通常所说的“三浴”是指（　　）。

主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（　　）。

教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（　　）。

（　　）以前是人格陶冶的最重要时期。

从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（　　）。

幼儿园“娃娃家”的游戏属于（　　）。

小红在听爸爸讲故事，听的津津有味，聚精会神，突然，她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于（　　）。

人类历史上曾经出现过的“狼孩”事例说明了（　　）。

通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为（　　）。

体育教学活动应控制好活动时间，一般小班为（　　）分钟。

下列不属于幼儿智育内容的是（　　）。

主张教育要与儿童天性的自然发展一致的教育家是（　　）。

语言和言语不同，语言是一种（　　）。

《幼儿园工作规程》规定，在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于（　　）。

儿童自我评价能力开始发展的时期是（　　）。

个体所有心理活动的动力特征是指人的（　　）。

幼儿园的课程和教学应该以（　　）。

被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（　　）。

学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言方式和（　　）。

下列选项中不属于托儿所保教任务的是（　　）。

家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。 （　　）

儿童的游戏是对生活的翻版，不具备创新性。（　　）

生活是幼儿获得直接经验最理想的场所、最便捷的方式。（　　）

当许多幼儿都想玩娃娃家，而娃娃家又只能容纳三四个人时，幼儿教师最好的处理方法是帮他们分配，决定谁留下来。（　　）

适宜性教学认为，幼儿教学包括两方面的适宜：年龄适宜和性别适宜。（　　）

智力年龄的概念是比纳创造的。（　　）

为了促进操作技能的形成，过度学习是非常必要的。过度学习的量越大越好，过分的过度学习能极大促进操作技能的形成。（　　）

注意是一个独立的心理过程。（　　）

人对事物的认识是从感知觉开始的，儿童最初发生的认识过程就是感知觉。（　　）

引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。（　　）

幼儿教师应享有哪些权利？

偶发记忆

移情

铃木教育法

前阅读能力

实施幼儿智育应该注意哪些问题?

幼儿观察力的发展有哪些表现?

在创设幼儿活动区的过程中应注意哪些问题?

幼儿情绪情感的发展有哪些趋势?

试述马斯洛的需要层次理论。

试述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。

在老师的眼里，3岁半的小武可是一个“小能干”。记得刚进幼儿园的时候，别的孩子都在哭，只有小武一个人在哭声的包围中自得其乐地玩着，老师还为此让他当了好几天的“大班长”呢!

可是，小武又是一个让老师特别费神的孩子，因为他什么事儿都要自己动手，并且都要按自己的方式去做，别人教他也不行，更不用说让别人帮他去做了，为此小武也没少吃亏。

“这孩子这样自以为是，将来会有大苦头吃的!”每每当小武使“倔”时，老师总是这样无奈地说。

试分析小武的这种行为。

幼儿体育的目标及内容包括（　　）。

解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身的适应能力人手，应把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心，主要包括（　　）。

防止幼儿注意分散的方法有（　　）。

幼儿园环境创设的原则有（　　）。

幼儿教育学常用的研究方法有（　　）。