三级人力资源管理师

2021年企业人力资源管理师(三级)《理论知识》考前冲刺卷3

单选题 1/106
1.

劳动关系反映的是一种特殊的经济关系,即(  )。

  • A 人和物的关系
  • B 劳动给付和工资的交换关系
  • C 物与物的关系
  • D 劳动过程与产品的投入与产出关系
单选题 2/106
2.

薪酬的非货币形式不包括(  )。

  • A 员工福利
  • B 表彰嘉奖
  • C 荣誉称号
  • D 奖章授予
单选题 3/106
3.

(  )是行为观察量表评价法的特点之一。

  • A 不能量化
  • B 难以比较员工业绩
  • C 不能区分员工行为重要程度
  • D 编制费时费力
单选题 4/106
4.

(  )选择具有代表最好或最差的行为表现的活动作为考评的内容和标准。

  • A 关键事件法
  • B 选择排列法
  • C 成对比较法
  • D 行为锚定等级评价法
单选题 5/106
5.

集体合同中(  )的履行应将所约定的项目列入并落实在企业计划和工会工作计划之中。

  • A 一般性条款
  • B 劳动标准性条款
  • C 目标性条款
  • D 过渡性条款
单选题 6/106
6.

按照劳动法以及配套政策的规定,集体劳动合同签定以后,应该在(  )由企业一方将集体劳动合同一式三份及说明报送劳动行政部门审查。

  • A 5个工作日
  • B 7日内
  • C 7个工作日
  • D 10日内
单选题 7/106
7.

工伤职工治疗非工伤引发的疾病,(  )享受工伤医疗待遇。

  • A
  • B 酌情
  • C 全部
  • D 部分
单选题 8/106
8.

培训取得高层领导支持的最有效的方式就是提供一份详细的(  )。

  • A 培训实施计划
  • B 培训制度说明
  • C 培训项目评估报告
  • D 培训经费预算报告
单选题 9/106
9.

企业防范培训风险,应根据(  )原则考虑培训成本的分摊。

  • A 利益获得
  • B 利益补偿
  • C 利益均沾
  • D 利益均等
单选题 10/106
10.

目标导向模型法的评估重点是(  )。

  • A 受训者个人能力和素质的提高程度
  • B 公司培训需求
  • C 培训者的培训需求
  • D 绩效的提高
单选题 11/106
11.

确定劳动定额水平的基本原则是(  )。

  • A 保证定额水平既先进又合理,使其作用得到充分发挥
  • B 制定劳动定额的基本依据
  • C 根据行业平均水平设定
  • D 保证劳动定额的先进性
单选题 12/106
12.

下列方法中,(  )适用于生产周期长、产品结构和工艺加工过程比较复杂的企业。

  • A 按产品零件逐道工序汇总产品的实耗工时
  • B 按产品投入批量统计汇总实耗工时
  • C 按照重点产品、重点零部件和主要工序统计汇总实耗工时
  • D 按照生产单位和生产者个人统计汇总实耗工时
单选题 13/106
13.

技能分析的基本内容不包括(  )。

  • A 技能单元
  • B 技能模块
  • C 技能种类
  • D 技能评估
单选题 14/106
14.

培训开始实施以后,第一件事情就是对有关事项进行介绍,具体内容不包括(  )。

  • A 管理规则
  • B 培训课程
  • C 培训主题
  • D 培训教材
单选题 15/106
15.

以下关于定员标准的说法错误的是(  )。

  • A 标准正文由一般要素和特殊要素构成
  • B 概述由封面、目次、前言和首页构成
  • C 定员标准由概述、标准正文和补充构成
  • D 一般要素包括标准名称、范围和引用标准
单选题 16/106
16.

职工通过在本岗位的工作和自治实现对管理的参与,这属于(  )。

  • A 组织参与
  • B 岗位参与
  • C 个人参与
  • D 合理化建议
单选题 17/106
17.

(  )是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法。

  • A 水平比较法
  • B 横向比较法
  • C 纵向比较法
  • D 目标比较法
单选题 18/106
18.

