卢梭曾说：“做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。”这句话体现的教师劳动特点是( )。
- A 复杂性
- B 示范性
- C 创造性
- D 长期性
- 参考答案：B
- 您的答案：
参考解析：
教师劳动的示范性是指教师的言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可以成为学生学习的楷模。
马头琴是我国哪个少数民族的乐器（ ）
- A 蒙古族
- B 维吾尔族
- C 藏族
- D 乌孜别克族
- 参考答案：A
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马头琴是一种两弦的弦乐器，有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄，为蒙古族人民喜爱的乐器。
下列作者与作品对应不正确的是（ ）。
- A 顾恺之——《女史箴图》
- B 阎立本——《历代帝王图》
- C 吴道子——《步辇图》
- D 赵孟頫——《秋郊饮马图》
- 参考答案：C
- 您的答案：
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吴道子的代表作是《天王送子图》；《步辇图》是阎立本的代表作。
《十面埋伏》是一首汉族琵琶大曲，同时也是中国十大古曲之一，其演奏为独奏，乐曲激烈，震撼人心。下列成语典故中，与该曲表现的历史场景无关的是()。
- A 四面楚歌
- B 破釜沉舟
- C 霸王别姬
- D 无颜见江东父老
- 参考答案：A
- 您的答案：
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破釜沉舟是根据项羽早期与秦军作战时采用置之死地而后生的方法，最终以少胜多战胜了秦军的故事而产生的成语，与垓下之围无关。
加里宁说过“既然你在今天、明天、后天就得把你们所有的一切都奉献出去，但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量，那么你们任何东西都留不下来了。”这体现了教师职业道德规范中的()。
- A 爱国守法
- B 终身学习
- C 教书育人
- D 为人师表
- 参考答案：B
- 您的答案：
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《中小学教师职业道德规范》中对终身学习的要求是：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。加里宁的话体现的正是终身学习的要求。
1942年，美、英、苏、中等26个国家签署了《联合国家宣言》，这标志着()。
- A 第二次世界大战规模达到最大化
- B 国际反法西斯联盟建立
- C 法西斯轴心国开始瓦解
- D 雅尔塔体系形成
- 参考答案：B
- 您的答案：
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1942年1月1日，美国、英国、苏联、中国等26国代表在华盛顿签订了《联合国家宣言》，并第一次使用“联合国”一词，这标志着国际反法西斯统一战线最终形成。
东吴时期的吴中“八绝”在书、画、算、相、棋、占梦、星象、候风等领域都有卓越的发展，其中善画的是()。
- A 曹不兴
- B 曹仲达
- C 卫协
- D 钟繇
- 参考答案：A
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《吴录》云：“八绝者，菰城郑妪善相，刘敦善星象，吴范善候风气，赵达善算，严武善棋，宋寿善上梦，皇象善书，曹不兴善画，是‘八绝’也。”东吴的曹不兴是有记载的第一位画家，被称为“佛画之祖”。他的画被列为吴中“八绝”之一。
该幅作品是下列哪位画家的作品()
- A 阎立本的《历代帝王图》
- B 阎立本的《步辇图》
- C 顾恺之的《洛神赋图》
- D 吴道子的《天王送子图》
- 参考答案：D
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图中所示作品是吴道子的《天王送子图》。
汉阳兵工厂是晚清时期洋务运动的代表人物()到湖北后主持创办的军工制造企业。
- A 曾国藩
- B 张之洞
- C 左宗棠
- D 李鸿章
- 参考答案：B
- 您的答案：
参考解析：
汉阳兵工厂是晚清时期洋务运动的代表人物张之洞到湖北后主持创办的军工制造企业，原名湖北枪炮厂，于1892年动工，l894年建成。
下列属于中国十大传世名画之一的作品是()。
- A 《重屏会棋图》
- B 《韩熙载夜宴图》
- C 《明皇幸蜀图》
