2019年0420广西公务员考试《行测》真题

第一步，本题考查北京冬奥会的理念。

第二步，2015年8月20日，习近平主持召开中共中央政治局常委会会议，专题听取申办冬奥会情况汇报，研究筹办工作，提出了坚持绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的要求。

因此，选择B选项。

第一步，本题考查我国脱贫攻坚工作相关知识。

第二步，2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，坚决打赢脱贫攻坚战。要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫。

因此，选择D选项。

第一步，本题考查宏观经济。

第二步，《中华人民共和国人民币管理条例》第26条规定，禁止下列损害人民币的行为：（一）故意毁损人民币；（二）制作、仿制、买卖人民币图样；（三）未经中国人民银行批准，在宣传品、出版物或者其他商品上使用人民币图样；（四）中国人民银行规定的其他损害人民币的行为。前款人民币图样包括放大、缩小和同样大小的人民币图样。根据上述第三项规定，A项说法正确。

因此，选择A选项。

第一步，本题考查世界史。

第二步，1566年，尼德兰（即荷兰）爆发了反对西班牙统治的人民起义，历史上称作尼德兰革命。尼德兰革命是历史上第一次成功的资产阶级革命。这次革命是通过民族解放战争的形式完成的，革命后建立了资产阶级共和国。A项表述正确。

因此，选择A选项。

第一步，本题考查科技常识并选错误项。

第二步，彩虹简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴时，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

因此，选择B选项。

本题考查科技常识。A项：甲亢是甲状腺功能亢进的简称，是由多种原因引起的甲状腺激素分泌过多所致的一种常见内分泌疾病。碘是甲状腺激素的主要组成元素，多食用含碘元素的食物会促使甲状腺合成更多的激素，进而加重病情，因此甲亢症患者不能多食高碘食物。A项排除。B项：水经过煮沸以后，水里所含的碳酸氢钙或碳酸氢镁就会分解成不溶于水的碳酸钙和难溶于水的氢氧化镁沉淀。这些沉淀物析出，水的硬度就可以降低，从而使硬度较高的水得到软化。B项当选。C项：声呐是一种利用声波在水下的传播特性，通过电声转换和信息处理，完成水下探测和通讯任务的电子设备。这里的声波是超声波，不是次声波。次声波的穿越性强，且可以绕过障碍物向前传播，不易衰减，所以无法进行反射。C项排除。D项：洗洁精的主要成分是烷基磺酸钠、脂肪醇醚硫酸钠、泡沫剂、增溶剂、香精、水、色素和防腐剂等。烷基磺酸钠和脂肪醇醚硫酸钠都是阴离子表面活性剂，具有乳化能力，可以将油污乳化成小油滴而分散悬浮于水中，阻止油珠重新聚集，不是将油污溶解成水。D项排除。

第一步，分析第一空。根据“自当按各人的专业需求，择要阅读”可知，所填的词语说明古代文献多。A项“比比皆是”指到处都是，形容极其常见，形容中国古代文献不恰当，排除A项。B项“恒河沙数”指像恒河里的沙粒一样，无法计算，该成语形容文献也不恰当，排除B项。C项“汗牛充栋”形容藏书很多，不符合语境，排除C项。D项“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富，符合语境。答案锁定D选项。

第二步，验证第二空。“考核”指考查审核，代入第二空，说明在繁多的古籍中寻求确切相关的记载来考查审核文献史、目录学，符合语境。

因此，选择D选项。

第一步，分析第一空。根据“中国历来没有‘专业性’观念，欣赏全才、通才”可知，此处应体现知识之间有联系，无明显界限之意。C项“见微知著”指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，有以小见大之意。不符合语境，排除C项。

第二步，分析第二空。根据“以科学导师自居”可知，导师对科学发展有指引之意，该空应体现“指引”之意。A项“运筹帷幄”侧重在后方做出全面计划，无指引之意，排除A项；D项“出谋划策”指制定计划谋略，给别人出主意，并无指引之意，排除D项；B项“指点迷津”指针对事物的困难处，提供解决的方向、办法或途径，有指引之意，符合文意。

因此，选择B选项。

第一步，分析第一空语境。根据“智能手环本身的概念由热转冷，在销量上的________便在意料之中”可知，文中要表达的意思是智能手环的销量不景气、前景不明朗。A项“式微”指事物由兴盛而衰落，语境并未体现智能手环的销量原来兴盛的意思，不符合文意，排除A项。B项“滑坡”比喻下降、走下坡路，语境并未体现智能手环的销量原来高的意思，不符合文意，排除B项。C项“衰退”指衰弱减退，符合文意。D项“颓势”指衰落的趋势，符合文意。

第二步，分析第二空语境。根据“在销量上的________便在意料之中”、“整个产业链维持在‘婴儿’时期”可知，外界对于可穿戴行业并不看好，C项“低估”指过低地估计，不符合文意，排除C项。D项“唱衰”指宣传不好，不看好，符合文意。

因此，选择D选项。

第一步，突破口在第二空。本空搭配“基础”。A项“积累”指为了将来发展的需要，逐渐聚集起有用的东西，使之慢慢增长，完善，一般搭配“金钱、知识、经验”等，通常不与“基础”搭配。B项“打造”指制造、创造。进行打造的可以是具体的事物，如金银、首饰、兵器等，也可以是抽象的概念，如精神、文化、品牌等。“打造”一词着力突显人们创造事物的决心、对事物品质的关注以及所采用的制造方式的力度。通常不与“基础”搭配。C项“铸就”指把熔化的金属倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾气，通常不与“基础”搭配。故排除A项、B项和C项。D项“奠定”指建立；安置使稳固；使稳固；使安定；为……作基础。通常与“基础”是固定搭配。答案锁定D选项。

第二步，验证第一空。根据“太阳能在地面的利用率不高，其会因大气的汲取和散射，以及云雨、季节、昼夜更替的阻碍而”可知，本空应该指太阳能受这些因素的影响而出现的结果，且对应“利用率不高”，填入“衰减”是正确的。

第一步，分析第一空。根据前文语境“诗词普及还需要很多留心和甄别的地方”可分析出目前诗词读物存在好坏掺杂的情况。A项“鱼目混珠”指用假的冒充真的；B项“滥竽充数”指无本领的冒充有本领的，次货冒充好货。两者均侧重以次充好，与文段好的坏的混一起的语境不符，故排除A项和B项。C项“鱼龙混杂”指好的坏的混一起，符合文意。D项“龙蛇混杂”也指好的坏的混一起。符合文意。

第二步，分析第二空。根据“甚至是杜撰而来”可知，本空与“杜撰”是递进关系，应选择语义程度轻于“杜撰”且感情色彩一致的选项。C项“道听途说”泛指没有根据的传闻。符合文意。D项“胡编乱造”指没有根据、不合情理地胡乱编造。语义过重，无法与递进后的“杜撰”形成递进关系，故排除D项。

因此，选择C选项。

第一步，分析第一空。根据关联词“因为”可知，第一句与第二句构成因果关系，语义相关。因为“松花蛋的传统制作工艺确实要用铅丹”，所以“对许多人来说”“松花蛋含铅”这样的观念会很顽固。C项“根深蒂固”比喻基础稳固，不容易动摇；B项“深入人心”指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。二者均符合文意。而A项“源远流长”比喻历史悠久，D项“经久不衰”强调经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态，不用于形容一群人认可一种观点，且文段未体现“时间长”，排除A项和D项。

第二步，分析第二空。该空修饰“制作工艺”，体现在“铅含量控制”方面，制作工艺在原有的基础上变好。C项“改良”的“良”侧重不触动旧基础，改掉缺点使事物变好，符合文意。B项“改造”的“造”侧重打造，强调从根本上改变旧的、建立新的，不符合文意，排除B项。