(  )是指员工完成任务后,所获得的一切有形和无形的待遇。

  • A 报酬
  • B 奖励
  • C 薪金
  • D 工资
单选题 19/106
19.

(  )是企业依法制定的,全体员工在劳动过程中必须遵守的行为规则。

  • A 编制定员规则
  • B 劳动纪律
  • C 劳动定额规则
  • D 劳动岗位规范
单选题 20/106
20.

岗位规范和工作说明书的区别不包括(  )。

  • A 涉及的内容不同
  • B 结构形式不同
  • C 突出的主题不同
  • D 适用范围不同
单选题 21/106
21.

在纵向沟通中,上向沟通的信息应逐层集中,在各环节进行(  ),然后向上一级传输。

  • A 分解
  • B 综合
  • C 汇总
  • D 归纳
单选题 22/106
22.

由被考评者在考评期末撰写一篇短文,对考评期内所取得的重要的突出的业绩作出描述的考评方法是(  )。

  • A 短文法
  • B 劳动定额法
  • C 关键事件法
  • D 工作日志法
单选题 23/106
23.

以下关于集体合同的说法不正确的是(  )。

  • A 集体合同规定了企业的最低劳动标准
  • B 集体合同文本须提交政府劳动行政部门审核
  • C 集体合同的目的是确立劳动者和企业的劳动关系
  • D 集体合同以全体劳动者共同权利和义务作为内容
单选题 24/106
24.

下列对评估有效性说法错误的是(  )。

  • A 对组织而言,培训有效性意味着组织利润的增加、成本的下降、市场占有率的扩大
  • B 对个人而言,培训有效性指的是专业素质的提升、知识的增长和技能的提高
  • C 培训有效性评估应该始于培训需求
  • D 培训评估既是对整个培训活动实施成效的评价与总结,同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了重要信息
单选题 25/106
25.

根据(  )要求,在人与事的配置过程中,既要达到工作的满负荷,又要符合人力资源的生理心理要求,不能超越身心界限。

  • A 要素有用原理
  • B 能位对应原理
  • C 互补增值原理
  • D 弹性冗余原理
单选题 26/106
26.

为了切实保证企业绩效管理制度和管理系统(  ),必须采取抓住两头,吃透中间的策略。

  • A 效率性
  • B 效益性
  • C 永久性
  • D 有效性和可行性
单选题 27/106
27.

岗位评价结果的形式多种多样,最重要的是(  )。

  • A 岗位与薪酬的对应关系
  • B 岗位等级的高低
  • C 岗位与绩效的对应关系
  • D 岗位与职务的相关度
单选题 28/106
28.

下列不属于柯克帕特里克四级评估模式中二级评估的是(  )。

  • A 问卷调查
  • B 书面测验
  • C 操作测验
  • D 学前、学后比较
单选题 29/106
29.

有可能影响内部员工积极性的员工招募方式是(  )。

  • A 校园招聘
  • B 网络招聘
  • C 内部招聘
  • D 外部招聘
单选题 30/106
30.

某地区每一就业者赡养系数为2,最低食物费用为120元,恩格尔系数为0.6,a为工资调整数额,则按恩格尔系数法计算得出该地区月最低工资标准为(  )元。

  • A 150+a
  • B 200+a
  • C 240+a
  • D 400+a
单选题 31/106
31.

职工一方当事人人数为2人以下,有共同争议理由的劳动争议称为(  )。

  • A 个别争议
  • B 集体争议
  • C 团体争议
  • D 权利争议
单选题 32/106
32.

关于定员定额的表述正确的是(  )。

  • A 定员就是企业用人质量的界限
  • B 定额是组织生产、指导分配的基本依据
  • C 定额是产品生产过程中所消耗的全部劳动的标准
  • D 按照综合程度,定员定额标准分为单项标准和综合标准
单选题 33/106
33.

在态度型培训法中,行为模仿法不适宜于(  )的培训。

  • A 高层管理人员
  • B 基层管理人员
  • C 中层管理人员
  • D 一般生产人员
单选题 34/106
34.

