幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是()。

班级中有幼儿突然流鼻血了，下列教师的应急措施中哪个是错误的?()

婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是()。

关于口吃的说法，错误的是()。

幼儿园教职工应尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿()的行为。

儿童能够数出4个人、4个橘子、4本书，但并不能真正理解“4”的意义，在学习经验不断地积累过后，儿童知道4可以代表任何四个物体，这说明儿童学习数学具有()的特点。

具有一定的力量和耐力，这一目标属于健康子领域的()。

儿童腕骨全部钙化，约在()。

能区别四二拍、四三拍。并能够用身体动作表现乐曲的强弱拍是针对()年龄段的目标。

《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()两部分组成。

幼儿园课程评价从评价的功能和进行的时间上可以把课程评价分为()。

我国第一所幼儿教育机构是()。

能在宽20厘米、高30厘米的平衡木(或斜坡)上走；能原地自转至少3圈不跌倒；能闭目向前走至少10步。这属于()体育活动的目标。

“五指活动”中，课程内容的组织方式是()。

幼儿发展状况评估的目的是()。

以下几种游戏中，属于有规则游戏的是()。

幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、()、月或周目标、某一教育活动目标等五个层次。

幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面，将学科知识有机地联系起来。这反映了幼儿园课程组织的()。

丁丁喜欢吮吸大拇指，小朋友经常向李老师告状：“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中，不适宜的是()。

小班幼儿要正确判断两组物体哪组多，哪组少，适宜的方法是()。

下列哪几种烹调方法会破坏食物的营养()

下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是()。

幼儿园音乐活动的主要类型有()和综合活动。

幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长及有关管理人员，其他教师和家长参与评价的制度．因此对教师发展进行评价可用以下方法()。

幼儿游戏的特点是()。

早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括()。

在学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中，我们感受到中国幼儿园语言教育发展的三个趋势是()。

教师可以通过()等方式方法，教给幼儿必要的社会交往技能。

幼儿园数学认知的内容包括()。

早期阅读行为主要在于使学前儿童()。

学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。()

从体重、身高情况可以推测出幼儿的营养状况。()

幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏。()

《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域有人际交往、同伴沟通和社会适应三个子领域。()

中班幼儿在老师的引导下能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。()

幼儿园教育评价工作的参与者，可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。()

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。()

断奶后，就应该给婴幼儿添加各类辅助食品，以保证婴幼儿正常发育。()

幼儿园应该向家长公开食谱，并按照相关规定进行食品留样。()

合作游戏是指由教师建议或开始一个游戏，教师事先定好某些角色，以部分控制游戏的进行。()

大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的户外活动中幼儿总爱做一些跳上跳下的动作。幼儿园的草地上布置了一些木桩，这引起了幼儿的兴趣，户外活动时，孩子们经常在木桩上走来走去，而有些年龄较小、运动能力差的幼儿则不敢到木桩上玩，也有些孩子在木桩上玩时没有安全意识，一会跨跳，一会蹦上蹦下，十分不安全。针对以上现象，请为大班幼儿设计体育教育活动，要求写出活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程及活动延伸。

教师提供各种材料让幼儿分组玩沙，幼儿用筛子、小桶、铲子、漏斗等工具装沙，发现沙子流动的特征，其中东东用小桶装了一会儿沙子，就开始做起了“蛋糕”，这时老师过来了，让他继续装沙。集中交流环节，教师问：“刚才你们玩沙子时发现了什么?”灿灿说：“我用那个白色的东西(不知漏斗的名称)装沙，发现沙子都跑掉了。”兰兰说：“我用筛子装沙，发现沙子很快就流走了。”这时，清清说：“摇一摇，沙子流得更快。”在他言犹未尽还想说什么时，教师请其他幼儿发言……

问题：

(1)指出该老师活动指导存在的问题。

(2)请提出合理的建议。