下面各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）
- A A
- B B
- C C
- D D
读拼音，写词语
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗
若与？曰：非然也。
你是不是手很疼
我是在多年后的一个午后，躺在床上看一本书时，想起这件往事的。书中的一篇文章中，一个母亲说了类似的一句话。一个拳击手，历练艰难终于赢得冠军时，别人都纷
纷打电话表示祝贺，只有他母亲在电话里心疼地问：“孩子，你现在是不是手很疼？”
也许，只有最疼爱你的人，才不会去注意你的荣誉、地位和成就，而是先想到你疼不疼、累不累。他们不会锦上添花，却总是用最真实的关爱，温暖你虚幻繁荣背后那颗
孤寂的心。
那一年，我高考前生病，有一门没考，分数也勉强够了一所大专，不甘心，便回学校复读。在实习班里，起初还满怀斗志，可是时间一长，受一些同学的影响，便开始懈怠起来，还学会了吸烟。有一天在课间操的时候，同学们全去大操场做操，我却叼着一根烟优哉游哉地站在教学楼下的大厅里看热闹。忽然听到楼梯处有脚步声传来，转头一看，是校长。
19．默读短文，写出短文主要讲了一件什么事。
20．联系短文可知，“懈怠”在文中是指_______，懈怠的原因是__________。
21．“那一刻，心里的痛甚于手上的痛。”“手上的痛”是指________，“心里的痛”是指__________。
22．校长看到了“我”吸烟，也看到了“我”把烟攥到手里，但他却没有制止，原因是（ ）。
A．校长想用这种方法看惩戒一下“我”，让“我”知道违规的痛苦
B．校长想让“我”明白：只要有坚定的决心、旺盛的斗志，就没有什么挺不过去的
C．校长想告诉“我”：虽然“我”的成绩很好，但也不能违反校规；不当众戳穿是给“ 我” 保留了尊严，但一定要有必要的惩罚
23．短文画横线的句子中，第________句是对校长动作的描写，第_________句是对校长语言的描写。读一读，说说你从中体会到了校长怎样的品质。
24．听了校长的话后，“我”会怎样想？“我”以后会有怎样的改变？请展开想象写一下。
