法国国旗由蓝、白、红三条纵向的色带组成。实际测量发现，三条色带中蓝色带最宽，白色带最窄，红色带宽度居中。出现这种现象的原因是（ ）。
根据颜色给人的主观体验不同的原理。
以下测量单位，不属于同一类测量功能的是( )。
A选项中均用于航程中，其中，链是计量海洋上距离的长度单位，1/10海里为一链，合1852米。1节等于每小时l海里，也就是每小时行驶1.852千米。选项B中均为面积单位，选项C中均为重量单位，选项D中，盎司为重量单位，加仑和升都是容积单位。
下列有关国家与本国货币名称不匹配的是（ ）
英镑是英国的法定货币，虽然英国是欧盟的成员国，但尚未加入欧元区，仍使用英镑。本题属于识记型题目，考生一般都能选出正确答案，除上述四个国家外其他需要掌握的国家及地区使用的货币名称如下：香港——港币、澳门——澳元、日本——日圆、泰国——泰铢、美国——美元、加拿大——加元、阿根廷——阿根廷比索。
某市要建花园或修池塘，有下列4种假设：修了池塘要架桥；架了桥就不能建花园；建花园必须植树；植树必须架桥。
据此不可能推出的是：
或建花园或修池塘，必然会导致建桥这个结果；但是桥与花园不能共存，池塘和花园也不会共存，所以不会建花园，必建池塘。
下列关于人文常识的表述，不正确的是：
《天演论》是严复著名的译作，所反映的思想是“物竞天择”“适者生存”。
（）是一项专门保护教师的权益的法律制度。
选A。教师申诉制度,是指教师在其合法权益受到侵犯时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。
我国是最早发明印刷术的国家，唐朝印刷的（）是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
唐朝印刷的《金刚经》是世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品。
国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（ ）。
课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言能力发展比较慢的孩子来说，选用指导方法合理的是（ ）。
在幼儿园中，对语言能力发展比较慢的孩子来说，教师要多采用间接引导，这样才能激发幼儿的主动性，提髙他们对语言的兴趣。
教师的教育人际关系，最重要的是教师与（ ）的关系。
教师与学生的关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。
班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨。熊老师的行为主要侵犯了学生的（ ）。
隐私权指学生有权要求拥有私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。教师不应该随意宣扬学生的缺点和隐私，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。
孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者（ ）。
“学而不厌，诲人不倦”要求教师必须不断学习，不断吸取更多知识，在教育学生时要有耐心，不厌其烦，循循善诱。
“五四”时期的著名儿童散文《落花生》作者是（ ）。
许地山，现代作家、学者，是20世纪20年代问题小说的代表人物之一。《落花生》是他的儿童散文作品，除此以外，他的作品还有《缀网劳蛛》《空山灵雨》等。
以下四部作品按产生先后顺序排列正确的一项是（ ）。
《西游记》是明朝吴承恩的作品，《老残游记》是清末刘鹗的作品，《聊斋志异》是蒲松龄的短篇小说集，完成于清康熙十九年（1680年），《儒林外史》是吴敬梓的长篇小说，完成于1750年。
春秋战国时期，首开私人办学的是（ ）。
孔子最早实行私人办学，使更多的人受到教育。他是我国古代著名的思想家和教育家，是儒家学派的创始人。孔子的一生大部分从事教育活动。他开办私学，主张“有教无类”，凡送十条干肉作学费的，他都收为弟子。
“发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的（ ）倾向提出来的。
“发展适宜性原则”是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育小学化的错误倾向提出来的。学前教育中最应该考虑的就是儿童的需要，并以此来设置课程，而不是进行“小学化”的教育。
教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。