按照劳动定额所考察的范围,劳动定额水平的类型不包括(  )。

  • A 车间定额水平
  • B 企业定额水平
  • C 零件定额水平
  • D 行业或部门定额水平
单选题 35/106
35.

培训项目材料不包括(  )。

  • A 课程描述
  • B 课程的具体计划
  • C 拓展训练
  • D 小组活动设计与说明
单选题 36/106
36.

下列不属于社会福利的项目是(  )。

  • A 财政补贴
  • B 生活补贴
  • C 公共设施
  • D 养老保险
单选题 37/106
37.

我国法定集体合同的附件主要是(  )。

  • A 劳动协议
  • B 安全协议
  • C 工资协议
  • D 劳动环境卫生协议
单选题 38/106
38.

根据国家法律规定,企业支付劳动者的工资不得低于(  )。

  • A 市场工资水平
  • B 市场平均薪酬水平的25%点处
  • C 最低工资标准
  • D 市场平均薪酬水平的75%点处
单选题 39/106
39.

一般员工培训过程中每(  )分钟就要换一种培训方式。

  • A 10
  • B 12
  • C 15
  • D 20
单选题 40/106
40.

人员录用效益的计算公式为(  )。

  • A 人员录用效益=录用人数/招聘总成本
  • B 人员录用效益=应聘人数/招募期间的费用
  • C 人员录用效益=被选中人数/选拔期间的费用
  • D 人员录用效益=正式录用的人数/录用期间的费用
单选题 41/106
41.

下列关于人工成本的说法错误的是(  )

  • A 人工成本的增加意味着利润的减少
  • B 社会保险费用应列入企业人工成本
  • C 劳动保护费用不应列入企业人工成本
  • D 人工成本核算可以帮助企业找到合适的人工成本的投入产出点
单选题 42/106
42.

对生产工人加工产品的实耗工时,以及整个工作班、工作时间消耗进行直接观察时,可采用的方法不包括(  )。

  • A 工作日写实
  • B 原始记录分析法
  • C 测时
  • D 瞬间观察法
单选题 43/106
43.

广义人力资源规划是企业所有人力资源计划的总称,是(  )的统一。

  • A 战略计划与战术计划
  • B 战略规划与组织规划
  • C 人员计划与组织规划
  • D 费用计划与人员计划
单选题 44/106
44.

企业部门的性质影响着部门结构的选择,一般来说,一个部门的工作以利润为中心的话,宜采用(  )。

  • A 事业部制结构
  • B 直线职能制结构
  • C 矩阵制结构
  • D 集权制结构
单选题 45/106
45.

在(  )的情况下,调解委员会制作调解协议书。

  • A 调解达成协议
  • B 调解达不成协议
  • C 调解期限届满不能结案
  • D 调解协议送达后当事人反悔
单选题 46/106
46.

衡量培训效果最常用的经济指标是(  )。

  • A 产值增长率
  • B 投资回报率
  • C 劳动生产率
  • D 绩效成本率
单选题 47/106
47.

在绩效管理的各个环节中,管理者关心的中心和焦点应当始终是(  )。

  • A 考评指标
  • B 考评标准
  • C 考评方法
  • D 被考评者
单选题 48/106
48.

绩效反馈的主要目的是(  )。

  • A 改进绩效
  • B 指出员工的不足
  • C 激励员工
  • D 提供更好的工作方法
单选题 49/106
49.

在(  )人员录用策略中,应聘者必须在每种测试中都达到一定水平,方能通过。

  • A 补偿式
  • B 重点选择式
  • C 结合式
  • D 多重淘汰式
单选题 50/106
50.

我国劳动立法规定集体合同为_________合同,期限为___________。(  )

  • A 定期;1年
  • B 不定期;1年以上
  • C 定期;1—3年
  • D 不定期;3年以上
单选题 51/106
51.

员工沟通的第一步是(  )。

  • A 信息传输
  • B 形成概念
  • C 选择与确定信息传输的语言、方法和时机
  • D 信息利用
单选题 52/106
52.