因此，选择C选项。

第一步，突破口在第二空。文段要表达的意思是相关部门和景区方面要为游客安全提供保障，与“游客安全”搭配。A项“遮风挡雨”比喻起保护作用，置于此处搭配不当，应该表述为“为游客遮风挡雨”，排除A项。B项“保驾护航”指为某事或某人担任保卫工作，使其得到保护，能正常地进行或发展，符合文意。C项“披荆斩棘”比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难，不符合语境，排除C项。D项“添砖加瓦”比喻做一些工作，尽一点力量，侧重于“发挥一点力量”，不符合语境，排除D项。答案锁定B选项。

第二步，验证第一空。与“安全意识”搭配，“松懈”指注意力不集中，做事不抓紧，符合文意。

因此，选择B选项。

第一步，分析第一空。根据“导致”可知前后为因果关系，因和果互为提示，因果语义相关，根据“日趋激烈的竞争”提示，该空应体现出激烈竞争的结果。A项“此消彼长”指这个下降，那个上升，体现不出竞争的结果，排除A项；B项“弱肉强食”比喻弱的被强的吞并，文段中并没有体现出“一方将另一方吞并”的含义，排除B项；D项“物竞天择”侧重强调自然的选择，不符和文意，排除D项；C项“优胜劣汰”指优的得以胜出，劣的将被淘汰，比喻生物在生存竞争中适应力强的保存下来，适应力差的被淘汰，符合“竞争”的提示。答案锁定C选项。

第二步，验证第二空。“聚集”指集合，凑在一起，与“精粹”搭配得当，符合文意。

因此，选择C选项。

第一步，分析第一空语境。根据“说起分布式存储，大家可能都会觉得这是一个________的问题”可知，分布式存储是人们经常会谈到的话题。B项“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值，不符合文意，排除B项。C项“陈词滥调”指陈腐、空泛的论调，含贬义色彩，不符合文意，排除C项。

第二步，分析第二空语境。许多人对分布式存储应该是非常熟悉的。A项“耳熟能详”指听得多了，能够说得很清楚、很详细，符合文意。D项“驾轻就熟”比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易，强调的是行动层面，不符合文意，排除D项。

因此，选择A选项。

第一步，突破口在第二空。根据“所有重大的科技革命________都最终成为人类发展的加速器”可知，“所有”和“都”表示一定、肯定等绝对化的意思。B项“无一例外”指所有的人或者事物都是同一个模样，没有一个不是一样的，符合语境。A项“毫不例外”指一概不能除外，指都在所指范围内，符合语境。根据“成为人类发展的加速器”可确定该事物是发挥积极作用的，C项“无一幸免”指没有一个人能够幸运躲过，一般多用于灾难，不符合语境，排除C项。D项“不出所料”指事由变化在预料之中，形容原先预料的准确，不符合语境，排除D项。答案锁定B选项。

第二步，分析第一空。A项“肯定”置于此处搭配不当，B项“必然”指一定会，符合语境。

因此，选择B选项。

第一步，分析第一空。根据第一空后表示并列关系的顿号以及“去寻求、去开发”，可知要填入的内容与“寻求”、“开发”为并列关系，填入的词语有寻找、开发人才资源的意思，B项“谋划”意为试图找到解决办法，C项“挖掘”意为深入开发，探求，均符合文意。A项“统筹”意为通盘筹划，统一安排，D项“利用”意为发挥效用，二者均没有寻找开发人才资源的意思，故排除A项、D项。

第二步，分析第二空。根据“坚决______重引进轻使用的不良倾向”，可知文意为要纠正“重引进轻使用”的这一错误思想，且第二空要填入词语搭配“倾向”，B项“克服”意为用意志和力量去战胜，符合语境。C项“克制”多指控制、抑制自己的情感，不符合语境，排除C项。

因此，选择B选项。

第一步，分析第一空。该空形容“美”，根据“作品全都美得不行”以及“就像舞台上极为相似的明星一样”可知此处指的是“美”很易得且相似。C项“不胜枚举”意思是无法一一全举出来，形容为数极多，置于此处不符合语境，排除C项。D项“一成不变”指一经形成，不再改变，侧重于不变化，不符合语境，排除D项。

第二步，分析第二空。该空形容“数量”。A项“叠加”指的是使一物与另一物占有相同位置并与之共存，形容“数量”不恰当，排除A项。B项“堆砌”比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语，置于此处指的是单纯增加数量，符合语境。

因此，选择B选项。

第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段首句介绍了我国社会主要矛盾表现为供给和需求两侧的结构都逐步发生变化，“其实”转折关联词后指出中央提出发展新常态和供给侧改革就表明已经认识到了主要矛盾的变化，最后用“而且应该认识到”指出十九大讲的主要矛盾的转化是原有矛盾的拓展与提高，并对新旧矛盾的两个部分的关系进行具体论述。文段话题落在社会主要矛盾转化中各个部分之间的结构关系，接下来应围绕这一话题进行论述。

第二步，对比选项。“机制”是指各个要素之间的结构关系和运作方式，与尾句话题一致，符合语境。

因此，选择D选项。

第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

第二步，辨析选项。A项对应“在保持它的开放性的前提下顺其自然，才有更多的机会去拥抱美好的结局”，把不确定的语气偷换为确定的语气，属于偷换语气，错误。B项对应“在互联网文化的影响下，人们更容易和持有相似观点的人抱团取暖”“因为你搞不清自己在什么节点会茅塞顿开”，属于偷换逻辑，错误。C项对应“生活的不确定因素那么多……变成一个十分陌生但很开心的自己”，不符合文意，错误。D项结合全文理解可以得出，正确。

因此，选择D选项。

第一步，分析文段。文段开篇介绍当下存在的‘情商决定论’这一现象，通过‘事实上’进行转折引出作者观点，即“我们都夸大了情商的作用……其实不然”。之后通过智商、才华的重要性反驳‘情商决定论’来支撑作者的观点。最后又通过“玩情商玩不出实际业绩，也玩不出科研成果、情商其实就是锦上添花的事情了”再次加强作者观点。所以通过分析可知文段结构为“分-总-分”，围绕“情商”谈论，强调我们都夸大了情商的作用。

第二步，对比选项，C项是对文段主旨句的同义替换，符合作者意图。

因此，选择C选项。

第一步，分析文段。文段前半部分是对金钱槭的植物属性、生长环境及叶花果的介绍，之后提到导致金钱槭稀少的两方面原因，最后一句话阐述观点，强调金钱槭需要保护。文段为“分—总”结构，最后一句为主旨句。

第二步，对比选项。B项是对主旨句的同义替换，符合文段意图。

因此，选择B选项。

第一步，分析文段。文段首先提到现有的绝大多数保护区都允许商业活动以及人类过度开发鱼类资源、摧毁珊瑚礁的问题，之后针对问题提出对策，即“科学家认为，为保护海洋生物健全的多样性，地球至少30%的海洋需要划入保护区。重要的是……繁华的海岸”。后文对对策进行进一步的解释说明，谈论了划入保护区的好处和重要意义。故文段的主旨句是对策句，强调了海洋保护区建设。

第二步，对比选项。A项是对主旨句的同义替换，符合作者意图。

因此，选择A选项。

第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。

第二步，辨析选项。A项对应“单就蜜蜂种群数量因此而受到的破坏程度，现阶段还没有谁能够拿出一个完整的监测数据”，A项“严重损害蜜蜂生存“与原文不符。B项对应“月桂烯的缺失会让蜜蜂在寻找蜜源的途中迷失方向。研究人员在将花香中的月桂烯移除后，只有37%的蜜蜂还能识别出蜜源在哪儿”，即空气污染让一部分蜜蜂找不到蜜源，自然影响蜜蜂采蜜，符合原文。C项对应“只有37%的蜜蜂还能识别出蜜源在哪儿”，并非所有的蜜蜂都找不到蜜源，偷换数量。D项对应最后一句话。“破坏蜜源”属于无中生有。

