单选题 (一共40题,共40分)

1.

幼儿园大班人数一般是()。

2.

( )是教育工作的出发点和归宿。

3.

最早提出班级授课制的教育家是( )。

4.

“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )原则。

5.

教学过程中,学生以学习( )为主。

6.

教师通过示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识的教学方法是( )。

7.

教学工作的中心环节是( )。

8.

通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的德育方法是( )。

9.

学生在课堂上显得紧张而拘谨、心不在焉,老师提问时反应迟钝。这属于下列哪一种课堂气氛?( )

10.

班主任与学生共同确定班级总体目标,进而转化为更具体的小组目标和个人目标。使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法称为( )。

11.

能反映个体的成绩在整个群体中所处的相对位置的测验是( )。

12.

“龙生龙,凤生风,老鼠的儿子会打洞”是( )的观点。

13.

某教师在班上推出一条新规:能坚持每天按时独立完成作业的学生。期末时可获得加分的奖励。这属于一种( )手段。

14.

下列不属于内部学习动机的是( )。

15.

下列不属于元认知策略的是( )。

16.

会骑单车的人往往能较快地学会骑摩托车,这体现的是一种( )。

17.

根据布鲁姆关于认知领域教育目标的分类理论,下列处于最低层次的是( )。

18.

下列有关教师职业道德的主张,哪一项不是由孔子提出的?( )

19.

全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,体现了中小学教师职业道德要求中的哪一项?( )

20.

学生出现中暑现象,下列处理方法中错误的是( )。

21.

发生大火灾,下列逃生急救方法中错误的是( )。

22.

( )教育是我国学校教育体系和终身教育体系的奠基和开端。

23.

( )用人格理论来解释儿童的人格发展,认为人的心理包括本我、自我和超我三个部分。

24.

提出“活教育”理论的学校是( )。

25.

提出“活教育”理论的教育家是( )。

26.

儿童对语言的掌握都是从( )开始的。

27.

幼儿记忆发展的特点不包括( )。

28.

新生儿最发达的感觉是( )。

29.

下列哪一项不属于儿童的高级情感?( )

30.

婴幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在( )。

31.

关于幼小衔接,下列说法正确的是( )。

32.

幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新,这体现的是幼儿园物质环境创设的( )。

33.

角色扮演训练中,幼儿将提供的行为范例变成自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的( )。

34.

下列属于有规则游戏的是( )。

35.

幼儿科学学习的核心目标中不包括( )。

36.

幼儿表达意见时,成人的下列反应中不恰当的是( )。

37.

预防幼儿视力问题的最佳方法是( )。

38.

幼儿测量身高的正确姿势是要让身体的哪三点靠在身高仪立柱上?( )

39.

幼儿缺乏维生素D会导致( )。

40.

幼儿乎吸道传染病的主要传播途径是( )。

判断题 (一共10题,共10分)

41.

幼儿教师是幼儿的监护人。()

42.

对幼儿自我效能感影响最大的是来自他人的替代性经验。()

43.

幼儿园的教育活动既要适合幼儿的现阶段水平,又要具有一定的挑战性,这样才能促进幼儿不断发展。()

44.

对于有多动症倾向的幼儿,最有效的方法是加强自控训练。 ( )

45.

幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。 ( )

46.

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 ( )

47.

幼儿园教育工作评价以教师自评为主。 ( )

48.

发现幼儿患病时,幼儿教师可以自行给幼儿用药。 ( )

49.

幼儿园正餐间隔时间一般为5小时。 ( )

50.

幼儿园内禁止吸烟、饮酒。 ( )

填空题 (一共5题,共5分)

51.

幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、__________、科学、__________五个领域。

52.

幼儿园是对幼儿实施__________和__________的机构。

53.

幼儿园的适龄幼儿一般为__________周岁至__________周岁。

54.

幼儿每天的户外活动时间一般应不少于__________小时,其中体育活动时间不少于小时。季节交替时要坚持。

55.

《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是:__________为本,__________为先,能力为重,终身学习。

问答题 (一共4题,共4分)

56.

请按照由低层次到高层次的顺序,写出马斯洛需求层次理论中提出的人类五大需求。(5分)

57.

幼儿在课堂上出现分心、注意力不集中的可能原因有哪些?(6分)

58.

芳芳是一名四岁的幼儿,自入园后,她不像其他小朋友那样爱哭闹,反倒十分安静,从不吵闹,甚至从不说一句话,也不主动和其他小朋友交往,常常一个人静静坐着,看着其他小朋友玩。游戏时间分配玩具时,其他小朋友争先恐后跑到老师面前吵着要飞机、要布娃娃、要小汽车,芳芳却安静地坐在座位上,眼巴巴看着老师。老师问她:“你想玩玩具吗?”芳芳小声回答:“想。”老师又问:“你想玩什么?”芳芳不说话,只是用手指了指布娃娃。

通过与芳芳家长交流,老师了解到芳芳从小较为内向、胆小,加之父母工作忙,从小由不同方言的外婆和奶奶照顾,故而较少使用普通话与人交流,使得芳芳的语言表达能力较为落后,而且据芳芳父母说,她在上幼儿园初期曾尝试着用方言与小朋友交流,但是奇怪的口音引起了小朋友的嘲笑,芳芳十分伤心。

请回答:

(1)造成芳芳退缩性行为的原因有哪些?(3分)

(2)作为芳芳的老师,你会采取哪些对策?(6分)

59.

请围绕健康领域的教学目标,以“学刷牙”为主要教学内容,设计一个幼儿园中班教学活动方案。方案至少需包括活动目标、活动重难点、活动准备、活动步骤或过程等要素。