假设员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布的绩效考评方法为(  )。

  • A 关键事件法
  • B 行为观察法
  • C 强制分布法
  • D 目标管理法
单选题 53/106
53.

在工伤事故分类中,按照伤害而致休息时间长度划分,休息在(  )的失能伤害为轻伤。

  • A 1~54日
  • B 1~94日
  • C 1~104日
  • D 1~124日
单选题 54/106
54.

一次性工亡补助金标准为上一年度全国城镇居民人均可支配收入的(  )倍。

  • A 10
  • B 20
  • C 30
  • D 40
单选题 55/106
55.

有关培训考核评估制度的说法错误的是(  )。

  • A 目的是在于检验培训的最终效果
  • B 为培训奖惩制度的确立提供依据
  • C 是规范培训人员行为的重要途径
  • D 抽样选择员工进行培训考核评估
单选题 56/106
56.

人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有(  )。

  • A 一般地位
  • B 特殊地位
  • C 重要地位
  • D 必要地位
单选题 57/106
57.

保证培训奖惩制度有效性的关键是(  )。

  • A 奖惩标准
  • B 奖惩对象
  • C 奖惩执行的流程
  • D 制度制定的目的
单选题 58/106
58.

在选择绩效考评方法时,应当充分考虑的重要因素不包括(  )。

  • A 工作适用性
  • B 管理成本
  • C 工作实用性
  • D 成果效用
单选题 59/106
59.

一般来说,职能管理部门是总经理的参谋和助手,其对业务部门实行的是(  )。

  • A 垂直式领导
  • B 直接指挥
  • C 间接指挥
  • D 监督和指导
单选题 60/106
60.

企业定员标准的内容不包括(  )。

  • A 生产加工方法
  • B 工艺流程
  • C 劳动组织条件
  • D 管理层次
多选题 61/106
61.

集体合同与劳动合同的区别在于(  )。

  • A 主体不同
  • B 内容不同
  • C 功能不同
  • D 意义不同
  • E 法律效力不同
多选题 62/106
62.

培训服务协议条款包括(  )。

  • A 参加培训的申请人
  • B 参加培训的项目和目的
  • C 参加培训后要达到的技术或能力
  • D 参加培训后如果出现违约的补偿
  • E 参加培训后要在企业服务的时间和岗位
多选题 63/106
63.

学员构成这一参数通过学员的(  )方面影响培训方法的选择。

  • A 职务特征
  • B 技术心理成熟度
  • C 个性特征
  • D 工作内容熟练度
  • E 家庭背景
多选题 64/106
64.

筛选申请表的特殊之处包括(  )。

  • A 判断应聘者的态度
  • B 关注与职业相关的问题
  • C 注明可疑之处
  • D 关注表中所设问题是否写出
  • E 从表中筛选出复试者
多选题 65/106
65.

在应用各种心理测试的方法时,应注意达到的基本要求有(  )。

  • A 要注意对应聘者的隐私加以保护
  • B 要有严格的程序
  • C 要有适合应聘者的问题
  • D 要注意应聘者的思维
  • E 心理测试的结果不能作为唯一的评定依据
多选题 66/106
66.

面试中的问题安排应(  )

  • A 先易后难
  • B 先熟悉后生疏
  • C 循序渐进
  • D 先具体后抽象
  • E 由内而外
多选题 67/106
67.

结构化面试的优点包括(  )。

  • A 对面试考官的要求较低
  • B 所收集信息范围不受限
  • C 有利于提高面试的效率
  • D 对所有应聘者均按同一个标准进行
  • E 便于进行分析、比较,减少主观性
多选题 68/106
68.

薪酬日常管理是由(  )组成的循环,这个循环称之为薪酬成本管理循环。

  • A 薪酬预算
  • B 薪酬计划
  • C 薪酬支付
  • D 薪酬决算
  • E 薪酬调整
多选题 69/106
69.

