单选题 (一共43题,共43分)

1.

从畏惧自然到征服自然,进而认识到要善待自然、与自然和谐相处,千百年来人对自然态度的变化告诉我们(  )。

①人对自然的认识在曲折中逐步深化

②人与自然的矛盾有个逐步展开的过程

③人与自然的关系是先对立后统一

④人类终究无法把握无限的自然

2.

农民甲把承包的4亩地人股流转给某民营农业科技有限公司,成为该公司的股东和员工。甲说:“除了每亩每年租金800元外,春节前我又领了15%的分红,加上每月工资2300元,一年下来能挣三万多。”他的收入(  )。

①属于按劳分配

②属于按生产要素分配

③受该公司经营状况的影响

④受该公司股票价格的影响

3.

“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一,今天我们仍然提倡“诚信”,表明传统文化具有(  )。

4.

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对教师的教学提出了一些建议,下列属于教学建议的有(  )。

①创造性使用教材,优化教学过程

②注重学生的情感体验和道德实践

③采用知识性考试作为评价的唯一方式

④强调与生活实际及其他课程的联系

5.

我国高度重视卫生国际援助,先后为许多发展中国家援建医院、培训卫生人才、开展疾病防控,并积极支持联合国在卫生领域的工作。这表明,中国(  )。

①积极促进世界共同发展

②在国际社会中发挥着建设性作用

③尊重联合国在国际社会中的领导地位

④积极发挥与区域性国际组织的关系

6.

某老师讲授圆的周长时,还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识,也增强了民族自豪感。该老师遵循的教学原则是(  )。

7.

士兵在战场上身穿迷彩服以达到隐蔽的效果,主要利用了知觉的(  )。

8.

小红在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品,当时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后,欧元升值了5%,此时,用人民币购买这件饰品,小红要比一个月前(  )。

9.

我国通过争取和平的国际环境发展自己,又以自身的发展维护和促进世界的和平,扩大各方利益汇合点,推动建设持久和平,共同繁荣的和谐世界。这一外交理念表明(  )。

10.

中央文化体制改革工作领导小组办公室主任表示,我国高度重视中华文化“走出去”,以丰富世界各国对中华文化的更多了解,促进国家之间的交流与合作,让世界各国能够了解一个真实的、积极发展的、倡导世界和平的中国。中华文化“走出去”有利于(  )。

11.

“得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官;吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓”。这幅对联启示我们(  )。

①要在劳动和奉献中创造价值

②自我价值是社会价值的前提和基础

③价值判断与价值选择具有主体差异化

④要自觉站在人民立场上进行价值判断与价值选择

12.

“五福临门”是中国人最常提及的祝福语之一。来自《尚书》中的“五福”,意指“长寿、富贵、康宁、好德、善终”。除夕夜,四个半小时里,有1.63亿观众直接参与的集齐“新五福”的互动游戏,以“富强、爱国、友善、和谐、敬业”为基调的幸福观勾勒出中国文艺的“鸡年底色”。这体现了(  )。

①要在实践的基础上为传统文化注入时代精神

②要用社会主义核心价值观来凝聚社会共识

③中华文化博大精深,对人具有潜移默化的积极影响

④新媒体作为文化传承的重要途径,发挥了重大作用

13.

根据国家统计局的数据,我国还有2000多万贫困人口,习近平总书记强调,特别要在精准扶贫、精准脱贫上下更大功夫,具体就是要在扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准上想办法、出实招、见真效。精准扶贫(  )。

①有利于缩小贫富差距,实现共同富裕

②是全面建成小康社会的需要

③有利于实现我国各族人民的共同理想

④能彻底消除贫困

14.

国务院决定从2016年5月1日起。两年内阶段性降低企业职工基本养老保险单位缴费比例和失业保险费率,降低职工住房公积金缴存比例,每年预计为企业减负1000多亿元。实施这项政策旨在(  )。

①降低企业成本,助推企业创新

②加强社会建设.防止失业增加

③增加企业职工现金收入,刺激消费需求

④完善社会保障体系,促进基本公共服务均等化

15.

以下属于问题解决的是(  )。

16.

法律是治国之重器,良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系,坚持科学立法、民主立法,必须问法于民、立法为民,既要发挥人大代表在立法活动中的作用,又要拓宽公民有序参与立法的途径。这意味着(  )。

①社会主义民主是人人享有的广泛民主

②我国法律是人民意志的体现

③人大代表代表人民行使国家权力

④公民要积极依法行使立法权

17.

“了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的(  )。

18.

哲学的性质决定了它是“事后诸葛亮”,但他一旦产生又可成为社会变革的先导者,成为“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前和事后诸葛亮”需要(  )。

①正确反映自然、社会和人类的变化与发展

②在具体知识的基础上进行概括、总结和升华

③如实反映时代和客观要求的历史趋势

④反映一定社会时代的经济和政治

19.