因此，选择B选项。

第一步，分析文段。文段首句引出星团，星团被认为不能形成新的恒星，只是通过恒星之间的碰撞或并合使恒星显的更年轻。紧接着介绍了“蓝离散星”，即通过碰撞或者并合形成的恒星，因其截然不同的演化过程使得它们游离在理论预言的演化轨迹之外，最后通过最新的研究发现，强调在年轻星团中存在一族不同寻常的蓝离散星，这类恒星不是通过碰撞或并合形成，而是由突然爆发形成的。文段通过话题的推进，介绍了星团中存在一种不同寻常的蓝离散星。

第二步，对比选项，B项是对文段重点的同义替换，符合文段意图。

因此，选择B选项。

第一步，观察选项，确定首句。对比①④⑤⑥四句话，文段应该先论述的是疟疾，继而引出疟原虫这个话题。①⑥话题是“疟疾”，④⑤话题是“疟原虫”，因此排除C项和D项。

第二步，寻找捆绑。⑥提到”疟疾是最顽固、最致命的一种“，①列举数据”2.16亿人患有疟疾，其中44.5万人不幸死亡“来证明”最致命“，⑥①捆绑，且④是引出话题“疟原虫”，②③⑤为具体展开介绍，因此④在②③⑤前面，故排除A项。验证B选项，⑥引出疟疾，①是举例论证⑥，④引出话题“疟原虫”，⑤③②承接上文展开介绍，排序合理。

因此，选择B选项。

第一步，分析第一空。该空与下文的“微言大义”主语一致，且由顿号连接，构成并列关系，语义相近。文中“微言大义”指精微的语言里包含着深刻的含义。A项“深入浅出”表示用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来，可以构成并列关系，符合语境。而B项“大道至简”表示大道理是极其简单的；C项“通俗易懂”指广大人民群众都能懂得；D项“不温不火”形容人的性情温和或形容销售行情不火爆。均不能与“微言大义”构成并列。锁定答案为A项。

第二步，验证第二、三空。第二空“此起彼伏”表示这里起来，那里落下，可以用于形容“浪潮”连续不断地起落。而第三空“少之又少”指很少很少，与转折之前的“热潮”和下文的“很多人……没有走出……目的预设”相反相对，符合语境。

因此，选择A选项。

第一步，分析文段。前三句介绍松树的不同和相同之处，D项第一空“竟”强调最终，含有出乎意料的意思，文中并无此意，因此排除D选项。而“是有花的”和“不显著”构成语义上的转折,A项、B项和C项的第一、二空均可。

第二步，再看第三空。“是”与“而不是”构成反向并列，肯定一方、否定一方，与文意相符。而A项“竟不是”和B项“并不是”都含有与原来所了解知道的相违背，强调出乎意料，文中并无此意，排除A和B选项。

因此，选择C选项。

第一步，分析语境。文段第二空是突破口，通过分析可知第二空这句话应体现“还原其形成，则要向前找原因”之意，排除A，A项“还原”与原文“还原其形成”重复；D项“倒流”意为向上游流动，或与正常流动方向相反，常用搭配是“时光倒流”，与文意不符，排除。

第二步，辨析词语。追溯意为探索事物发展的由来，能体现“找原因”之意，符合语境；回归意为后退、返回之意，不符语境，排除B项。

因此，选择C选项。

第一步，分析文段。文段先提出了垃圾填埋场会产生大量甲烷，并且目前的回收系统仍有甲烷逃逸这样的问题，然后针对这样的问题给出了解决对策，即“堆肥”。随即通过“实际上”对对策进行补充说明，指出堆肥可以大大减少甲烷产量，最后又补充说明堆肥能够带来的额外好处，即有机废弃物可以重新组合。文段结构为“分—总—分”，文段的主旨句为对策句，即堆肥能够解决甲烷生成的问题。

第二步，对比选项。C选项是对文段主旨句的同义替换。

因此，选择C选项。

第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。

第二步，辨析选项。A项对应“确认单晶金刚石纳米针在拉伸侧的弹性形变量达到约9%”，选项将“单晶”偷换成了“多晶”，属于偷换概念，与原文不符。B项对应“在宏观尺度下，金刚石通常被认为表现不出丝毫变形行为”，选项中的表述是“任何”“无法”表述过于绝对，属于偷换语气，与原文不符。C项对应“将有助于进一步拓展金刚石在药物传输、生物探测和影像等生物医学领域的应用”，但是并未说明现在受限，属于无中生有，与原文不符。D项对应“研究组设计了一套独特的纳米力学实验方法”，符合原文。

因此，选择D选项。

第一步，分析文段。文段开篇介绍人们习惯上把议论文分为三个要素，通过转折词“而”引出主旨句“任何议论首先要明确论辩的对象”，强调议论文中论辩对象的重要性。后面通过举例论证，列举叶圣陶先生说的内容来论证议论文明确论辩对象的重要性。

第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。

因此，选择C选项。

第一步，分析文段。文段首先介绍了隐形飞机能隐形的原因，即一系列隐形高新技术。然后进行解释说明，分别介绍了其中的机体骨架和蒙皮的隐形材料，举例美国B-2隐形轰炸机机体的蜂窝状夹芯材料衬里、表面涂镍钴铁氧体或隐形材料来隐形。文段结构为“总—分”，首句为主旨句，主要论述的隐形飞机能“隐形”的原因。

第二步，对比选项。D选项为主旨句的同义替换。

因此，选择D选项。

第一步，分析文段。文段首句指出很多人对于甜味和吃糖感到恐惧的原因是怕发胖，接着用“其实”表转折，指出真正使人发胖的不是糖果而是食物包含的能量超出了消耗的能量，最后指出控制发胖的办法就是要控制摄入的总热量。通过分析文段可知，文段是“分—总”结构，重点在尾句提出的对策，如何控制发胖。

第二步，对比选项。D项是对文段对策的同义替换，可以作为文段的标题。

因此，选择D选项。

第一步，观察选项特征，确定首句。④句引出话题“家风”和“乡风”，并介绍了两者的关系。⑥句具体介绍建设乡风要注重家风。④更适合做首句，排除A项和B项。

第二步，对比C项和D项。④后边为⑤和⑥，都是在围绕“家风”和“乡风”来论述，无法辨别。继续观察两个选项，③②①都捆绑在一起，且都是在具体阐述好家风对乡风建设的意义，不同点在于⑤和⑥，C项以⑥为尾句，D项以⑤为尾句。对比两个句子发现，⑤句“抓好家风传承与建设，就是抓住了乡风文明的‘牛鼻子’”，更侧重于对前文的总结，放于尾句，首尾呼应，使整个文段构成“总—分—总”的结构。而⑥句是具体阐述注重家庭家教家风、弘扬优秀传统文化对乡风建设的意义，较⑤而言不适合做整个文段围绕“家风”的总结，排除C项。

因此，选择D选项。

第一步，分析横线处的上下文语境。横线在段首，分析后文语境，后文先提到我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段面临严峻挑战，接着指出人工智能将带来两方面的好处，即”极大提高公共服务精准化水平，全面提升人民生活品质“以及”将显著提高社会治理的能力和水平，对有效维护社会稳定具有不可替代的作用“，都是对社会方面的作用，故后文论述的是人工智能在社会建设方面将发挥重要作用。

第二步，对比选项。A项符合上述语境。

第一步，分析文段。横线位于文段中间，所填入的句子起承上启下作用。横线前面是给“孤独”下定义，横线之后是“比如”引导的具体对策，那么横线所填的句子应是提出的对策。

第二步，辨析选项。A项符合上述语境。

解法一：

第一步， 本题考查基础应用题，用方程法解题。

第二步， 设A种饮料生产了x瓶，则B种饮料生产了（100－x）瓶，根据370克添加剂恰好用完，可列方程：4x＋3×（100－x）＝370，解得x＝70，即生产70瓶A种饮料，那么B种饮料生产了100－70＝30（瓶）。