面试能够使用人单位全面了解应聘者的(  )。

  • A 外貌风度
  • B 业务知识水平
  • C 工作经验
  • D 道德品质水平
  • E 求职动机
多选题 70/106
70.

场地拓展训练可以使团队在(  )方面得到收益和改善。

  • A 变革与学习
  • B 团结合作
  • C 心态和士气
  • D 共同愿景
  • E 沟通与默契
多选题 71/106
71.

个别指导法的优点包括(  )。

  • A 有利于新员工尽快融入团队
  • B 可以避免新员工的盲目摸索
  • C 有利于企业传统优良作风的传递
  • D 有利于新员工的工作创新
  • E 消除刚毕业员工开始工作的紧张感
多选题 72/106
72.

目标导向模型法的精髓在于(  )。

  • A 关注的是受训者而非培训者的动机
  • B 评估受训者个人素质能力的提高
  • C 优先考虑培训效果的测量和确定
  • D 简单使用的分级评估标准和策略
  • E 培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
多选题 73/106
73.

在生产过程中,劳动定额形式具有多样化,定额水平按定额的综合程度可分为(  )。

  • A 工序定额水平
  • B 工种定额水平
  • C 零件定额水平
  • D 产品定额水平
  • E 企业定额水平
多选题 74/106
74.

下列哪些绩效差距分析方法属于横向比较法?(  )

  • A 销售部营业额比去年增长40%
  • B A车间产品合格率比B车间高5%
  • C 小李团队合作评价比小王高一个等级
  • D 小张的出勤率比去年提高了10个百分点
  • E 人力资源部的培训预算达成率实现了100%
多选题 75/106
75.

下列属于岗位评价五要素的有(  )。

  • A 岗位责任
  • B 工作强度
  • C 工作态度
  • D 工作心理
  • E 工作环境
多选题 76/106
76.

匈牙利法的推广应用包括(  )等方面。

  • A 员工数目与任务数目应统一
  • B 员工数目与任务必须完整
  • C 员工数目和任务数目保持一致
  • D 员工数目与任务数目不一致的情况
  • E 求最大化问题
多选题 77/106
77.

(  )是对招聘过程中使用方法的正确性和有效性的检验。

  • A 信度评估
  • B 效度评估
  • C 成本评估
  • D 质量评估
  • E 效率评估
多选题 78/106
78.

通过制定管理制度规避培训风险,需要考虑(  )。

  • A 明确双方的权利和义务
  • B 员工参加培训的原因
  • C 明确双方的违约责任
  • D 员工将来的发展方向
  • E 建立相对稳定的劳动关系
多选题 79/106
79.

培训课程内容的制作应包括(  )等材料。

  • A 理论知识
  • B 游戏
  • C 企业文化
  • D 课外阅读材料
  • E 相关案例
多选题 80/106
80.

导致培训内容与计划出现差异的原因在于(  )。

  • A 外部环境的干扰
  • B 不同项目之间的交叉或相互影响,从而对培训内容作了调整
  • C 培训教师的素质与培训内容不符
  • D 计划中的培训内容没有得到受训者的认同,从而在执行中走了样
  • E 培训项目的管理机构或人员没有严格按照计划实施培训
多选题 81/106
81.

培训管理部门统筹协调培训活动应该从(  )着手。

  • A 工作分析
  • B 制定系统内开展培训的指导性意见
  • C 制订年度培训计划
  • D 人员分析
  • E 了解和掌握各部门的培训情况
多选题 82/106
82.

对培训课程价值的评估主要从(  )等方面进行。

  • A 课程评估的设计
  • B 学员的反映
  • C 学员的掌握情况
  • D 社会效果
  • E 经济效果
多选题 83/106
83.

培训评估有效性的技术包括(  )。

  • A 泰勒模式
  • B 情境模拟测试
  • C 层次评估法
  • D 绩效考核法
  • E 目标导向模型法
多选题 84/106
84.

培训效果评估的指标包括(  )。

  • A 认知成果
  • B 学习成果
  • C 情感成果
  • D 效果性成果
  • E 投资净收益
多选题 85/106
85.