- D 《捣练图》
- 参考答案：B
- 您的答案：
参考解析：
《韩熙载夜宴图》是南唐画家顾闳中的画作，描绘了南唐大臣韩熙载在家中饮宴、听乐、观舞的场面，画作体现了主人公郁郁寡欢的复杂心情，是中国十大传世名画之一。
午餐时间。大部分小朋友都已经吃完了饭，在认真喝汤。大力却一边走到垃圾桶前，一边嘴巴念叨着“我不喜欢喝汤”，要把汤倒掉。这时，保育员厉声说：“不许倒掉，回到座位上坐好把汤喝了。”大家都喝完了，只有大力的汤却一点不见少。李老师走过来，跟大力聊他喜欢的超人，并引导大力把汤全部喝完，这体现了李老师()的职业道德。
- A 关爱学生
- B 团结协作
- C 依法执教
- D 为人师表
- 参考答案：A
- 您的答案：
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李老师在大力不愿意喝汤的情况下没有强逼他喝汤，而是考虑他的个人意愿，通过和大力聊他喜欢的超人来激发他喝汤的动机，体现了李老师关爱学生的职业道德。
妈妈到幼儿园接斌斌时，发现斌斌的手背被小朋友抓破了，马上就向园长投诉当班的丁老师。为此，丁老师心里很不舒服，第二天一到教室就训斥了斌斌。丁老师的行为()。
- A 合理，教师可以表达自己的真实情感
- B 不合理，教师应完全接受家长的意见
- C 合理，教师不可能对每一个孩子监管到位
- D 不合理，教师应具备较强的情绪调适能力
- 参考答案：D
- 您的答案：
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教师的职业行为规范要求教师要提升自身素养，学会应对压力和管理情绪，有效提高自己的心理调适能力。题干中的丁老师因自己心里不舒服而斥责幼儿的行为是缺乏情绪调适能力的表现，是不合理的。
小华的父母出差，将其委托给好友胡某代为监护。胡某带着小华在小区内玩耍，在小朋友们的追逐打闹中，小刚将小华推倒摔伤。对小华所受伤害，应承担赔偿责任的是()。
- A 小华的父母
- B 胡某
- C 小刚的父母
- D 胡某与小刚的父母
- 参考答案：C
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参考解析：
《中华人民共和国侵权责任法》第三十二条规定，“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任”。未成年人小刚属于无民事行为能力人，他对小华造成的伤害。应由他的父母承担责任。 考点点拨：本题考查伤害事故赔偿责任的认定。事故责任认定的依据主要有《学生伤害事故处理办法》《中华人民共和国侵权责任法》《中华人民共和国民法总则》等。在进行伤害事故责任判定时，应遵循过错责任原则来确定行为人的侵权责任，即需确定伤害事件的直接致害人。需要注意，当致害人为学校教师时，需要看教师行为是否违反有关规定；学校教师在教育教学过程中违反工作要求、操作规程或职业道德而造成学生伤害事故的，学校应依法承担相应的责任；学校教师因与职务无关的个人行为或故意实施违反犯罪行为造成学生人身损害的，由致害人承担相应的责任。当致害人为未成年学生时，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。此题中的案例不属于学校伤害事故责任，但判定方法相似。小华受伤的致害人是小刚，小刚属于无民事行为人。无民事行为人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。所以小刚的父母应承担赔偿责任。
中(二)班的小宇在上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要是能记住自己还要上厕所，那就更好了。”刘老师的做法体现了()的儿童观。
- A 育人为本
- B 全面发展
- C 教育公正
- D 维护权益
- 参考答案：A
- 您的答案：
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育人为本儿童观的核心是“一切为了每一位学生的发展”。刘老师做到了坚持育人为本，以学生作为教育活动的出发点。
初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置，用环保油漆画上了可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢，如厕时都去踩自己喜欢的小脚印。
这说明教师劳动具有()的特点。
- A 长期性
- B 示范性
- C 复杂性
- D 创造性
- 参考答案：D
- 您的答案：
参考解析：