因此，选择D选项。

解法二：

第一步，本题考查基础应用题，用假设法解题。

第二步，假设都生产A饮料，则需要添加剂100×4＝400（克），但实际只有370克添加剂，超出400－370＝30（克），每生产1瓶B饮料可比生产1瓶A饮料少用4－3＝1（克）添加剂，那么生产B饮料

则生产A饮料100－30＝70（瓶）。

因此，选择D选项。

第一步，本题考查基础计算问题，用数字特性法解题。

第二步，5盒动画卡片共有7＋9＋11＋14＋17＝58（张），喜羊羊、灰太狼图案的卡片之和比葫芦娃图案多1倍，即是葫芦娃图案的2倍。那么喜羊羊＋灰太狼＋葫芦娃＝3×葫芦娃，即喜羊羊＋灰太狼＋葫芦娃的卡片数是3的倍数，喜羊羊＋灰太狼＋葫芦娃的卡片数＝总数－米老鼠的卡片数，那么总数－米老鼠的卡片数是3的倍数。

第三步，代入选项验证，A选项，58－7＝51，是3的倍数；B选项，58－9＝49，不是3的倍数，排除；C选项，58－14＝44，不是3的倍数，排除；D选项，58－17＝41，不是3的倍数，排除。只有A选项满足题意。

因此，选择A选项。

第一步，本题考查基础计算问题，用数字特性法解题。

第二步，肉兔中有87.5%的毛色为黑色，

第一步，本题考查排列组合问题，属于分步排列组合问题。

第二步，有且只有两个年级选择A科技馆，有

＝15（种）方案，剩下的4个年级，每个年级都有除了A科技馆以外的剩余5个科技馆可选，有

第一步，本题考查基础应用题，用枚举法解题。

第二步，根据题目描述，列出下表：

同年7月2日该技校学员的总数，包括5月批次学员剩余的150名，6月批次学员剩余的270名，7月批次学员剩余的300名，那么共有学生150＋270＋300＝720（名）。

因此，选择C选项。

第一步，本题考查基础应用题，用方程法解题。

第二步，设原有卡车数量x，每辆卡车货物数量y；10辆卡车退出后，卡车数量（x-10）辆，每辆卡车货物数量为（y+2）；同理，返程时卡车数量（x-10-15），每辆卡车货物数量（y+6）。根据题意可列式：xy=（x-10）×（y+2）①；xy==（x-10-15）×（y+6）②。

第三步，化简①②可得：x-5y=10③；6x-25y=150④，联立解得x=100，y=18。则每地货物量为1800箱，AB两地共有3600箱。因此，选择C选项。

第一步，本题考查约数倍数问题，用代入排除法解题。

第二步，因未知数较多，设中间变量，一样的数字为4n。则甲乙丙丁分别为:4n－4,4n＋4，n，32n，比较可得三位数号码为32n。而n≤4，可得32n≤128。

第三步，三位数不超过128且是32的倍数，排除A、C、D。

因此，选择B选项。

第一步，本题考查科技常识并选错误项。

第二步，低钠盐，是以碘盐为原料，再添加了一定量的氯化钾和硫酸镁，从而改善体内钠、钾、镁的平衡状态，预防高血压。低钠盐的咸味与普通精盐差不多。氰化钾有剧毒，接触皮肤的伤口或吸入微量粉末即可中毒死亡，不可能加入食盐中。

因此，选择A选项。

解法一：

第一步，合在一起，如果超过50人则至少需要花51×70=3570（元），而现在花了5040，说明合在一起的人数超过50人，有5040÷70=72（人）。

第二步，观察选项，甲、乙两所小学相差人数在20左右，结合总人数为72，可知一所小学为40多人，另一所为20多人。设分别为x人、y人，由题意有x+y=72①，90x+82y=6120②，解得x=27，y=45。

第三步，两所小学人数之差为45-27=18。

因此，选择A选项。

解法二：

第一步，合在一起，如果超过50人则至少需要花51×70=3570（元），而现在花了5040，说明合在一起的人数超过50人，有5040÷70=72（人）。

第二步，观察选项，两所小学相差人数在20左右，结合总人数为72可知一所小学为40多人，另一所为20多人。不合在一起平均钱数为6120÷72=85（元）。对混合平均数进行十字交叉有：

则甲、乙两小学的人数之比为3∶5，总人数为72人，故甲、乙两小学的人数差为18人。

因此，选择A选项。

第一步，观察特征。

组成元素相似，优先考虑样式。

第二步，九宫格，横向规律较为常见，优先考虑。

第一行前两个图形相加得到第三个图形；第二行分别代入选项，只有A项不符合，排除；第三行分别代入其余三个选项，B项和C项不符合，排除。

因此，选择D选项。

第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

①组织内部成员主动参与；

②成员之间相互领导；

③角色在成员之间共享，如决策制定、共享结果、共担责任；

④相互影响与相互协作。

第三步，辨析选项。

A项：辅导员发起轮流当班长的活动，不属于“组织内部成员主动参与”，也未体现“相互影响与相互协作”，不符合定义；

B项：小王主动承担任务，不属于“成员之间相互领导”，也未体现“角色在成员之间共享”，不符合定义；

C项：将事务交由专人负责，不属于“成员之间相互领导”，不符合定义；

D项：实行民主集中制，体现了“组织内部成员主动参与”，员工共同行使权力、承担责任、分享利益，体现了“角色在成员之间共享，如决策制定、共享结果、共担责任”以及“相互影响与相互协作”，符合定义。

因此，选择D选项

第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

①顾客；

②为了有效参与到服务过程；

③主动学习与其扮演角色相关的知识和信息。

第三步，辨析选项。

A项：张阿姨收看电视节目学习养生，未体现张阿姨是“顾客”，也未提及“服务过程”，不符合定义；

B项：小刘为提高业绩自学方言，小刘是销售者，并非“顾客”，不符合定义；

C项：小明的妈妈报名奥数班的目的是为了帮助孩子提高奥数成绩，并非“为了有效参与到服务过程”，不符合定义；

D项：小谢不认同医生的诊断，体现了医生与小谢之间存在“服务过程”，他上网搜了很多资料，体现了“主动学习与其患者角色相关的知识和信息”，符合定义。

因此，选择D选项。

第一步，看提问方式，本题属于选非题。

第二步，找关键信息。

①受损的自然生态系统结构和功能在人类主动干预保护措施实施下，逐步得到恢复；

②生态系统对人类日常生活和生产活动产生的负面影响。

第三步，辨析选项。

A项：城市干道种植的大量法国梧桐，体现了人类主动保护自然生态系统，诱发市民过敏性鼻炎，体现了“生态系统对人类日常生活和生产活动产生的负面影响”，符合定义；

B项：某地动物保护工作，体现了人类主动保护自然生态系统，猕猴骚扰当地居民，体现了“生态系统对人类日常生活和生产活动产生的负面影响”，符合定义；

C项：禁止使用除草剂，体现了人类主动保护自然生态系统，农民投入更大的人力成本，体现了“生态系统对人类日常生活和生产活动产生的负面影响”，符合定义；

D项：某地修建水坝改善经济状况，修建水坝并不是主动保护自然生态系统，没有体现 “生态系统在人类主动干预保护措施实施下，逐步得到恢复”，不符合定义；

因此，选择D选项。

第一步，明确设问内容。

选择所给图形的正面平视图。

第二步，分析选项。

正面平视图是指从前向后看得到的视图。

A项：符合该立体图形的正视图；

B项：D面的位置不对，应该在第三行的中间位置，且C面不应该出现在正面平视图中，排除；

C项：B面的位置不对，应该在左上角，排除；

D项：最右侧的空白面位置不对，应该在第三行上，排除。

因此，选择A选项。

第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

①团队成员为了满足团队和个人的发展需求；

②在分享各自经验的基础上，通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论；

③促进团队与个人知识或技能水平不断提高，进而实现团队层面知识与技能相对持久变化。

第三步，辨析选项。

A项：举行野外拓展训练，不属于“通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论”，不符合定义；

B项：小王为了自身发展学习英语，未体现“团队”，不符合定义；

C项：宿舍女生相互监督一起自习，不属于“通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论”，不符合定义；