以下关于企业定员的说法正确的是(  )。

  • A 定员范围与用工形式有关
  • B 定员的对象不包括一般员工
  • C 合理的劳动定员能提高劳动生产率
  • D 劳动定员管理的核心是保持先进合理的定员水平
  • E 合理的定员能使各工作岗位的任务量实现满负荷
多选题 86/106
86.

采用案例分析法培训前的准备工作包括(  )。

  • A 选择适当案例
  • B 展示案例资料
  • C 让学员熟悉案例
  • D 制定培训计划
  • E 确定培训时间、地点
多选题 87/106
87.

拓展训练(  )。

  • A 是以外化型体能训练为主
  • B 可培养参与者的团队精神
  • C 可提高参与者的动手能力
  • D 可改善参与者的心理素质
  • E 是针对中高层管理人员的训练
多选题 88/106
88.

按照社会实体单位的性质和特点,人员编制可分为(  )。

  • A 行政编制
  • B 企业编制
  • C 军事编制
  • D 机构编制
  • E 政府编制
多选题 89/106
89.

进行培训后勤准备工作时,应该考虑的因素有(  )。

  • A 培训性质
  • B 行政服务
  • C 交通状况
  • D 座位安排
  • E 场地费用
多选题 90/106
90.

参与型培训方法使受训者在与培训对象双方的互动学习,具体包括(  )。

  • A 案例研究法
  • B 特别任务法
  • C 头脑风暴法
  • D 个别指导法
  • E 模拟训练法
多选题 91/106
91.

研讨法的优点包括(  )。

  • A 形式多样适应性强
  • B 多向式信息交流
  • C 有利于大面积培养人才
  • D 有利于培养学员综合能力
  • E 加深学员对知识的理解
多选题 92/106
92.

以下属于一般知识和能力的是(  )。

  • A 智商
  • B 记忆能力
  • C 理解速度
  • D 数字才能
  • E 财务会计知识
多选题 93/106
93.

(  )属于职业安全卫生个人防护用品管理台账。

  • A 一般防护用品发放台账
  • B 防护用品修理台账
  • C 防护用品遗失折损记录
  • D 防护用品购置台账
  • E 特殊防护用品发放台账
多选题 94/106
94.

企业允许、鼓励员工外出培训,外出培训的员工需做好的工作包括(  )。

  • A 员工自己提出申请
  • B 签订员工培训合同
  • C 工作日外出学习的要提供学习考勤单
  • D 工作日外出学习的要提供成绩学习单
  • E 提倡外出全脱产学习以尽快完成培训
多选题 95/106
95.

对培训效果的评估包括(  )。

  • A 受训者对培训计划的满意度
  • B 受训者的知识收获
  • C 受训者个人工作绩效的改善
  • D 受训者对组织绩效的贡献
  • E 受训者主管的认可
多选题 96/106
96.

有效的绩效反馈应达到的基本要求有(  )。

  • A 针对性
  • B 真实性
  • C 及时性
  • D 主动性
  • E 能动性
多选题 97/106
97.

工资支付的一般规则为(  )。

  • A 货币支付
  • B 直接支付
  • C 按时支付
  • D 间接支付
  • E 部分支付
多选题 98/106
98.

按劳动效率定员,即根据(  )来计算定员人数。

  • A 劳动时间
  • B 出勤率
  • C 看管定额
  • D 工人的劳动效率
  • E 生产任务总量
多选题 99/106
99.

在选择具体的绩效考评方法时,应当考虑(  )。

  • A 管理成本
  • B 工作实用性
  • C 工作责任
  • D 工作适用性
  • E 能力素质
多选题 100/106
100.

(  )可以分析出工作绩效的差距。

  • A 目标比较法
  • B 纵向比较法
  • C 水平比较法
  • D 组合比较法
  • E 横向比较法
问答题 101/106
101.

请简述企业培训制度的基本内容。

问答题 102/106
102.