教师的根本任务是教书育人，全面实现教育目的。
自我评价能力是进行自我教育的（ ）。
自我评价是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。自我评价能力是进行自我教育的认识基础。
下列法律中含有规定我国学生法律地位条款的是（ ）。
《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》包含了规定我国学生法律地位的条款;《中华人民共和国教师法》是为了保证教师的合法权益；《宪法》和《民法》是为了保护中华人民共和国公民合法权益的法律；《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益；《预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人的身心健康，培养未成年人的良好品行。
1914 —1918年中国民族工业得到发展的原因有（ ）。
①辛亥革命冲击封建制度②清政府允许民间办厂③北洋军阀分裂④帝国主义忙于一战，暂时放松对华经济掠夺
中国民族工业得到发展的原因有：（1)辛亥革命对封建制度的冲击；（2)第一次世界大战，西方几个主要帝国主义国家忙于交战，暂时放松了对中国的侵略；(3)全国人民抵制洋货，提倡国货运动也为民族工业发展提供了有利条件。
被称为“两弹元勋”的科学家是（ ）。
邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者.被称为“两弹元勋”。
数学符号中的“0”起源于（ ）。
0是数学中很重要的一个数字，一般认为，0是由古印度人首先发明的。
下列对英国宪章运动的评述，正确的是（ ）。
本题的重点是对宪章运动的评价。宪章运动以和平斗争手段为主，A项错误。虽然英国无产阶级没有获得普选权，但它促进了英国民主政治的发展，C、D 项都与宪章运动评价相反。B项反映了19世纪中期工人运动的特点。
提出“劳动是财富之父，土地是财富之母”的是（ ）。
名言“劳动是财富之父，土地是财富之母”为威廉*配第提出的。威廉*配第（William Petty,1623-1687年）是英国古典政治经济学创始人、统计学家。他的主要贡献是最先提出了劳动决定价值的基本原理。
仙人掌进行光合作用依靠（ ）。
仙人掌的叶子退化了，不能进行光合作用，但它的茎是绿色的，可代替叶子进行光合作用，制造出体内所需要的各种物质。
谚语说“十雾九晴”，指大雾多发生在晴天时，因为（ ）。
晴朗的夜晚，无云或者是少云，大气逆辐射弱，对地面的保温作用较差，地面强烈辐射冷却使得近地面大气层中的水汽遇冷凝结形成雾。同时因为无云、少云，大气对太阳辐射的削弱作用减小，特别是云层的反射作用减弱，直接到达地面的太阳辐射较多，因而当天多半气温较高、天气晴朗。
WPS、Word等文字处理软件属于（ ）。
应用软件是用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合。WPS、Word等文字处理软件即属于此类。
用外科手术的技术处置不正常的大脑，对于医学界来说已经不是一个新鲜的课题。精神外科的本意，即是通过外科手术改变人的不正常的精神活动和行为表现。作者接下来最有可能介绍的是（ ）。
【解析]材料引出外科手术技术处置不正常大脑的问题，只有C项内容是二者之间的关系，即下文很可能重点介绍的。
市场化的社会趋势给长篇小说创作也带来了不少消极影响。为了商业价值往往要迎合不同层次的文化消费心理，忽视文学应有的认识作用与教育作用，娱乐至上超越了应有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗倾向屡禁不止。为钱而写作，更是有悖于艺术的本性。马克思说诗一旦成为诗人的手段，诗人就不成其为诗人。”所以作家首先应加强艺术创作的自觉性和应有的社会责任心。从这段文字不能推出的结论是（ ）。
文段的主旨就是“诗一旦成为诗人的手段，诗人就不成其为诗人”。“诗人的手段”是指谋生或商业行为。由此判断，C项是对该主旨的曲解。
材料某地一所农村幼儿园，由于房舍年久失修，损坏严重，上级主管部门为其专门拨出经费2万元，让他们整修校舍，而园长张某却把此款用来为自己修建了房屋。在一个阴雨天，校舍倒塌，致使3名幼儿和当堂教师死亡，10人受伤。案发后，引起了上级有关部门的高度重视，对其立案审判。
问题：（1)你怎样看这一材料？（7分）
(2)请你叙述教育法的基本特征。（7分）
（1)材料中张园长的行为兼有侵占教育经费与玩忽职守的性质，且情节严重，已经构成贪污罪与玩忽职守罪两项罪名。
(2)教育法的基本特征：