D项：销售部为了提高整体业绩，体现了“为了满足团队和个人的发展需求”，推选优秀代表定期与大家分享销售经验，属于“在分享各自经验的基础上，通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论”，符合定义。

第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

①以户为单位；

②跟随主要生产要素；

③离开原居住地迁往目标地的人口单向性流动。

第三步，辨析选项。

A项：小王夫妇举家迁往工作城市，“举家”体现了“以户为单位”，“因工作调动”体现了“跟随生产要素”，“迁往”体现了“离开原居住地迁往目标地的人口单向性流动”，符合定义；

B项：春节回老家和家人团聚，春节后返回打工城市，是往返行动，没有体现“单向性流动”，也没有体现“跟随生产要素”，不符合定义；

C项：老刘被女人接到澳门养老，不属于“以户为单位”，也没有体现“跟随生产要素”，不符合定义；

D项：老张一家回乡定居一段时间，没有体现“跟随主要生产要素”，不符合定义。

因此，选择A选项。

第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

多定义，考查“公众科学”，其关键信息如下：

科学公开化与科学政策公开化必要基础上，公众直接参与科学知识产出的过程。

第三步，辨析选项。

A项：某调查公司就5G技术的商业前景在公共场所发放调查问卷，调查问卷未体现“公众直接参与科学技术的产出”，不符合定义；

B项：某手机公司研发部门就是否取消物理按键公开征询消费者意见，没有体现出“公众直接参与科学技术的产出”，不符合定义；

C项：某医药公司为缩短研发的抗癌新药上市周期而招募试用志愿者，体现了“公众直接参与科学技术的产出”，符合定义；

D项：某医学伦理委员会就基因编辑的道德风险向科技工作者征询意见，是就道德问题进行谈论，不涉及科学，不符合定义。

因此，选择C选项。

第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

①一旦产生某个信念，就会努力寻找与它相符的例子；

②无视那些不符的。

第三步，辨析选项。

A项：小刚认为终有一天会天降横财，便痴迷于买彩票，没有体现“一旦产生某个信念，就会努力寻找与它相符的例子”，不符合定义；

B项：小东因为“预言家”断定的自己会遭遇车祸的信息与事实发生的情况一致，从而更相信那位“预言家”，体现关键信息①，符合定义；

C项：小黄仍认为用黄色泡坛里的泡菜烹饪鱼香肉丝会更可口，没有体现“努力寻找与其相符的例子”，不符合定义；

D项：小明因为经理人告知的股票信息与事实发生的情况一致，从而信任该经理人，没有体现出“产生某个信念，就会努力寻找与它相符的例子”，不符合定义。

因此，选择B选项。

第一步，确定题干逻辑关系。

“黄桃”与“水蜜桃”都是“桃”属植物，前二者属于并列关系，与“桃”属于包容关系中的种属关系，且“黄桃”和“水蜜桃”均为天然产物。

第二步，辨析选项。

A项：“红缨枪”属于古代冷兵器，“冲锋枪”属于热兵器枪械，二者不属于并列关系，排除；

B项：“地中海”是“大海”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；

C项：“煎饼”与“烧饼”都是“饼”，前二者属于并列关系，与“饼”属于包容关系中的种属关系，但是“煎饼”与“烧饼”不是天然产物，是人工制造产物，排除；

D项：“雏菊”与“杭菊”都是“菊”科植物，前二者属于并列关系，与“菊”属于包容关系中的种属关系，并且“雏菊”和“杭菊”都是天然产物，与题干逻辑关系一致，符合。

因此，选择D选项。

第一步，确定题干逻辑关系。

“颜色”和“长度”是划分“头发”的不同标准，三者属于对应关系，并且“颜色”和“长度”都是外在的表现形式。

第二步，辨析选项。

A项：“品种”和“性格”是划分“狗”的不同标准，但“性格”是内在的，排除；

B项：“价格”和“营养”是划分“蔬菜”的不同标准，但“营养”是内在的，排除；

C项：“款式”和“尺码”是划分“衣服”的不同标准，三者属于对应关系，且“款式”和“尺码”都是外在的表现形式，与题干逻辑关系一致，符合；

D项：“长相”和“气质”是划分“人”的不同标准，但“气质”是内在的，“长相”和“气质”受人的主观影响，排除。

因此，选择C选项。

第一步，确定题型。

根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：西方人的普遍肥胖与晚上灯火通明的街景和电脑、电视机的光密不可分。

论据：三批实验鼠在白天灯光照射16小时后，再在黑夜里分别处于全黑、暗光和开灯状态8小时，每日如此。实验期间，所有实验鼠的食物类别及食量都完全相同。结果发现，夜间处于暗光环境、开灯环境的老鼠都出现体重增加的现象。

第三步，辨析选项。

A项：不明确项。该项提到实验时间短，但不能必然说明实验结果不成立，不具有削弱作用。

B项：无关选项。该项讨论西方人不是普遍肥胖及哪些人群是否重视健康管理，与论点无关，论题不一致，排除。

C项：增加反向论据。该项提到“大部分人并不胖”对论点“西方人的普遍肥胖”有一定的削弱作用，具有削弱作用。

D项：增加反向论据。该项提到暗光、开灯环境的实验鼠进食的时间是夜晚，而夜晚鼠类新陈代谢低，容易增重，说明实验鼠增重的原因不是光的问题，具有削弱作用。

第四步，强度比较。

C项提到“大部分”是一个举反例削弱，而D项削弱了论证过程，削弱力度大于C项。

因此，选择D选项。

第一步，确定题型。

根据提问方式中的“前提”，确定为加强论证。

第二步，找论点和论据。

论点：林枫是志愿者。

论据：如果张楠和林枫不是志愿者，那么杨梅是志愿者。可以翻译为：?张楠且?林枫→杨梅。

第三步，辨析选项。

A项：不明确项。张楠是志愿者是对论据“且关系”的否定，否定“且关系”一支，不能得到另一支为真，因此不能得到林枫是不是志愿者，不属于前提。

B项：不明确项。杨梅不是志愿者是对论据的否后，根据“否后必否前”，可得：?杨梅→张楠或林枫，能得到张楠是志愿者或林枫是志愿者，但是不确定林枫一定是志愿者，不属于前提。

C项：不明确项。张楠是志愿者是对论据的否前，根据“否前得不出必然结论”，不能得到林枫是志愿者；同时杨梅是志愿者是对论据的肯后，根据“肯后得不出必然结论”，得不出林枫是志愿者，不属于前提。

D项：建立联系。杨梅不是志愿者是对论据的否后，根据“否后必否前”，可得：张楠或林枫是志愿者，同时张楠不是志愿者，根据“否定肯定式”，否定“或关系”的一支，必然得到另一支，可得林枫一定是志愿者，属于前提。

因此，选择D选项。

第一步，确定题型。

根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：让列车在全天候、无轮轨阻力、低空气阻力和低噪声模式下超高速运行。

论据：①列车须在密封的真空或者低气压管道中运行。②通过抽取空气达到接近真空的低气压环境，采用气动悬浮或者磁悬浮驱动技术。

第三步，辨析选项。

A项：削弱论据。在某些线路中无法实现低气压管道的密封，也就无法满足超级高铁高速运行的条件，具有削弱作用。

B项：增加反向论据。超级高铁的实现，有赖于真空管道设备，若设备的维护异常艰难和昂贵，会在一定程度上影响超级高铁的实现，具有削弱作用。

C项：否定前提。必要设备是指脱离了这些设备超级高铁将无法运行的设备。若真空或低气压管道中超级高铁的某些必要设备无法使用，那超级高铁将没有实现的可能性。

D项：无关选项。论点讨论的是超级高铁能否实现，此选项讨论的是出现失控后会造成可怕后果。论题不一致，排除。

第四步，强弱比较。

A选项削弱论据，且只是“某些”，力度较弱；B选项增加的反向论据虽增加了超级高铁实现的难度，但并非完全否定，力度较弱；C选项直接否定了前提。C项否定前提的削弱力度强于A、B削弱论据项。