制约教育的性质、领导权和受教育权的决定因素是(  )。

20.

中学生张龙的小说出版后,收到的稿酬支付单中标有税收的金额。这说明未成年人同样要(  )。

21.

“权利的真正源泉在于义务。”对这句话理解正确的是(  )。

22.

“政社互动”其全称是“政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动”,其内核是:凡村(居)自治事务,放手让其自主管理;政府部门行政事务不得随意下派。“政社互动”的意义在于(  )。

23.

一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导问的关系上,说明其处在成长中的(  )。

24.

随着经济社会的发展,我国第一部《慈善法》于2016年3月16日获得通过,该法的实施将极大地释放社会财富向善的力量,提升社会治理水平。从唯物史观看,该法出台的哲学依据是(  )。

①社会意识具有相对独立性

②生产关系适应生产力的客观要求

③坚持一切从实际出发,实事求是

④上层建筑适应经济基础的必然要求

25.

以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。近年来,《红楼梦》等经典名著被艺术家以新的形式重新演绎,获得广泛好评。以现代创意“激活”传统文化表明(  )。

26.

某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台.甲复印机的购置成本为22000元,乙为18000元;甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他因素,这一选择的理由是(  )。

27.

美国全面发动“冷战”的标志是(  )。

28.

“对公有企业和非公企业应该一视同仁”,李克强总理的这一句话要求我们更加公平地对待和认识各种所有制经济。对我国现阶段各种所有制经济的正确认识是(  )。

①国家鼓励和引导民问投资发展混合所有制经济

②非公有制经济不是我国经济社会发展的重要基础

③公有制经济与非公有制经济在国民经济中的地位平等

④各种所有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分

29.

据报道,某市在社区大力推动由基层党组织和自治组织代表、社区居民代表、相关社会组织代表等组成的民情理事会工作。通过协商讨论,民情理事会促进了诸如广场舞扰民、小区乱停车等难题的解决。这得益于民情理事会(  )。

①提供管理有效的利益协商渠道

②完善了基层民主自治的组织形式

③发挥了多方主体参与社区治理的作用

④明确了社区居民参加基层民主协商的义务

30.

漫画《感谢对手》告诉我们(  )。

中学教师招聘,押题密卷,2021年教师招聘考试《中学政治》考前押题2

①普遍性寓于特殊性之中②同一以差别和对立为前提

③新事物具有强大的生命力④联系是事物存在发展的条件

31.

《中国诗词大会》是央视首档以诗词为切入点的大型全民互动益智节目。该节目用流行方式引导人们学习和掌握中华优秀传统文化中的精华,在传承优秀传统文化中滋养心灵、陶冶情操。央视节目组这么做是基于(  )。

32.

中国连续多年成为世界上受到反倾销反补贴调查最多的国家,这实质是在经济低迷时期。某些国家加大对本国产业的保护。对此,我国企业应(  )。

①提高产品核心竞争力.跳出低价竞争圈子

②努力降低产品成本和价格,从而赢得竞争优势

③树立规则意识,增强利用世贸组织规则的本领

④坚持市场多元化战略.将发展中国家作为重点市场

33.

建国初期我国外交政策的基本方针是(  )。

①“另起炉灶”②“一边倒”③不结盟④“打扫干净屋子再请客”

34.

如今,在北京、上海、昆明等各大城市的大街上。橙色、黄色、蓝色的共享单车,成为解决人们出行“最后一公里”难题的极佳选择,受到普遍欢迎。然而,一段时间以来,恶意损坏、乱停乱放等“负面”新闻屡见报端。改善这一现状,提升国民素质需要(  )。

①发挥教育在传播文明中的作用

②优先提高公民的科学文化修养

⑧开展多种形式的精神文明创建活动

④用社会主义荣辱观引领文明风尚

35.

善行河北、安徽好人、杭州最美线下、沧州好人现象;好人广场、好人墙、好人街;好人基金、道德信贷、道德银行;鞍钢工人郭明义、最美教师张丽莉、模范法官邹碧华、时代楷模王继才夫妇,一个个好人的名字、好人的实际、好人的境界、好人的力量传播到五湖四海,弘扬好人文化。(  )。

①是社会文明进步的根本方向

②有利于弘扬传统美德和培育民族精神

③是社会主义精神文明建设的根本任务

④有利于培育和践行社会主义核心价值观

36.

“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这里“有限”和“无限”体现了(  )。

①现实和理想的对立统一

②静止和运动的辩证关系

③个人价值与社会价值的统一

④局部和整体的辩证关系

37.