幼儿教师职业的劳动特征有：教育对象的幼稚性、劳动任务的全面性和细致性、教育过程的创造性、教育手段的示范性和教学行为的自主性。题干中的黎老师针对初入园的幼儿害怕幼儿园厕所里的蹲坑的现象，设计了蹲坑两边的“小脚丫”，这说明了教师劳动具有创造性的特点。
新中国成立以后，我国社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成就。下列属于改革开放后所取得的是()。
①“两弹一星”
②青藏铁路
③大庆油田
④三峡水利工程
- A ①②
- B ②③
- C ②④
- D ③④
- 参考答案：C
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1970年4月24日，“东方红”人造地球卫星升空标志着我国“两弹一星”计划的实现：大庆油田于1959年9月26日被发现，自1960年开发建设；青藏铁路于1979年铺轨，1984年西格段运营：三峡水利工程于1992年获全国人民代表大会批准建设，1994年正式动工兴建．2003年开始蓄水发电，2009年全部完工。改革开放是1978年12月十一届三中全会起，中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。因此，青藏铁路和三峡水利工程为改革开放之后取得的成就。
每到夏季，雷雨等强对流天气频繁发生。当我们遇到雷雨天气时，一定要注意防雷电。下列说法正确的是()。
①不宜使用无防雷措施的电器或防雷措施不足的电器
②不要接触天线、金属门窗、建筑物外墙，远离带电设备
③固定电话和手提电话均可正常使用
④在旷野，应远离树木和电线杆
- A ①②③
- B ①②④
- C ①③④
- D ②③④
- 参考答案：B
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雷雨天，雷电容易通过电线被引入用电器中，所以不宜使用无防雷措施的电器或防雷措施不足的电器，故①正确。为防止尖端放电，应远离金属门窗、建筑物外墙和带电设备，故②正确。为了防止尖端放电，雷雨天应避免使用手机，故③错误。在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时，应远离树木、电线杆、桅杆等尖耸物体，故④正确。
在联合国《儿童权利公约》中对儿童的理解正确的是()
- A 儿童是指18岁以下的人
- B 儿童是指刚出生的人
- C 儿童是指16岁以下的人
- D 儿童是指上学期间的学生
- 参考答案：A
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参考解析：
《儿童权利公约》第一条明确指出本公约之目的，儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。
纸的出现是人类书写材料的一次革命，极大地促进了文化的传播。下列人物中与纸的发明、改进直接相关的是()。
- A 屈原
- B 张衡
- C 蔡伦
- D 郦道元
- 参考答案：C
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参考解析：
屈原是我国古代的伟大诗人；张衡是我国古代的科学家。他发明了地动仪；郦道元是我国古代地理学家；东汉时蔡伦改进造纸术。使得廉价纸张的使用成为可能，极大地促进了文化的传播。
月月每天很喜欢喝水，经常去厕所，为了整齐划一，李老师安排学生在规定的时间内统一便溺。李老师的做法()。
- A 正确，有利于培养儿童良好的生活习惯
- B 错误，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
- C 错误，违反了《儿童权利公约》
- D 错误，违反了《幼儿园工作规程》
- 参考答案：D
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参考解析：
《幼儿园工作规程》第二十二条规定，“幼儿园应当配备必要的设备设施，及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等”。
根据《中华人民共和国教育法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是()。
- A 体罚学生，经教育不改的
- B 故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
- C 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
- D 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
- 参考答案：B