因此，选择C选项。

第一步，确定题干逻辑关系。

“臭豆腐”是以黄豆、辣椒油、茶油、酱油、醋、香菜等为原材料人工制作而成，是人工产物，而“香菇”是自然产物。

第二步，辨析选项。

A项：“热干面”是湖北武汉最出名的小吃之一，有多种做法，是人工产物，而“凉水”指云南山泉或者是地下水，冬暖夏凉，是自然产物，与题干逻辑关系一致，符合；

B项：“黑芝麻”是芝麻的一种，“白菜”是蔬菜的一种，二者均为自然产物，排除；

C项：“小麦”与“大米”都是自然产物，排除；

D项：“甜菜”和“苦瓜”都是蔬菜，二者均为自然产物，排除。

第一步，确定题干逻辑关系。

“轮椅”和“汽车”都是代步工具，都有轮子，二者属于并列关系。

第二步，辨析选项。

A项：在民间，也将“公路”称为“马路”，二者不属于并列关系，排除；

B项：“火车”是指在铁路轨道上行驶的车辆，“水车”是一种古老的提水灌溉工具，二者没有明显逻辑关系，排除；

C项：“索道”又称“缆车”，二者属于全同关系，排除；

D项：“飞机”和“坦克”都可以作为作战工具，二者属于并列关系，与题干逻辑关系一致，符合。

因此，选择D选项。

第一步，确定题干逻辑关系。

“助听器”是耳聋患者的辅助工具，“眼镜”是矫正视力的辅助工具，二者均属于辅助工具，但作用不同。

第二步，辨析选项。

A项：“钢笔”是写“日记”的工具，二者属于工具对应关系，排除；

B项：“游轮”属于“轮船”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；

C项：“别墅”属于“房屋”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；

D项：“冰箱”是制冷工具，“烤箱”是用来烤食物或烘干产品的工具，二者均属于辅助工具，但作用不同，与题干逻辑关系一致，符合。

因此，选择D选项。

第一步，确定题干逻辑关系。

“观众”与“观影”属于主谓关系，“电影院”是场所，与后两词属于地点对应关系，“观众”是“电影院”中的客体。

第二步，辨析选项。

A项：“听众”听“广播”，二者属于主宾关系，“听众”与“主播”属于并列关系中的反对关系，“广播”不是场所，排除；

B项：“医生”和“病人”都是人，二者属于并列关系中的反对关系，“病人”“问诊”，二者属于主谓关系，“医生”不是场所，排除；

C项：“歌手”在“演唱会”“演唱”，“歌手”与“演唱”属于主谓关系，“演唱会”是一个场所，但是“歌手”是“演唱会”的主体，排除；

D项：“记者”在“发布会”“提问”，“记者”与“提问”属于主谓关系，且“发布会”是一个场所，“记者”是“发布会”中的客体，与题干逻辑关系一致，符合。

因此，选择D选项。

第一步，确定题干逻辑关系。

“设计”与“高楼”，“修建”与“高楼”，均属于动宾关系，而且先“设计”再“修建”，二者属于时间顺承对应关系。

第二步，辨析选项。

A项：“痛恨”与“仇敌”，“打击”与“仇敌”，均属于动宾关系，但是“痛恨”和“打击”不存在明显的时间先后顺序，排除；

B项：“热爱”与“学习”属于动宾关系，排除；

C项：医生给“病人”“体检”，二者属于对应关系，排除；

D项：“勘探”与“石油”，“开采”与“石油”，均属于动宾关系，而且先“勘探”再“开采”，二者属于时间顺承对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。

因此，选择D选项。

分别将选项代入题干，确定逻辑关系。

A项：“崎岖”和“平坦”属于反义关系，“悲痛”是一种“心情”，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；

B项：“崎岖”的“山路”，二者属于偏正关系，“沉痛”和“悲痛”属于近义关系，前后逻辑关系不一致，排除；

C项：“崎岖”形容山路不平，是形容词，“坦途”指平坦的道路，是名词，二者不属于反义关系，“欢喜”与“悲痛”属于反义关系，前后逻辑关系不一致，排除；

D项：“崎岖”与“坎坷”属于近义关系，“悲哀”与“悲痛”属于近义关系，前后逻辑关系一致，符合。

因此，选择D选项。

第一步，确定题型。

根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：创造力和精神疾病是密不可分的。

论据：尽管高智商是天才不可或缺的要素，但是仅当高智商与认知抑制解除相结合的情况才能得到创造性天才。

第三步，辨析选项。

A项：不明确项。论点探讨的是“创造力”“创造性天才”，而该项探讨的是“杰出人才”，杰出人才不一定是创造性人才，不具有削弱作用。

B项：无关选项。该项只是提到某种治疗精神病方法对患者认知能力和创造力的影响，与“创造力和精神疾病”的关系无关，论题不一致，排除。

C项：无关选项。该项只是提到其他因素可以提高人的创造潜能，与“创造力和精神疾病”的关系无关，论题不一致，排除。

D项：增加反向论据。该项指出“大部分拥有高智商的精神病人”并未表现出是“创造天才”，说明“创造力和精神疾病”并非密不可分，具有削弱作用。

因此，选择D选项。

第一步，确定题型。

根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。

第二步，找论点和论据。

论点：随着网络技术、数字技术的发展，人们的阅读方式、阅读途径更加多元化，并且不断深化与拓展，呈现出数字阅读的新态势。

论据：阅读本是一种极具个人风格的私事，但在社交媒体环境中，数字阅读成为一件能够与他人共享、交流的事情；数字阅读的行为习惯、推广方式及平台等也都在发生变化。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。去年实体书店的销量下降，并不能推出数字阅读的增加，与论点无关，论题不一致，排除。

B项：无关选项。电子书购买率的下降，不能必然推出数字阅读的增加或减少，因为数字阅读不仅限于电子书，而且网络上也有许多免费的电子书，与论点无关，论题不一致，排除。

C项：无关选项。该项指出改变了传统阅读的本质，但是朝何种方向改变的，并未说明，故与论点中讨论的“呈现数字阅读新态势”论题不一致，排除。

D项：增加论据。“社交媒体本身能为数字阅读找到更直接的分享对象”肯定了论据“数字阅读成为一件能够与他人共享、交流的事情”，具有加强作用。

因此，选择D选项。

第一步，确定题型。

根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：“体型大”和“寿命长”是动物容易罹患癌症最合理的两个答案。

论据：“体型大”意味着组成身体的细胞数量更多，而“寿命长”意味着需要更多的新生细胞来更新换代；细胞越多，细胞分裂随机突变的几率就越高。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。题干讨论的是“体型大”、“寿命长”的动物，小白鼠不符合该种特征，论题不一致，排除。

B项：无关选项。选项讨论的是吸烟对于患癌风险的影响，论题不一致，排除。

C项：增加反向论据。举“体型大”、“寿命长”而不易患癌的象的反例来进行削弱，具有削弱作用。

D项：增加反向论据。该项通过举“海牛”“蹄兔”的例子，说明体型与罹患癌症无关，具有削弱作用。

第四步，强度比较。

C项和D项都是通过举例子的方式削弱论点，但是C项指出了“体型”和“寿命”两个因素，而D项仅提及“体型”，未提及“寿命”，故D项没有C项全面。

因此，选择C选项。

第一步，确定题型。

根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。

第二步，找论点和论据。

论点：“聘请”的这批乌鸦不能起到“保洁员”的作用。

论据：无。

第三步，辨析选项。

A项：不明确项。乌鸦“保洁员”导致产生更多的垃圾，但是否能清理这些垃圾，起到“保洁员”的作用并未提到，不具有加强作用。

B项：不明确项。乌鸦“保洁员”导致人们故意扔垃圾，但是否能清理这些垃圾，起到“保洁员”的作用并未提到，不具有加强作用。

C项：不明确项。垃圾是不被需要或无用的固体、流体物质，树枝、小石头对于乌鸦的生存环境而言未必是垃圾，且饲养本身所产生的垃圾是否能被乌鸦清理，也未提到，不具有加强作用。

