幼儿园教师在班级工作中的主要职责?若被录用，你将如何开展工作?
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[参考例文]
幼儿教师，一个美丽的职业，她是孩子人生旅途上的第一座灯塔，是孩子走出家门时迎来 的第一缕阳光，人们誉之为“疾心的春蚕”、“辛勤的园丁”。提起幼儿教师，就能很自然地联想到能歌善舞、热情活泼、纯洁无虑、青春永驻等字眼。
幼儿园教师这个职业是专业性职业。幼儿教师的职业道德对教师素质的提高至关重要。
幼儿各种素质的形成是一个复杂的过程，成人的言行对幼儿的影响常常比课堂教育的作用更 大，幼儿教师对幼儿来说是具有权威性的成人，他们的举止对幼儿的影响是潜移默化的，因此幼儿教师的身教重于言教。他们对待工作，对待同事、家长及幼儿所体现出来的良好的道德修养，将会在思想品德素质方面对孩子产生积极的影响。所以，幼儿教师要拥有良好的职业道德，严于律己，为人师表。
幼儿教师除具有良好的职业道德外，还需要更新教育观念。幼儿教师需要具备以下教育观 念：了解幼儿，注重幼儿德、智、体、美诸方面全面和谐发展；信任幼儿，充分发挥幼儿的主体性；要注意让幼儿乐于学习，主动学习；关心幼儿，让每一个幼儿的身心都获得最大程度的发展；鼓励幼儿，激发幼儿的创造性，即提高幼儿分析问题、解决问题、创造性地表达自己观点的能力。
幼儿教师同样需要扩充自身的文化知识，提高职业技能。幼儿教师应不断地学习提高，尤 其应在专业理论知识的深化、自然科学知识的了解、艺术修养的加强、写作与教育能力的提高等方面多下工夫。教师只有不断地充实自己、完善自己，才能不断地提高自身的素质。
另外，幼儿园教师的身心是否健康不仅关系到能否顺利地完成本职工作，而且会对幼儿的 身心发展造成影响。只有身心健康的教师才能培养出身心健康的幼儿。
如果我被录用，我一定夯实自己的专业知识，同时虚心向老教师请教，全心全意地爱护孩子，教育他们成长。
幼儿园教育要和（ ）教育相互衔接。
- A 托儿所与小学
- B 社区
- C 家庭
- D 0一3岁儿童的保育及小学
- 参考答案：D
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幼儿教育主要指的是对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿6周岁要去上小学，所以幼儿园教育要和。一3岁儿童的保育及小学教育相互衔接。
（ ）是1989年11月20日第44届联合国大会通过的。
- A 《联合国宪章》
- B 《日内瓦儿童权利宣言》
- C 《儿童权利宣言》
- D 《儿童权利公约》
- 参考答案：D
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《儿童权利公约))(Convention on the Rights of the Child)由1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过，l990年9月2日生效。该公约旨在保护儿童权益，为世界各国儿童创建良好的成长环境。
幼儿眼望天上的云彩，嘴里不停地说“那是马，那是狗……’，这是幼儿的（ ）。
- A 幻象
- B 再造想象
- C 无意想象
- D 有意想象
- 参考答案：B
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无意想象指没有特定目的、不自觉的想象，是最简单的、初级的想象。如幼儿看见玩具听诊器，就想象自己成了医生，给娃娃看病。有意想象也称随意想象，它是有预定目的、自觉进行的想象。再造想象是根据词语的描述或非语言(图样、图解、符号等)的描绘，在头脑中产生有关事物新形象的过程。
以下哪个命题是正确的?（ ）
- A 虾和蚯蚓是节肢动物门
- B 虾和蚯蚓是环节动物门
- C 虾和蝗虫是节肢动物门
- D 虾和蝗虫是昆虫纲动物
- 参考答案：C
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节肢动物门是动物界最大的一门，通称节肢动物，包括人们熟知的虾、蟹、蜘蛛、蚊、蝇、蜈蚣以及已绝灭的三叶虫等。蝗虫是昆虫纲直翅目昆虫。昆虫纲是节肢动物门 下的一个纲，而蚯蚓是环节动物门的动物，所以本题选C。
1989年11月20日第44届联合国会议通过的文件宣布：缔约国确认残疾儿童有接受（ ）的权利。
- A 特别照顾
- B 特殊教育
- C 积极矫治
- D 正常儿童同等待遇
- 参考答案：A
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1989年11月20日第44届联合国会议通过的文件是《儿童权利公约)。根据《儿童权利公约》第二十三条第二款的规定，缔约国确认残疾儿童有接受特别照顾的权利，应鼓励并确保在现有资源范围内，依据申请斟酌儿童的情况和儿童的父母或其他照料人的情况，对合格儿童及负责照料该儿童的人提供援助。
热情大方、表情活泼、多愁善感、孤僻退缩、行为冲动、心直El快是对人t)表现的表述。
- A 情感
- B 性格
- C 为人
- D 气质
- 参考答案：D
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气质是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的速度(反应的快慢)、强度(反应的大小)及灵活性(转换的速度)方面。“热情大方、表情活泼、多愁善感、孤僻退缩、行为冲动、心直口快就是对人气质表现的表述。
幼儿园教育评价应自然地伴随着整个教育过程进行，采用（ ）等方法进行。
- A 跟踪观察
- B 观察
- C 谈话
- D 家庭访问
- E 社区访问
- F 作品分析
幼儿园的教育活动包括（ ）。
- A 生活活动
- B 一日活动
- C 教学活动
- D 游戏活动
- E 体育活动
- F 节日活动
- 参考答案：C、D、E、F
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各类节日活动的教育功能体现在多个方面，可以从不同的角度来分，如有德育的、智育的、体育的，还有美育和劳动教育等功能；有知识的、能力的、情感的功能；从领域来看，有科学的、艺术的、健康的、社会的、语言等领域的功能。从显性功能与隐性功能来看，既有显性的功能，又有隐性的功能。从积极与消极方面来看，有积极功能，也有因安排不当、考虑不周、未能真正体现儿童为本等等而导致出现消极功能。 （本解析由安宝蓝提供）
幼儿园游戏分为（ ）两大类。
- A 角色游戏
- B 创造性游戏
- C 体育游戏
- D 规则性游戏
- E 结构性游戏
- F 智力游戏
- 参考答案：B、D
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根据学前教育机构游戏的特点，可将游戏分为两大类。(1)创造性游戏。这类游戏强调儿童的主动性和创造性，大都由儿童自由地玩。包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。
(2)规则性游戏。这类游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏和音乐游戏等。