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参考解析：
《中华人民共和国教师法》第十四条规定，“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”。
根据《幼儿园工作规程》，幼儿园园长应具备()。
- A 幼儿师范学校毕业及其以上学历
- B 幼儿师范学校毕业及大专以上学历
- C 职业学校教育专业毕业及其以上学历
- D 幼儿专业毕业及其以上学历
- 参考答案：B
- 您的答案：
参考解析：
《幼儿园工作规程》第四十条规定，“幼儿园园长应当符合本规程第三十九条规定，并应当具有《教师资格条例》规定的教师资格、具备大专以上学历、有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力，并取得幼儿园园长岗位培训合格证书”。
下列历史人物中，与“官渡之战”直接相关的是()。
- A 曹操
- B 孙权
- C 刘备
- D 诸葛亮
- 参考答案：A
- 您的答案：
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官渡之战是曹操率军同袁绍在官渡决战，曹操夜袭鸟巢，烧毁袁绍的军粮，以少胜多，大败袁绍。这一战役史称“官渡之战”，为曹操统一北方奠定了基础。
某幼儿园在张老师休产假期间，没有发放其工资，该幼儿园的做法()。
- A 体现了按劳取酬
- B 加强了经费管理
- C 体现了幼儿园的自主办园的权利
- D 侵犯了张老师的权利
- 参考答案：D
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参考解析：
《中华人民共和国教师法》第七条第四款规定，“教师有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利”。这就要求学校不得克扣或变相克扣教师的工资。因此，该幼儿园的做法侵犯了张老师的权利。
《中华人民共和国教师法》中规定对教师的政治思想、业务水平等进行考核的部门是()
- A 当地教育行政部门
- B 学校或者其他教育机构
- C 当地政府部门
- D 国务院教育行政部门
- 参考答案：B
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参考解析：
根据《中华人民共和国教师法》第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。
和阳光共舞，与快乐相伴。登山运动能愉悦身心，是深受大家喜爱的户外运动。下列关于登山运动的说法不正确的是()。
- A 登山前要做好充分的身体准备活动，以免受伤
- B 登山运动需要身体具备良好的肌肉耐力，单脚平衡、压腿都是提高肌肉耐力的良好训练方法
- C 下山不要走得太快，以免膝关节和腿部肌肉损伤
- D 在陡坡上行走时，为降低登山难度，应尽量采用“之”字形路线
- 参考答案：B
- 您的答案：
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单脚平衡是提高肌肉耐力的良好训练方法，但压腿不是。
《中华人民共和国义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是()。
- A 乡镇以上人民政府教育行政部门
- B 县级以上人民政府教育行政部门
- C 市级以上人民政府教育行政部门
- D 省级以上人民政府教育行政部门
- 参考答案：B
- 您的答案：
参考解析：
《中华人民共和国义务教育法》第七条规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。
李老师正在上课，王亮、张宏两位同学却在讲话，于是就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号：说话声音最响的王亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的张宏为“破铜锣”。李老师还罚他们到教室外的走廊上站立直至下课。李老师的行为()。
- A 正确，“教不严，师之情”，教师就应该严格要求学生
- B 错误，可以对同学罚站，但是叫同学的绰号就不对了
- C 错误，有违依法执教的职业道德规范
- D 错误，违背了团结协作的职业道德规范
- 参考答案：C
- 您的答案：
参考解析：
李老师叫同学绰号，侵犯了两位同学的人格尊严权，惩罚两位同学到教室外站立，侵犯了两位同学的受教育权，违背了依法执教的职业道德规范。
法律责任人人必须遵守，任何违法者不得逃避或拒不承担。这体现了()
- A 责任的法律规定性
- B 归责的特定性
- C 责任的专权追究性
