沸 téng( ) jì( )寞 huāng( )凉
幼 zhì( ) āi( )思 xī( )蟀
清 cuì( ) 领 yù( ) chè( )底 觉 chá( )
见微知( ) 无独有( ) ( )箱倒柜 ( )见天日
归心似( ) ( )悔莫及 声泪( )下 不( )为然
在括号中写出下列句子所使用的修辞手法。
（1）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成了一圈。( )
（2）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 ( )
（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。( )
（4）情以物迁，辞以情发。( )
（5）地中海沿岸是西方文明的摇篮。( )
拟人 排比 夸张 对偶 比喻
（1）结合“花生仁脱了它的红外套”可知是拟人的手法。
（2）结合“有的……有的……有的……”可知是排比的手法。
（3）结合“春节眨眼就到了”可知是夸张的手法。
（4）结合句子的字数和词性可知是对偶的手法。
（5）结合“地中海沿岸”和“摇篮”可知是比喻的手法。
【提示】同学们，你们马上进入初中的学习了，在我们从小到大的学习和生活中，肯定有许多人，许多事有让你感动，请你把它写出来吧。要求题目自拟，500 字以上，表达真实情感。
不期而遇的感动
冬日的清晨，我急匆匆地拎着刚买好的鸡蛋饼，斜跨着书包，奔向了公交站。突然一阵寒风迎面吹来，顺着我的衣领钻入，我浑身一哆嗦，不禁将围巾拉紧了些。
随着刺耳的刹车声，我苦苦等待的公交终于到了。我上了车，挑了一个后排位置坐下。站点一个接一个，人群鱼贯而入，空间变得越来越小，喧闹的公交车上，各种嬉笑声、吵闹声混杂在一起，使本来就狭小的空间更加拥挤，如同一锅大杂烩。车上的位置已是零零星星，每一个刚上车的人眼中都闪着光，拼命地想寻找一个好的座位。此时，一位戴着墨镜、帽子歪戴、斜跨背包、吊儿郎当的青年上了车。他毫不犹豫地坐在了靠门的位置，又随手将书包放在一旁的座位，一个人占了两个位置！
一边的乘客开始抱怨起这个青年，但他置之不理。我心中暗忖：“这人怎么如此不厚道，一个人占了两个座位！”
又到了下一站，这一次，上车的是一对老夫妻，老奶奶那干枯又有些开裂的手颤抖着扶住了扶手，随着车摇晃着。青年立马把包背上，把老爷爷扶到了位置上，又把自己的位置让给了老奶奶。
老奶奶看着他，止不住地说：“谢谢！”而青年却漫不经心地说：“没关系，我马上要下车了！”
可到了最后，他同我一样在终点站下了车。我追上了他问：“你为什么这么做？”他微微一笑，说道：“占座是为了那两个老人。这对老夫妻每星期这个点都会去医院复查。我怕人多，他们没位置，就先帮他们占了位置。我站着无所谓，但老人是吃不消的。”
清晨的日光拨开了云朵，我的内心流入了一股暖流，驱散了内心的寒冷。我脑海中浮现出他那淡淡的笑容。
平凡的生活，平凡的你我，但总在不经意间流露出那丝丝暖意、缕缕温情，虽平凡却伟大，虽短暂却永恒。
“围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在蓝色的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，宛如一串串流动着的珍珠……那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是精彩。”不是比喻句。( )
错误
这道题考查学生对修辞手法的理解和运用能力。比喻句是把一个事物比作另一个事物，两种事物长得像但却不是同类。结合“那一片灯光”和“宛如一串串流动着的珍珠”可知是比喻句，把“灯光”比作了“珍珠”所以本题是错误的。
《十六年前的回忆》这篇课文采用的是倒叙方式，按时间的顺序回忆起父亲被害的经过。( )
正确
《十六年前的回忆》是李大钊同志的女儿李星华在 1943 年纪念李大钊同志遇难十六周年写的一篇回忆录。课文通过对李大钊被捕前到被害后的情形的回忆，赞美了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈的崇高品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
课文按时间顺序写了以下事情：先写了父亲被捕前烧掉文件和书籍，以及工友阎振三被抓；然后写了父亲被捕时的情景，主要表现了敌人的残暴，父亲的处变不惊；接着写了法庭上父亲与敌人斗争的情景，表现了父亲的镇定沉着；最后写了父亲遇害后，全家人无比悲痛的情
形。所以本题是正确的。
《那个星期天》文章结尾处“男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”这段话是写男孩太累了，不想睁眼了。( )
错误
这道题考查学生对所学内容的理解。
《那个星期天》记叙了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩却未能如愿的经历，记录了“我”从满怀希望到失望透顶，直至彻底绝望的心理变化过程，表现了“我”细腻而敏感的情感世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。本句主要讲孩子渐渐失望，而不是太累了。所以本题是错误的。
“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话是个设问句。( )
错误
这道题考查学生对修辞手法的理解和运用能力。设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。本句只有提问没有回答，是反问句，不是设问句，所以是错误的。
《北京的春节》的作者是著名作家老舍先生写的。( )
错误
这道题考查学生修改病句的能力。病因：句式杂糅，应去掉“的作者”或者“写的”，所以是错误的。
您目前分数偏低，基础较薄弱，建议加强练习。