伍德公司是一家老建筑企业,过去人力资源管理费用预算按传统经验估算方法制定,使公司无法有效控制费用支出,人力资源部为有效节约费用控制成本,拟编制2006年度人力资源管理费用预算。

(1)请说明企业人力资源管理费用包括哪些基本项目

(2)说明编制人力资源管理费用预算的基本程序和方法。

问答题 103/106
103.

简述研讨法的优点和难点及注意事项。?

问答题 104/106
104.

2014年6月,某公司通过招聘洽谈会为下属各个分公司总共招收了240名新员工,其中管理人员52名,销售人员48名,技术人员85名,技术工人55名。为了对本次人员招聘活动进行全面的评估,公司招聘主管列出了以下各种相关的数据资料,如表2—7所示。?

三级人力资源管理师,考前冲刺,2021年企业人力资源管理师(三级)《理论知识》考前冲刺卷3

请根据上述资料计算四类人员以及总人员录用比、招聘完成比和应聘比,并对其进行比较和分析说明。?

问答题 105/106
105.

旭日化工厂是一家大型企业,工厂拥有职工一千多人,职工代表大会有三十来人,近期正忙于起草待签订的集体合同。工人们看过环境保护部门的检测报告,知道厂里的生产条件不合格,对工人身体有危害。但厂领导允诺,今年厂里有困难,暂时没有闲散资金改善,明年签集体合同时再涉及工作条件的内容。之后职工代表大会与厂方协商一致,决定先签署集体合同。没想到,过了一星期,上面通知集体合同未通过,必须修改,主要原因就是劳动条件部分未达标。工人们都很高兴,说差点让厂里给蒙了。?

问题:?

(1)集体合同须经什么部门审查才能通过??

(2)简述集体合同的签订程序。?

问答题 106/106
106.

王教授到东昌钢管公司参观访问时,接待并陪同他访问的年轻人刘刚给他留下了深刻的印象。刘刚是该公司人力资源经理助理,主要负责工作分析。公司专门指派了一位工业工程师到人力资源部门,协助刘刚进行工作设计。王教授也曾被人力资源经理聘来研究该公司的工作分析体系,并提出改进的建议。他曾在人力资源办公室与刘刚一起浏览了工作说明的所有文件,并发现这些说明总体上是完整的,而且与所完成的工作是直接相关的。?

参观访问的第一站就是焊接分厂张副厂长的办公室。这是一间十几平方米的房间,位于厂房一楼,四周都装了玻璃窗。当刘刚走近时,张副厂长正站在办公室外。“您好,刘助理”,他说。“您好,张厂长,”刘刚说,“这是王教授。我们能看一看您的工作说明并跟您聊一会儿吗?”“当然,”张副厂长说着打开了门,“进来吧,请坐。我去把那些资料拿来。”从他们坐的地方恰好能看到工作现场的工人。在他们查阅每项工作说明时,都有可能观察到工人实际中的工作。张副厂长很熟悉每项工作。“这儿的工作说明是怎样与绩效评估相联系的呢?”王教授问道。“是这样,”张副厂长答道,“我只是根据工作说明中规定的项目来评估工人的业绩,而这些项目是由具体的工作分析来决定的。用这些项目来评估业绩能使我在工作发生变化、以前的说明不再能够准确反映现有工作情况时,需要及时修改工作说明。刘助理已经为所有中层以上干部制定了培训计划,所以我们都了解工作分析、工作说明和绩效评估之间的关系。我认为这是一个很好的系统。”刘刚和王教授继续参观了工厂的其他几个生产区,发现了类似的情况。刘刚似乎与每个分厂厂长、车间主任以及他们拜访的三位总厂的领导的关系都很好。当他们回到办公室时,王教授正考虑着他将向厂长提出些什么建议。?

分析要求:?

(1)请运用人力资源管理方面的理论分析并阐述东昌钢管公司工作分析的显著特色。?

(2)你认为王教授应向厂长提交一份什么样的报告??

(3)简要分析并叙述工业工程师与人力资源经理助理刘刚在工作分析中可能存在何种合作关系。?