D项：增加论据。实验属于论据，“对公园的保洁作用几乎为零”直接说明了不能起到“保洁员”的作用，具有加强作用。

因此，选择D选项。

第一步，确定题型。

根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。

第二步，找论点和论据。

论点：在某海域发现了一种以植作为食物的重要组成部分的窄头双髻鲨鱼。

论据：无。

第三步，辨析选项。

A项：不明确项。胃内食物组成中有一半以上是植物，有可能是吞食鱼虾的过程中误食的植物，也有可能说明该鲨鱼并不能消化植物才导致剩余一半以上是植物，不具有加强作用。

B项：无关选项。以海草占比90%的饲料喂养窄头双髻鲨鱼，在为期3周时间内体重增加，与植物是否是其食物的重要组成部分无关，论题不一致，排除。

C项：增加论据。该项指出窄头双髻鲨鱼“血液中含有大量某物质”，说明该物质是被消化吸收获得的，同时“该营养物质仅海草中含有”，说明是通过食用海草获得，故可以得出论点，具有加强作用。

D项：不明确项。窄头双髻鲨鱼的肠道里存在一种能对植物进行高效分解的酶，说明窄头双髻鲨鱼是能够消化植物，但是无法必然推知“植物是其食物的重要组成部分”，不具有加强作用。

因此，选择C选项。

第一步，本题考查治安管理处罚法。

第二步，《治安管理处罚法》第9条规定，对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为，情节较轻的，公安机关可以调解处理。经公安机关调解，当事人达成协议的，不予处罚。经调解未达成协议或者达成协议后不履行的，公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚，并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。两人双方均未受伤且双方愿意和解，和解后可以不予处罚。

因此，选择A选项。

第一步，本题考查政治常识。

第二步，党的十九大报告中明确提出：“综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。到那时，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现……”

因此，选择D选项。

第一步，本题考查时政。

第二步，2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》中提出，坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系。

因此，选择D选项。

第一步，分析第一空。该空所填词语修饰费孝通先生的阐释，要表达的是阐释“清晰透彻”，因为后文透彻明确地点破了中国乡村秩序的本质。A项“恰如其分”指办事或说话正合分寸，侧重“合适”；C项“高屋建瓴”比喻居高临下，不可阻遏的形势，现指对事物把握全面，了解透彻，有全局性思维，该词侧重于“全局性”。二者均无法体现“透彻”，不符合语境，排除A项和C项。B项“一针见血”比喻说话直截了当，切中要害；D项“鞭辟入里”形容做学问切实，也形容分析透彻，切中要害。二者均符合文意。

第二步，分析第三空。该空所填词语搭配“精神传承”。B项“濡染”指沾染，受熏陶，通过仪式的举办让后人感受精神的传承，符合文意。D项“渲染”原意是国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果，也可以比喻夸大的形容或烘托之意，语义不符合语境，排除D项。答案锁定B选项。

第三步，验证第二空。“慰藉”指安慰，抚慰，“慰藉思念之苦”搭配合适且符合文意。

因此，选择B选项。

第一步，分析第一空。根据“、”可知前后为并列关系，语义相近，因此，第一空要与“发扬民主”相近，故一空语义应该为：人民发表意见。A项“百家争鸣”指各种学术流派的自由争论互相批评，一般搭配学术思想，文段一空搭配的对象为“音乐教育疏导”，A项搭配不当，排除A项。

第二步，分析第二空。根据“、”的提示，二空与“科学引导”语义相近。C项“诲人不倦”指教导别人而不知疲倦，体现不出“引导”之意，排除C项；D项“集思广益”意思指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见，体现不出“引导”之意，排除D项；B项“以理服人”指用道理说服人，能体现科学说服、“科学引导”之意。

第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

第二步，辨析选项。A选项属于无中生有项，文段并未将猫和狗在听觉和嗅觉上进行对比，所以排除A项。B选项表述错误，根据文段第一句阐述猫和狗睡姿不同，第二句具体说明“动物用感觉器官来觉察周围环境变化，并对不同的变化产生不同的反应”可知，猫和狗睡姿不同，根本上是因为它们用不同的感觉器官来感知周围环境，因此B选项错误。结合文段后半部分，可以对应C选项。D选项“进入人类家庭后不需要时刻保持警觉”在文段中没有体现，是无中生有项。

因此，选择C选项。

第一步，分析文段。文段首先介绍中国古代的责任司法意味着什么，随后提出我国古代法家思想中的责任司法理论起源于责任行政的理论。接着具体阐述了责任行政理论——行政执法主体必须为自己的行为负责，秦朝制定了监察制度对行政执法进行监察。然后又详细介绍了秦朝的监察制度。最后提出责任司法是一种“治吏”司法，与法家提倡的“明主治吏不治民”相符合。文段主要阐述了法家思想与我国古代责任司法的关系。

第二步，对比选项。D项是对文段主旨的归纳概括。A项“涵义”偏离重点，文段重点谈论的是”我国古代责任司法和法学思想的关系“。B项和C项的话题主体“责任司法”错误，文段主要讨论的是“我国古代的责任司法”。

第一步，观察特征。

组成元素不同，优先考虑数量类或属性类，图形封闭性、开放性特征明显，考虑属性类封闭性。

第二步，根据规律进行分组。

根据图形是否存在封闭空间进行分类，图形①②⑤是封闭图形，图形③④⑥是开放图形，依此规律分为两组。

因此，选择D选项。

第一步，观察特征。

元素组成不同，考虑数量类或属性类。

第二步，十六宫格题目，且提问方式为“选择最合适的一个填入第3、4行”，可知优先横向找规律。

第一行找规律，C、f、H、丰四个图形最少笔画数依次为1、2、3、4，呈等差规律；第二行验证，符合此规律；故第3、4行问号处分别填入最少笔画数为4和2的两个图形，只有D项符合。

第一步，观察特征。

图形中出现多个数字，可考虑数字之间的运算规律。

第二步，分析规律。

根据没有出现问号的两列数字之和均为26（9+6+8+3=26，7+5+10+4=26），可以推断同一条连线上的四个数字之和应为26，所以，上方问号处应该填入11（26-2-6-7=11），下方问号处应该填入12（26-3-10-1=12），只有B项符合。

因此，选择B选项。

第一步，观察特征。

组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。题干元素部分数特征明显，考虑部分数。

第二步，一条式，从左到右找规律。

题干图形元素部分数依次为2、3、2、3、2、3、2、？，则问号处应为有3个部分的图形，只有B项符合。

因此，选择B选项。

第一步，确定题型。

题干有信息匹配特征，确定为分析推理。

第二步，分析条件，进行推理。

“第3小组”出现频次较高，考虑使用最大信息法。

根据“甲和属于第3小组的那位摘得的数量不一样”，可知：（1）甲不属于第3小组；

根据“第3小组的那位比乙摘得多”，可知：（2）乙不属于第3小组，且第3组>乙；

综合（1）（2）可得：丙属于第3小组。

根据“丙（第3小组）比第1小组的那位摘得少”，可得：（3）第1组>丙（第3组）；

综合（2）（3）可得：第1组>第3组（丙）>乙；

故可得：甲是第1组，乙是第2组，且三人从多到少的顺序为：甲、丙、乙。

因此，选择B选项。

第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

①个体；

②外群体成员对其所属群体所持刻板印象。

第三步，辨析选项。

A项：任课教师们是群体，不能体现“个体”，不符合定义；

B项：经济学家们是群体，不能体现“个体”，不符合定义；

C项：刘大夫是“个体”，如今的患者是外群体成员，患者不太信任医生，体现了“外群体成员对其所属群体所持刻板印象”，符合定义；

D项：南方人小刘是“个体”，认为北方人都比较耐冻，北方人是外群体成员，但没有体现出北方人对南方人所持的印象，不能体现“外群体成员对其所属群体所持刻板印象”，不符合定义。