- D 责任的国家强制性
- 参考答案：D
- 您的答案：
参考解析：
法律责任具有普遍的约束力，是维护社会正常秩序的有力手段，人人必须遵守，任何违法者不得逃避或拒不承担。这是责任的国家强制性的表现。
材料：幼儿园大班的黑板旁边贴着一张班规：值日卫生不整洁者，每人每次罚款1元；上课教师提问回答不出者，每人每次罚款2元；上课迟到者，每次罚款3元；上课不专心听讲或交头接耳者，每人每次罚款4元；老师布置的任务完不成者，罚款5元。罚款由老师统一收取、保管，奖励给表现好的小朋友。笑笑是该班的孩子，他上学迟到了，成了第一位受罚者。第二天，他以买笔为由，向母亲要了3元钱，“主动”交给了老师。这条班规制定实施仅1个月，就有13位孩子受罚。老师们则认为对违纪者实行经济制裁，会起到激励先进，鞭策后进的作用。
问题：这样的班规合法吗幼儿园是否有罚款权
- 参考答案：
- 您的答案：
参考解析：
这样的班规是违法的，幼儿园没有罚款权，班级罚款的危害有： (1)这种班规会破坏幼儿教师的形象，影响良好师幼关系的形成和发展；
(2)这种班规侵犯了幼儿及监护人的财产权，容易激化师幼、教师和幼儿家长之间的矛盾；
(3)幼儿园不具有罚款权，罚款是行政处罚，只有特定国家的行政机关才有行政处罚权，幼儿园不是行政机关，对幼儿予以罚款没有任何法律依据；
(4)在班级中实施罚款制度，使学习成绩与金钱挂钩，有些幼儿为了交罚款对家长撒谎，这样会误导幼儿的思想，影响幼儿健康成长。
电视里的一个谈话节目，主持人谈及一个幽默。他说，联合国某组织在全球各大洲的儿童中搞了一个调查——“请谈一谈对其他国家粮食短缺问题的独特看法。”结果是各大洲的儿童居然都因为无法理解这个问题而不能回答。欧洲的孩子不能回答是因为不知道什么是“短缺”，非洲的孩子不能回答是因为不知道什么叫“粮食”，美国的孩子不能回答是因为不知道什么叫“其他国家”，而中国孩子不能回答是因为不知道什么叫“独特看法”……主持人话落，满座笑起。
根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：
角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。
- 参考答案：
- 您的答案：
参考解析：
珍视学生的独特性，培养学生的创造力 每个学生都是独立生命个体。都有独特的思想，这种独特性是值得珍视和保护的，这些独特的思考是学生创造力的源泉，是学生个性化的重要体现。要培养具有独立个性的人也是我国的教育目的基本精神之一。因此，作为一名教师，要珍视学生的独特性。培养学生的创造力。
一方面，我们要保护学生思想的独特性。一枝独放不是春。百花齐放春满园。每个学生的独特性都是一朵娇艳的思想之花，教育的意义不是用所谓的“标准答案”来束缚学生的思想，甚至把他们打造成相似的“模型”。教育要充分发挥学生的个性，并促进其有更好的发展。首先，学生的独特的想法可能来源于其独特的经验，教师在教学中，应该给学生创造一个较为宽松的心理环境。对学生的不同观点能够包容和引导，解除学生对答错问题的恐惧心理。学生感到自己的意见是被珍视的，不仅能够激发其学习的积极性和主动性，也有利于形成良好的师生关系，促进教与学之间的良性互动。其次，教师要给学生留有充分选择的余地。在可能的条件下，应给学生一定的权力和机会，让有创造性的学生有时间、有机会干自己想干的事。为创造性行为的产生提供机会。再次，要改变以往应试教育的积弊，不以“标准答案”去衡量学生的所有想法，要注意教学中的预设与生成的关系。
另一方面，教师要主动培养学生的创造性。首先，要鼓励学生的独立性和创新精神。教师应重视培养学生独立解决问题的能力，重视学生与众不同的见解、观点，并尽量支持学生以不同的方式来理解事物。对平常问题的处理能提出超常见解者，教师应给予鼓励。其次，教师应鼓励学生大胆猜测，进行丰富的想象，不必拘泥于常规的答案。
再次，教师可以适当提供具有创造性的榜样。通过文学家、艺术家或科学家传记，或带领其参观各类创造性展览，与有创造性的人直接交流。通过创造性榜样，可以使学生受到创造者优良品质潜移默化的影响，激发学生的创造动机，开阔学生的思路。最后，教师可以在教学中，渗透创造性思维策略。例如，对某一问题进行头脑风暴，以集思广益的形式，在一定时间内采用极迅速的联想方法，大量产生各种主意。这时学生可以畅所欲言，激发其创造性灵感。世界上没有两片相同的叶子，同样，没有两个想法完全一样的学生，学生的独特性是教师应该倍加珍视的品质，培养学生的创造性依然任重而道远。
材料：
五四运动出现了一批狂飙突进的猛将，如陈独秀、胡适、钱玄同、蔡元培、李大钊、鲁迅和周作人等。这些人站在时代的前列，高举文化批判的旗帜，面对中国传统而顽固的旧文化和旧礼教，指出它阻碍前进的保守性，以惊电迅雷的气势进行扫荡，从而开辟出一条通往光明的道路。
