以下园林建筑中，不属于皇家园林的是( )。
- A 承德避暑山庄
- B 颐和园
- C 圆明园
- D 拙政园
- 参考答案：D
- 您的答案：
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D项正确，承德避暑山庄、颐和园、圆明园均为清朝皇家园林，拙政园是江南园林的代表，是苏州园林中面积最大的古典山水园林。
Excel中，通常在单元格内出现“####”符号时，表明( )。
- A 显示的是字符串“####”
- B 列宽不够，无法显示数值数据
- C 数值溢出
- D 计算错误
- 参考答案：B
- 您的答案：
参考解析：
Excel中单元格内出现“####”符号，表明单元格的列宽不够，调整列宽即可显示出正常的数值。
加大中西部贫困地区高中阶段教育的扶持力度，逐步消除大班额现象，该项规定出自（ ）。
- A 《中华人民共和国教育法》
- B 《中华人民共和国教师法》
- C 《中华人民共和国未成年人保护法》
- D 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》
- 参考答案：D
- 您的答案：
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，加快普及高中阶段教育。加大中西部贫困地区高中阶段教育的扶持力度。逐步消除大班额。
在word中，要找到已设置的书签，应在“查找和替换”对话框中选择（ ）
- A “查找”选项
- B “替换”选项
- C “定位”选项
- D “索引”选项
- 参考答案：C
- 您的答案：
参考解析：
“定位”中选择定位目标书签，即可实现定位书签的功能。
下图为一幅名作的局部，该作品的名称为（ ）
- A 《虢国夫人游春图》
- B 《王蜀官妓图》
- C 《簪花仕女图》
- D 《捣练图》
- 参考答案：C
- 您的答案：
参考解析：
《簪花仕女图》描写几位衣着艳丽的贵族妇女春夏之交赏花游园的情景，向人们展示了这几位仕女在幽静而空旷的庭园中，以白鹤、蝴蝶、戏狗取乐的闲适生活。作品为唐代仕女画家周昉的作品，代表作《簪花仕女图》《挥扇仕女图》。
王老师讲完新课，询问学生是否学会，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会了。”王老师说：“好的。”于是王老师进行了接下来的教学任务。王老师的行为（ ）
- A 正确，与小明的互动体现了因材施教
- B 正确。关注学生的课堂感受
- C 错误，未能践行学习者为中心的理念
- D 错误。只关注学科知识的学习
- 参考答案：C
- 您的答案：
参考解析：
王老师的授课只重视教师的教，引导学生参与课堂的意识不够，没有把学生作为学习的主体，没能践行学习者为中心的理念。
马头琴是我国哪个少数民族的乐器（ ）
- A 蒙古族
- B 维吾尔族
- C 藏族
- D 乌孜别克族
- 参考答案：A
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马头琴是一种两弦的弦乐器，有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄，为蒙古族人民喜爱的乐器。
下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是（ ）
- A 化学
- B 生物学
- C 物理学
- D 数学
- 参考答案：B
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生物学受中世纪神学的束缚最大，17世纪早期，英国科学家哈维建立了血液循环学说，对人体的工作原理有了正确的基本了解，是现代生理学的起点。18世纪时，瑞士生物学家林耐制定了对植物的分类法。
语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是（ ）。
- A 在教学和研究上，教师是教育教学的研究者
- B 在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者
- C 在对待教学上，新课程强调帮助、引导
- D 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
- 参考答案：D
- 您的答案：
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每个教师不仅要教好自己的学科，还要主动关心和积极配合其他教师的教学，这与新课改倡导的在对待与其他教育者的关系上强调合作相符，题干中各科老师都来帮忙录制视频帮助学生有更好的学习体验就是教师间合作性的体现。
第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（ ）
- A 创造性
- B 示范性
- C 长期性
- D 复杂性
- 参考答案：B
- 您的答案：
参考解析：
第斯多惠的言语，反映了教师的言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模，这是教师劳动的示范性特点。
我国义务教育可分为（ ）
- A 学前教育和初等教育两个阶段
- B 初等教育和初级中等教育两个阶段
- C 初级中等教育和高级中等教育两个阶段
- D 学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段
- 参考答案：B
- 您的答案：
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略。
该幅作品是下列哪位画家所作（ ）
- A 阎立本《历代帝王图》
- B 阎立本《步辇图》