①教育法的规定具有公定力。教育法所规定的事项，主要是表达国家对教育的要求和意志。为此，该事项具有公认而确定的效力，即公定力。
②教育法的规定性具有强制性。教育法是国家意志的体现，它所规定的事项，与其他法律一样具有国家强制性，不允许任何人违反或变更。
③教育法具有多变性的特点。教育法的多变性主要是由于具有立法主体的多元性所致。在我国，立法的主体不仅有最高权力机关、地方权力机关，而且有最高行政机关及其所属部、委以及地方行政机关。
④在教育法之上没有统一的法典。教育法与民法、刑法不同，民法与刑法都具有统一的法典，分别适用于民事活动和刑事活动。而教育法在形式上散见于宪法、民法、行政法等法律、法规之中，没有统一的法典和完整的系统，也没有共同性的或一般性的规定。
观看视频，根据要求回答问题。题目：《三个国家的老师教学生画苹果》
视频描述：有三位分别来自中国、日本和美国的老师教学生画苹果。
中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画得轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。
曰本老师手拿着一个苹果走进教室同学们，这是什么？……对，这是苹果。大家喜不喜欢？ 如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，我们这一节课要学习画苹果。”然后，将苹果放在讲台上，“现在，大家可以画苹果了。”——学生自己观察着苹果，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。
美国老师提着一篮子苹果走进教室：“同学们，这是什么？……对，是苹果。大家喜不喜欢？ 如果喜欢，大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果，老师接着说：“大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。”一段时间过去了，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务：“同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画上苹果。”——苹果已经吃掉了，学生第一次画得可能像南瓜，第二次可能像梨， 第三次画得才有点像苹果。
问题：结合案例，分析美、日、中三国教育的差异以及给你的启示。（14分）
（1)中国、日本和美国的教育方式截然不同。中国的教育是填鸭式教学，教师画好，学生照着老师的画，很快就达到了教学目标，但没有给学生提供发挥创造性的机会；日本的教育教学条件相对宽松，学生可以根据自身的理解，适度地自主学习；美国的教育则是一种开放式的教育方式，要求学生不仅要自己理解，还要有所创新。
(2)材料中三个国家的教育告诉我们实施素质教育是十分必要的。素质教育不是针对部分学生的“精英教育”，而是面向全体学生、为了全体学生的“大众教育”；不是压抑学生发展的“片面教育”，而是促进学生德智体美和谐发展的“全面教育”；不是追求升学率的“被动教育”，而是鼓励学生热爱学习、创新思考和乐观生活的“主动教育”。
应试教育与素质教育的差别在于：第一，素质教育重视学生德智体美全面发展，应试教育只顾抓升学率；第二，素质教育重视改善学生的知识结构，应试教育只按考试要求向学生传授知识;第三，素质教育歌视学生创新精神和实践能力的培养，应试教育只注重向学生传授考试技能。
为了提高全民素质，培养建设社会主义的一代新人，我们必须重视素质教育，改善不良的教育现状。
阅读下面材料.问答问题。
波兹曼的诅咒美国文化传播学家波兹曼的《把我们自己娱乐死》是一部声讨电视文化的著作。在阅读的过程中，我确实时时听见一声声急切有力的喝问：难道我们真的要把自己娱乐死？
无人能否认电视带来的便利，问题在于，这种便利在总体上是推进了文化，还是损害了文化。
波兹曼认为媒介的变化意味着并且导致了认识世界方式的变化。在文字一直是主要媒介的时代，人们主要通过书籍来交流思想和传播信息。在书籍的阅读中，我们得以进入用文字记载的悠久传统。相反，电视则以现时为中心，所传播的信息越具有当下性似乎就越有价值。文字是抽象的符号，作为一种媒介，它要求阅读的同时必须思考。而电视直接用图像影响观众，它有时甚至忌讳思考，因为思考会妨碍观看。在波兹曼看来，做一个有文化的人，就是置身于人类精神传统之中进行思考。书籍能够帮助我们实现这个目标，电视却会使我们背离这个目标。那么，电视究竟把我们引向何方？引向文化的反面——娱乐。一种迷恋当下和排斥思考的文化，我们只能恰如其分地称之为娱乐。