我们党和国家历来重视人民民主专政国家政权的建设,运用人民民主专政的力量。巩固人民政权,这是因为(  )。

38.

为推进“一带一路”战略,实现互通共享,中国发起和筹建的“亚投行”,得到了许多国家的广泛支持,反响积极。就连作为美国传统盟友的英国,也不顾美国反对,加入“亚投行”。这说明(  )。

①维护国家间的共同利益是对外活动的目的

②和平、合作与发展已成为当今时代的主题

③中国在推动亚洲的发展中发挥建设性作用

④国家利益存在于错综复杂的国际关系之中

39.

荀子曰:“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。”下列诗句中与此反映的哲学道理一致的是(  )。

40.

“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。”这句名言蕴含的哲学道理是(  )。

41.

某中学开展“平安是牵挂也是责任”的主题活动。活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。开展这一主题活动体现了对未成年人的(  )。

42.

十年前,科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩,现在已经把三千种左右的基因突变与疾病对上号,但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为(  )。

①认识总要受到主客观条件的限制

②实践总要受到主客观条件的限制

③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程

④实践是认识的来源

43.

某厂家率先改进生产技术、提高劳动生产率,那么,在假定其他条件不变的情况下,该厂在同一时间内(  )。

判断题 (一共10题,共10分)

44.

班级管理是一种组织活动过程,教师是管理者,学生是被管理者。(  )

45.

“走出去”战略是我国发展的根本基点。(  )

46.

经济是教育赖以发展的基础,教育是经济发展的必要条件。(  )

47.

改革是社会发展的根本动力。(  )

48.

依据学科特点和具体教学内容选择的教学方法才是最合理的教学方法。(  )

49.

政府坚持科学、民主、依法执政。(  )

50.

文化作为一种精神力量其发展是与经济发展保持同步的。(  )

51.

从学生学习的结果分析,学生在隐性课程中得到的主要是学术性知识。而在显性课程中获得的主要是非学术性知识。(  )

52.

对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。(  )

53.

宪法是其他法律的总和,其他法律要依据宪法制定。(  )

问答题 (一共2题,共2分)

54.

阅读材料,完成下列要求。

某知名京剧演员在微博上发布工作剧照并附言:“这一头点翠头面(传统戏曲中旦角演员所带头饰)80只翠鸟翅膀的一点点羽毛,经过点翠师傅的加工,变成有流动光泽的头面,永不褪色。”有动物保护人士指责这种滥用翠鸟羽毛的行为与吃鱼翅没有什么区别。有人发微博批判传统点翠是非不分:犀角、熊胆、虎骨均可入药,但那是从前!但是,也有人力挺:京剧是国粹,而点翠头面是京剧艺术不可或缺的一部分,“动物保护人士是在偷换概念,把广义的翠鸟和受保护的翠鸟混为一谈。京剧被列入世界文化遗产名录,其保护、传承、弘扬重在‘守旧’。”

针对网友“炫富”“残忍”“虚荣”的批评,当事演员表示,“我只是分享国粹艺术的美,不是炫富。希望将来有一天,能有价廉、质优、物美的替代品出现”。

(1)运用价值观的相关知识并结合材料,谈谈如何认识点翠头面的工艺之争。

(2)京剧是国粹,被列入世界文化遗产名录,点翠头面是其不可或缺的一部分,其保护、传承,弘扬重在“守旧”。结合材料运用文化生活的有关知识对此观点进行评说。

(3)现代科技迅速发展,请就如何改进点翠头面的制作工艺提出两条合理化建议。

55.

阅读材料,回答下列问题。

当今时代,从公民的衣食住行,到企业的生产销售,再到政府的决策施政,互联网已经渗透到了我们生活的方方面面,“互联网+”正日益影响着我们的生活……

材料一:随着互联网的发展,传统的班级授课方式正在悄然发生改变,在“互联网+”背景下,某省教育厅搭建了省基础教育资源平台,并适时开展了全省首届微课比赛和“一课一名师、一师一优课、课课有精品”等活动,教师可以将自己的教学资源上传共享,学生可以利用该平台分享教师的资源来完成学习任务,弥补了传统课堂的缺陷。

材料二:在“互联网+”背景下,互联网金融与传统金融是继承和发展的关系,我们应该把互联网金融健康发展放在整个金融业创新发展的大局之中去考虑。既要顺应信息技术发展的趋势,支持并规范互联网金融新业态的发展,同时又要鼓励传统金融机构,利用互联网技术开展产品和服务创新,转变发展方式,构建主流业态与新型业态协调发展的金融体系。

(1)结合材料一,运用文化生活知识,请你谈谈对“互联网+教育”的认识。

(2)结合材料二,运用唯物辩证法知识,分析我们对待互联网金融的正确态度。