因此，选择C选项。

第一步，确定题干逻辑关系。

“野径云俱黑，江船火独明”，选自《春夜喜雨》，作者杜甫。田野里的小路也跟云一样都是黑沉沉的，只有江里的船上灯火是明的。“野径”对应“江船”，“云俱黑”对应“火独明”，前后均构成对应关系，且“明”反衬“黑”。

第二步，辨析选项。

A项：“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，选自《宿甘露寺僧舍》，作者曾公亮。我忍不住想去看那如山般高高涌过的波浪，一打开窗户，滚滚长江仿佛扑进了我的窗栏。“要看”与“开窗”不具有对应关系，排除。

B项：“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”，选自《燕歌行》，作者高适。战士在前线杀得昏天黑地,不辨死生;将军们依然逍遥自在的在营帐中观赏美人的歌舞。“战士”对应“美人”，“军前半死生”对应“帐下犹歌舞”，前后均构成对应关系，且“犹歌舞”反衬“半死生”，与题干逻辑关系一致，符合。

C项：“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”，选自《客中行》，作者李白。兰陵的美酒甘醇，就像郁金香芬芳四溢；用晶莹的玉碗盛来，泛出琥珀般的光彩。“兰陵”与“玉碗”不具有对应关系，排除。

D项：“谁道阴山行路难，风毛雨血万人欢”选自《于中好·谁道阴山行路难》，作者纳兰性德。是谁说阴山之路无法行走呢？大规模狩猎时禽兽毛血纷飞万人庆祝。“谁道”与“风毛”不具有对应关系，排除。

因此，选择B选项。

第一步，确定题型。

题干有信息匹配特征，确定为分析推理。

第二步，分析条件，进行推理。

根据条件（1）和（4）可知，丁会插花。

根据条件“每人只会四种技能中的两种”，丁不能再同时具备其他两种技能，故D项“丁会绘画、也会编程”错误。

因此，选择D选项。

第一步，本题考查比重比较。

第二步，定位表格材料中四个车间的“工人数”四列。

第三步，根据比重＝部分量/整体量，四个车间的工人数均为100（高级工＋中级工＋初级工），整体量一致，只比较部分量（中级工人数）即可，四个车间分别为：甲50人、乙40人、丙45人、丁25人。故甲车间中级工的占比最大。

第一步，本题考查现期平均数比较。

第二步，定位表格“高级工”一行。

第三步，根据文字材料中“以人均产量评价劳动生产率”可知劳动生产率＝产量/工人数，则可得各车间高级工的劳动生产率分别为：

第一步，本题考查现期平均数比较。

第二步，定位表格材料。

第三步，根据劳动生产率＝产量/工人数，四个车间的工人数均为100（高级＋中级＋初级），工人数一致，只比较产量即可，加法计算考虑截位舍相同。甲车间产量为56＋125＋60=241，乙车间为60＋104＋88=252，丙车间为36＋99＋72=207，丁车间为60＋50＋95=205，故乙>甲>丙>丁。

第一步，本题考查现期比值计算。

第二步，定位表格材料“高级工”与“初级工”所在行。

第三步，根据文字材料中“以人均产量评价劳动生产率”可知劳动生产率=产量/工人数，可得各车间高级工的劳动生产率分别为：

各车间初级工的劳动生产率分别为：

将各车间的高级工劳动生产率减去初级工劳动生产率得到各车间的差值分别为：甲车间280－200=80、乙车间300－220=80、丙车间240－180=60、丁车间240－190=50。丁车间差值最小。

第一步，本题考查综合分析问题，且需选出正确的一项。

第二步，A选项，比重比较，定位表格材料，加法计算考虑截位舍相同，则对各车间产量均舍后两位计算。甲车间总量为56＋125＋60=241，乙车间为60＋104＋88=252，整体量均为企业总产量，部分量最大则比重最大，即乙车间比重最大，错误。

B选项，现期平均数比较，定位表格材料，根据劳动生产率=人均产量=产量/工人数可得，

高级工＞中级工，错误。

C选项，现期平均数比较，定位表格材料，由A选项可知，甲、乙、丙、丁总产量分别为24100、25200、20700、20500，且四个车间人数均为100人（高级工＋中级工＋初级工），丁车间总产量最低即劳动生产率最低，最应当加强，正确。

D选项，由C选项可知，丁车间的劳动生产率低于丙车间，若丙车间低于企业平均值，则丁车间必然低于企业平均值，错误。

第一步，本题考查简单比较中的读数比较。

第二步，定位折线图，2014年和2017年中国人工智能专利授权量分别为3753件和17477件。

第三步，17477约为3753的5倍，变化趋势较快，而其他年份变化趋势相对平缓，所以2014年至2017年我国人工智能领域专利处于快速发展期。

因此，选择D选项。

第一步，本题考查增长率比较中的增长率计算比较问题。

第二步，定位折线图。

第三步，根据增长率=现期量/基期量－1，增长率的比较可用倍数替代，即直接比较现期量/基期量，代入数据可得：2007年为

2012年为

2015年为，2017年为

其中2015年结果非常接近于2，其余均为，则2015年增速最快。

第一步，本题考查现期比重计算中的求比重。

第二步，定位柱状图。

第三步，解法一：根据比重＝部分量/整体量，整体量计算需多个数字相加，分子、分母考虑截位舍相同，2017年中国人工智能专利授权量前20位的共计6＋6＋6＋7＋7＋7＋7＋8＋8＋13＋15＋16＋17＋17＋17＋19＋19＋24＋36＋51＝306，则浙江大学占比≈

≈6%。

因此，选择B选项。

解法二：代入排除法解题，根据整体量＝部分量/整体量，若浙江大学占比为1%，则整体量=

，20个数据相加明显小于18600，占比大于1%，排除A选项；若占比为15%，则整体量＝

＝1240，20个数据相加明显大于1240，则占比小于15%，排除C、D选项。

第一步，本题考查现期比值计算。

第二步，定位图二。

第三步，企业授权量为60+64+65+65+77+79+129+154+165+243+360，数据较多，考虑截位舍相同处理，可得60+60+70+70+80+80+130+150+170+240+360=1470（件），同理，高校、科研院校的授权量为61+72+73+155+170+170+186+190+508≈60+70+70+160+170+170+190+190+510=1590（件），现期比值为

第一步，本题考查综合分析问题，且需选出正确的一项。

第二步，A选项，简单读数比较，定位折线图，读图可知，2015年约是2014年的2倍，专利授权量增长明显，而2014年与2013年数据接近，增长不明显，则2015年为第一个井喷年，错误。

B选项，年均增长率计算，定位折线图，根据末期量＝初期量×（1+年均增长率）^n，将数据代入公式，若年均增长率为120%，则3753×（1+120%）3＞24000，而2017年专利授权量为17477，错误。

C选项，现期比重计算，定位折线图和柱状图，2017年人工专利授权总量为17477件，根据119题计算过程可知，排名前20名的人工智能授权量总计约为3060件。根据比重＝部分量/整体量，则排名前20名的人工智能授权量占比≈

＜40%，错误。

D选项，简单计算，定位柱状图和折线图，2000—2004年授权量之和为43＋53＋78＋137＋209=522（件），2017年中国科学院专利授权量为508件，两数据之间很接近，正确。