- C 顾恺之《洛神赋图》
- D 吴道子《天王送子图》
- 参考答案：D
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图中所示作品是吴道子的《天王送子图》。
（ ）定期对学校校舍安全进行检查，对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。
- A 县级以上地方人民政府
- B 学校
- C 国家
- D 市级以上地方人民政府
- 参考答案：A
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《中华人民共和国义务教育法》第二十四条规定，县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。
忠诚于人民教育事业。志存高远，勤恳敬业。甘为人梯。乐于奉献。这体现了教师职业道德规范的（ ）。
- A 爱国守法
- B 爱岗敬业
- C 教书育人
- D 为人师表
- 参考答案：B
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爱岗敬业是教师职业的本质要求。要求教师要忠诚于人民教育事业,志存高远。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，该老师的做法()。
- A 有助于教学任务的完成
- B 有助于学生的个性发展
- C 违背了公正施教的要求
- D 违背了严慈相济的要求
- 参考答案：C
- 您的答案：
参考解析：
作为一名教师必须遵循“教育公正”的原则，必须坚持以人为本，面向全体学生。若对学生进行差别对待，则违背了公正施教的要求。
现在有的教师暗示家长或学生，或明着向家长索要财物，根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了( )的职业道德规范。
- A 为人师表
- B 爱岗敬业
- C 廉洁从教
- D 关爱学生
- 参考答案：C
- 您的答案：
参考解析：
廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便牟取私利，平等公正地对待学生。
张择端的《清明上河图》描绘的是现在的哪个城市当时的繁荣景象( )
- A 开封
- B 西安
- C 杭州
- D 洛阳
- 参考答案：A
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张择端的《清明上河图》描绘的是北宋都城东京的自然风光和繁荣景象，东京即现在的河南开封。
下列不属于巴尔扎克作品的是( )。
- A 《人间喜剧》
- B 《高老头》
- C 《欧也妮·葛朗台》
- D 《包法利夫人》
- 参考答案：D
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参考解析：
《包法利夫人》是福楼拜的作品。
李老师正在上课，王亮、张宏两位同学却在讲话，于是就过去训斥他们。当着全班同学的面给他们起绰号：说话声音最响的王亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的张宏为“破铜锣”。李老师还罚他们到教室外的走廊上站立直至下课。李老师的行为( )。
- A 正确。“教不严，师之惰”，教师就应该严格要求学生
- B 错误，可以对学生罚站，但是给学生起绰号就不对了
- C 错误，有违依法执教的职业道德规范
- D 错误，违背了团结协作的职业道德规范
- 参考答案：C
- 您的答案：
参考解析：
李老师给学生起绰号，侵犯了学生的人格尊严权，惩罚两名学生到教室外站立，侵犯了学生的受教育权，违背了依法执教的职业道德规范。
公元前138年，( )出使西域，开拓了汉朝通往西域的南北道路，被称为“凿空之旅”。
- A 班超
- B 班固
- C 郑和
- D 张骞
- 参考答案：D
- 您的答案：
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张骞出使西域，第一次开拓了通往西域的南北道路，被称为“凿空之旅”。
下列选项中，没有体现教师爱岗敬业的是( )
- A 认真钻研教材，把握重点难点
- B 主动关心学生，绝不敷衍塞责
- C 平时照本宣科.赛课精益求精
- D 树立高远理想，奉献教育事业
- 参考答案：C
- 您的答案：
参考解析：
教师在授课的过程中不能照本宣科，应当认真备课，深入钻研，精益求精。
在Word中，下面哪个视图方式是默认的视图方式( )
- A 普通视图
- B 页面视图
- C 大纲视图
- D Web版式视图
- 参考答案：B
- 您的答案：
参考解析：
默认的视图方式为页面视图。
某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期开始全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级最后5％的同学进行“淘汰”——被勒令退学。该学校的做法( )。
- A 合法，有利于学校争优创先，早日成为名校
- B 合法，有利于激励后进生努力学习，提高成绩
- C 不合法，侵犯了学生的受教育权
- D 不合法，侵犯了学生的人格尊严权
- 参考答案：C
- 您的答案：
参考解析：
《中华人民共和国教育法》第九条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等。依法享有平等的受教育机会”。
依据《中华人民共和国义务教育法》的规定：“新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行”，设置学校与新建居民区的建设同步进行的优点中，不包括( )。