并不是说娱乐和文化一定势不两立，问题也不在于电视展示了娱乐性内容，而在于电视上的一切内容都必须以娱乐的方式表现出来。波兹曼的结论是在电视的强势影响下，一切文化都依照其转变成娱乐的程度而被人们接受，因而在不同程度上都转变成了娱乐。“除了娱乐业没有其他行业”——到了这个地步，本来意义上的文化就荡然无存了。
波兹曼是把美国作为典型来对电视文化进行分析和批判的，但是，电视主宰文化、文化变成娱 乐的倾向却是世界性的。譬如说，在我们这里，通过电视剧学习历史，而历史仅仅作为戏说、也就是作为娱乐而存在，消灭历史的方式再也不可能有比这更加彻底的了。又譬如说，在我们这里，电 视也成了印刷媒介的榜样.报纸和杂志纷纷向电视看齐.蜕变成了“电视型印刷媒介”。且不说那些纯粹娱乐性的时尚杂志，只要翻开几乎任何一种报纸，你都会看到一个所谓文化版面，所报道的全是娱乐圈的新闻和大小明星的逸闻。这无可辩驳地表明，文化即娱乐日渐成为新的约定俗成，只有娱乐才是文化即将成为不争的事实。
赫胥黎曾预言：一旦无人想读书，无人想知道真理，一旦文化成为滑稽戏，文化就灭亡了。波兹曼认为，赫胥黎的预言应验了。这个结论也许太过悲叹，我相信，只要人类精神存在一天，文化就决不会灭亡。不过，我无法否认，对于文化来说，一个娱乐至上的环境是最坏的环境。在这样的环境中，任何严肃的精神活动都不被严肃地看待，人们不能容忍不是娱乐的文化，非把严肃化为娱乐不可；如果做不到，就干脆把戏侮严肃当作一种娱乐。面对这样的行径，我的感觉是，波兹曼的书名听起来像是诅咒。
问题：（1）文章第三段阐述了波兹曼的媒介文化观，请作简要概括。（7分）
(2)作者既说波兹曼的结论“也许太过悲观”，又说“波兹曼的书名听起来像是诅咒”，对此应当如何理解？（7分）
(1)媒介影响认识世界的方式，应当引导人们思考，书籍有助思考，而电视排斥思考。
(2)作者相信只要人类精神存在，文化就决不会灭亡。但同时也承认娱乐至上的环境对文化造成的伤害，如果娱乐至上倾向继续，无人想读书，无人想知道真理，文化就会灭亡，波兹曼的话就会应验。
阅读下面的材料，根据要求写作。幼儿园教师承担着保育和教育的双重职能，关系到亿万儿童的健康成长，关系到学前教育事业的健康发展。俗话“教育要从娃娃抓起”这句话也充分验正了幼儿教育的重要性。
从教育的角度立意，请以“如何成为一名优秀的幼儿教师”为题写一篇论述文。
要求：观点明确，条理清晰，语言流畅，不少于800字。
【参考例文】
如何成为一名优秀的幼儿教师
从我个人的认识来说，成为一名优秀的幼儿教师，最重要、最基础、最根本的是要热爱教师这个职业，热爱这个职业的工作对象——幼儿。教师的基本职责是“热爱学生教书育人”，只有热爱幼儿，接近幼儿，了解幼儿，幼儿才乐于接受教师的教育，“亲其师，信其道”，就是这个道理。
那么怎样来爱幼儿呢？当它作为一个书面问题或讨论的话题时.我们可以尽情去阐述、去发表意见，但是真要落实到具体的教育行为、教育过程、教育实践中的时候，尤其是当今时代怎样体现这种愛，不是一件容易的事情。首先，我们要了解幼儿。我们需要了解现在幼儿的生活状态、思想方法、价值观念、表达方法，这对我们来说是非常重要的。只有真正了解他们，并尝试着理解他们，他们才能接纳你，教育才可以开始。
其次，要尊重幼儿。尊重幼儿非常重要，也不容易，因为幼儿在我们心目当中一直是受教育者。尊重幼儿就需要真正把幼儿看作跟教师一样有独立人格的个体。我们有尊师重教的传统，这是我们要发扬光大的；但是，如果不能正确理解，我们就有可能走向反面，即过于强调教师的教育威信，过于强调教师对幼儿的管制作用，而不尊重幼儿。
再次，要有终身发展的理念。没有教师的发展就没有幼儿的发展。教师的发展和所有人一样，是一个过程。我们在接受了一定程度的教育后，具备了基本知识和技能，我们有了从事教育的资质。但是，在现代社会，所有在工作岗位上的人，所有在这个社会上能取得新的发展的人，都要不断地学习。
最后，教师一定要有追寻未来的精神状态。随着现代科学技术的变革和发展，你能否拥有发展的眼光和观念，是能否成为一个优秀教师的关键。把这种精神状态留给我们的幼儿，使我们的幼儿从小就形成一种不断学习、不断发展的品格，这也是教师的重要职责。
“让每个幼儿追求成功”是我们追求的教育目标。一名好教师一定会给幼儿营造一个富有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，注重塑造幼儿完整健全的人格。在这样的课堂里，师生是民主的、平等的，知识是师生互动生成的，幼儿成绩的评价是全方位的、立体的、旋转的、运动的！当一名教师能做到胸怀坦荡、豁达宽容、教书育人时，他就成为一名优秀的教师了！
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