他们的勇气和激情，产生于中国内忧外患的现实，产生于现实中的污垢和血腥。他们是登高一呼从者如云的英雄式的人物。他们的胆略和气魄。至今尚使我们为之气壮!这些先行者，他们给中国社会送来一剂疗救病症的“药”，这药是治“心”的，是“醒魂药”。他们继承了前人奋斗的遗产，这里有戊戌变法和辛亥革命的遗产。但他们推出的新文化和新文学，却是他们的前人所未曾造出的成功。
冰心不是这类英雄式的人物，她更“平常”。但她响应了和参与了这种英雄业绩的创造和建设。她和五四那一代人有一种共同的性格，那就是反抗和批判。他们同样是新时代和新潮流的推动者。他们共同完成了中国20世纪伟大的精神革命。伟大的五四精神其实质在对于旧文化和旧礼教的抗争。但五四并非一味地“破坏”，它有鲜明的建设精神；五四也并非一味地“激烈”，它的本质是温情的和人性的。这些本质在那些猛将身上，是隐藏着和潜伏着的，而在另一类“非猛将”。如冰心这样的人身上，则成为一种非常明显确定的品质。
这是充满幻想和想象力的一代人。他们从中国悠久的传统中走来，而又不满并质疑那一切。但在他们的创造中却又融进了并更新了其中有益的养分。他们未曾因批判和反抗而造成文化的“断裂”，相反，他们更生了中国文化，他们使自己成为中国最丰富和最有创造力的一代人。
这个让人景仰的队伍中，走着我们的冰心先生。她是最先觉悟的那些女性中的一位。她接受中国传统的熏陶，她又接受了教会的和美国式的教育。中西、古今文化的交汇和融合，在她那里造出了奇迹。她起步于“问题小说”的写作，成为“文学研究会”的中坚，她的创作服务于“为人生”的理想；她受泰戈尔的启发，首创“随感式”的无题小诗，发起和倡导了中国新诗史的“小诗运动”；她用通讯的方式写散文，她的《寄小读者》开辟了散文的新天地，一种崭新的抒情文体在她的笔下诞生；冰心还是新文学中的儿童文学的元老式的人物，也是儿童文学的热情的支持者和实践者。
冰心毕生都在这样地辛勤地创造着，直到生命的晚年，她都没有放下她所钟情的手中的笔。而且愈到晚年，她性格中潜藏的刚烈之气愈为显扬。身居郊野，不忘天下，正气凛然，疾恶如仇。所作短文如《万般皆上品》《无士则如何》等，竞有匕首般的犀利!让人不敢相信这些文章竞出自年近百岁的老人之手!
斗换星移，岁月不居，冰心走完她的百年人生长途，离我们去了。但她在我们的心目中始终是一颗不倦地燃烧着的星．这颗星已燃烧了一百年!她留给我们的是一种我们永远无法企及的高雅、文采、凛然不可侵犯的尊严的精神财富。
(选自谢冕《这颗心燃烧了一百年》)
问题：
(1)第3自然段中说“他们更生了中国文化”，“更生”在文中的含义是什么
(2)文中比较了冰心先生和陈独秀等人的异同，请你加以概括。
- 参考答案：
- 您的答案：
参考解析：
(1)①从传统中走来却不满并质疑一切；②在创造中融进了并更新了其中有益的养分。 (2)相同：都有反抗和批判的性格；都是新时代、新潮流的推动者。
不同：
陈独秀等人：狂飙突进的猛将，高举文化批判的旗帜，面对中国传统而巩固的旧文化和旧礼教，指出它阻碍前进的保守性，以惊电迅雷的气势进行扫荡；温情的和人性的本质则是隐藏着和潜伏着的。
冰心先生：建设精神、温情的和人性的“五四”本质在冰心那里更明显；充满幻想和想象力，创造了崭新的抒情文体．是儿童文学的热情的支持者和实践者。
材料：
某幼儿园教师陈某，在教学实践中深刻体会到，为了更好地教学，首先要提高自身的素质。为此，他攻读了在职研究生，开始了他的“以育促学、以学促育”的在职进修，坚持三载，终以优异的成绩获得硕士学位。从此，陈老师立下誓言“学习、学习、再学习”，每天的业余时间和节假日都被他合理地安排为“书香生活”。正因如此，工作十多年来，他在教学和科研等方面均做出了突出成绩，多次被评为优秀教师。
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析陈老师的教育行为。
- 参考答案：
- 您的答案：
参考解析：
陈老师的行为符合教师职业道德规范，值得广大教师学习。 首先，陈老师的做法践行了终身学习这一教师职业的基本道德规范。终身学习要求教师要树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，勇于探索教育科学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。材料中，陈老师攻读硕士研究生，不断提升自己的教育教学水平，他在教学和科研等方面均做出了突出成绩。
其次，陈老师的做法践行了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中，陈老师兢兢业业，认真研究，认真教学，多次被评委优秀教师。
因此，作为教师，要遵守教师职业道德，认真负责，不断提升自己的知识和教学能力，更好地促进学生的发展。