- A 提高教育质量
- B 统筹安排，合理布局
- C 使适龄儿童、少年就近入学
- D 缩短建设周期，防止重复建设
- 参考答案：A
- 您的答案：
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设置学校与新建居民区的建设同步进行有以下优点：(1)统筹安排，合理布局；(2)使适龄儿童、少年就近入学；(3)缩短建设周期。防止重复建设。
下列作者与作品对应不正确的是( )。
- A 顾恺之——《女史箴图》
- B 阎立本——《历代帝王图》
- C 吴道子——《步辇图》
- D 赵盂頬——《秋郊饮马图》
- 参考答案：C
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参考解析：
吴道子的代表作是《天王送子图》；《步辇图》是阎立本的代表作。
敏敏隐瞒了自己的病史，体育课上敏敏旧病复发，摔倒磕伤，被紧急送往医院。对于敏敏所受的伤害，( )应承担责任。
- A 学校
- B 敏敏监护人
- C 体育教师
- D 班主任
- 参考答案：B
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参考解析：
根据《学生伤害事故处理办法》第十条规定，符合“学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的”情形，造成学生伤害事故，应当由学生或者其监护人承担相应责任。
小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决，给小刚带来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。班主任的做法( )。
- A 正确，有助于班集体的和谐健康发展
- B 不正确.侵犯了小刚的合法权利
- C 正确.符合全班大多数学生的发展需求
- D 不正确。给学生家长造成了负担
- 参考答案：B
- 您的答案：
参考解析：
采取无记名投票的方式对学生能否继续就读进行表决，这种行为侵犯了小刚的受完法定年限教育权。
中学学生在心理上、道德上有一个重要的特点，就是模仿性强，往往是“染于苍则苍，染于黄则黄”。这就要求老师要恪守( )的职业道德规范。
- A 爱岗敬业
- B 热爱学生
- C 严谨治学
- D 为人师表
- 参考答案：D
- 您的答案：
参考解析：
为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。
在太阳系的八大行星中，质量最大和最小的行星分别是( )。
- A 木星水星
- B 火星地球
- C 金星水星
- D 土星天王星
- 参考答案：A
- 您的答案：
参考解析：
木星是太阳系行星中质量最大的一个，是其他七颗行星质量总和的2．5倍；水星是太阳系中质量最小的行星。
城市学生杜某．大学毕业后通过考试成为一名乡村教师。在认真备课、反复试讲后，他心情忐忑地走上讲台．刚做完自我介绍，一个男生突然站起来说道：“老师，我们条件不好，学习基础又差，你会喜欢我们吗”杜老师没有回答，微笑地看着他问:“你会不会嫌弃自己的家人”
男生马上回答：“当然不会，一家人怎么会嫌弃呢”杜老师转向全班同学郑重地说：“我既然成了同学们的老师，大家就成为了一家人，我当然不会嫌弃你们了。同学们只看到了自己的不足。却没有看到自己的长处，我们农村孩子朴实、能吃苦，只要我们共同努力，都会成为优秀学生的。老师喜欢你们，看好你们!”这一开场很快抓住了孩子们的心。
问题：请从教师职业道德规范的角度对该教师的做法进行分析评价。
- 参考答案：
- 您的答案：
参考解析：
杜老师的做法体现了教师职业道德规范中爱岗敬业、关爱学生、教书育人的要求。 (1)爱岗敬业是教师职业的本质要求。要做到这一点，教师必须对工作高度负责，认真备课上课，不得敷衍塞责。材料中的杜老师“认真备课、反复试讲”，才“心情忐忑地走上讲台”，说明他对待工作的态度十分认真．对自己要求严格；从他回答学生的话中，可以看出他真心热爱自己的工作，做到了爱岗敬业。
(2)关爱学生是师德的灵魂。这要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严慈相济．做学生的良师益友。材料中杜老师面对学生的问题，他郑重的态度和真诚的回答都表现出了他对学生的尊重和爱护；“我既然成了同学们的老师，大家就成为了一家人……只要我们共同努力．都会成为优秀学生的。老师喜欢你们，看好你们!”这些话语透露着杜老师对学生们的关爱，同时又蕴含着对学生们的要求和期望，这些正是严慈相济的生动表现。
(3)教书育人是教师的天职。“育人”是教师职业劳动的本质，通过“教书”的途径，培养全面发展的人．才是教师工作的根本目的。因此教师必须对学生循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中杜老师针对自认为“条件不好，学习基础又差”的学生，先用对家人的感情让学生体会自己的一片赤诚，接着又夸奖他们“朴实、能吃苦”来打消学生们的自卑心理，最后还鼓励学生们努力学习。这“很快抓住了孩子们的心”。显然杜老师的一番话大大提高了学生们的自信，使他们有了信心，学生们迈出了通向成功的第一步，杜老师也就达到了教书育人的目的。
张老师是某中学青年教师，重视教学研究，注意将学科前沿知识融入课堂教学。但是，课堂上如果谁回答错了，他常当众指责。点评作业的时候，对学生的错误和不妥之处讽刺挖苦，当众指名道姓，说他们“笨极了”“脑子不开窍”。
问题：
请从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。
- 参考答案：
- 您的答案：
参考解析：
教师重视教学研究，体现了终身学习的职业道德，值得我们学习；但讽刺挖苦学生违反了关爱学生的职业道德．需要我们引以为戒。 首先，张老师的行为体现了终身学习的职业道德。终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中，张老师重视教学研究，注意将学科前沿知识融入课堂教学，体现了终身学习的职业道德。
其次，张老师的行为违反了关爱学生的职业道德。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，张老师对回答错误的同学，当众指责，点评作业的时候，对学生的错误和不妥之处讽刺挖苦，侵犯了学生的人格尊严。
因此，作为教师，一方面，要遵守教师职业道德，尊重学生的人格尊严，不讽刺挖苦学生；另一方面要不断勇于进取。敢于创新打破常规，不断创新，力图有所作为。
最近．天文学家发现了迄今为止宇宙中离地球最远的星系。
据英国《每日电讯报》报道，这个星系名叫8cL433+63，距地球大约150亿光年，是天文学家利用设置在夏威夷群岛莫拉克亚天文台的凯克望远镜发现的。
这个星系的光信号要经历150亿年才能到达地球，所需时间是地球年龄的3倍。
这一发现表明．宇宙本身至少有150亿年的历史，从而否定了最近根据宇宙膨胀情况对宇宙年龄做出的估算：宇宙只有120亿年或更小的年龄。在此之前，天文学家发现的最远的星系距地球有130亿光年，是1991年发现的。
值得注意的是．这个新发现的星系似乎合有一些恒星，这些恒星在其光信号到达地球时，就已经年迈了。美国加利福尼亚大学的海隆·斯客拉德教授目前对英国《每日电讯报》的记者说，这个新发现的星系已经充分形成这一事实表明，宇宙的年龄有可能还要大于150亿年。
这一结论与对靠近地球的一些恒星的年龄的估计相符。天文学家估计离地球最近的一些恒星的年龄至少有160亿年。
(选自《离地球最远的星系》，有删改)
问题：
(1)文中“年迈”一词的含义是什么。
(2)文中提到“宇宙本身至少有150亿年的历史”，为什么这么说
- 参考答案：
- 您的答案：
参考解析：
(1)年龄大于150亿年。 (2)凯克望远镜发现“8cL433+63”星系距离地球大约150亿光年，8cL433+63星系的光信号要历经150亿光年才能到达地球：另外天文学家估计离地球最近的一些恒星的年龄至少有160亿年也与此相符。
师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道，可我现在已70多岁，再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。”晋平公有些不高兴：“你这话什么意思求知与点蜡烛有什么关系答非所问!你不是故意戏弄我吧”师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下；壮年时学习，犹如在正午的阳光下行走；老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头称是。
请从教育角度立意，写一篇文章。
要求：用规范的现代汉语写作。题目自拟，立意自定，文体不限，不少于1000字。
- 参考答案：
- 您的答案：
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活到老学到老 师旷和晋平公的对话．突出“人的一生都需要学习”的主题。从少年、壮年到老年，虽然每个阶段学习的效果不同，但是学习是始终不能放弃的事业。这是每个向上者的需要。作为一名合格的教师，终身学习无疑是教师自身素质提高的必要保证，更是能胜任教学任务的前提条件。
陶行知先生在《教师自己主动进修》中指出：“有些人一做了教师，便专门教人，而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。因此很容易停止长进，甚至于未老先衰。只有好学，才是终身进步之保险，也是常青不老之保证。”现在提倡教师应“终身学习”，要经常性地“充电”，不断提升自己的素质。
华罗庚生于江苏金坛，父亲以开杂货铺为生。他从小爱动脑筋，初中毕业后，曾入上海中华职业学校就读，但因家境不好拿不出学费而中途退学，在父亲的杂货店里当店员．故一生只有初中毕业文凭。失学以后他开始顽强自学，每天达10个小时以上，由于刻苦自学，终于在数学上初露锋芒，引起清华大学数学系主任熊庆来先生的高度重视。经过他的推荐，于1931年任清华大学数学系助理，负责管理图书、公文、打字等。从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文。在国外杂志上发表论文。华罗庚的勤奋好学感动了美国著名数学家维纳，推荐他去剑桥学习深造，后来成为世界著名的数学家。
从幼年、少年、青年、中年直至老年。学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”没有止境地学习，是每一个向上者所必要的。人要想不断地进步，就得活到老学到老，在学习上不能有厌烦之心。自人类诞生之日起，学习就成为整个人类及每一个个体的一项基本活动，之所以提出“终身学习”的观点，是因为人类几千年积累下来的知识文化，只用几十年是学不完的，故先贤庄子曾说：“吾生也有涯而知也无涯。”何况现代社会的知识寿命大为缩短，个人用十几年所学习的知识，会很快过时。如果不再学习更新，马上就进入所谓的“知识半衰期”。
“生有涯，知无涯。活到老，学到老。”在这个竞争的社会中，我们不仅要学习实践知识，还要不断充实理论知识。因为知识也在日新月异，旧的知识会不适应这个社会快速前进的车轮。如果你不努力去学习，就会被社会淘汰，特别是作为一名教师。人们常说：“要想给学生一杯水，自己必须有一桶水。”教师要学为人先，与时俱进，生命不息。学习不止，做适应时代要求的学习型教师。
