一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（　　）。

幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是（　　）。

倡导“教、学、做”合一的教育家是（　　）。

世界上第一部论述学前教育的专著是（　　）。

骑自行车、玩滑板、游泳等技能属于幼儿的（　　）。

个人本位的儿童观认为（　　）。

幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（　　）结合起来。

对于胆汁质的孩子，应着重（　　）。

以下关于幼儿园美术教育的论述不正确的是（　　）。

儿童学科学的内在动机和原动力是（　　）。

幼儿道德情感发展的三个时期依次为（　　）。

一般来说，新生儿期属于（　　）。

两个幼儿之间聊天的言语类型是（　　）。

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只能做游戏的做法，违背了（　　）教育原则。

学前儿童美育最高层次的任务是（　　）。

以下几种游戏中，（　　）属于有规则的游戏。

教育史上第一个承认游戏教育价值的是（　　）。

一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上，正当老师夸奖他时，他却用黑色油画棒将纸涂得凌乱不堪，问他为什么，他说：“这会儿刮大风下大雨了，轮船看不见了。”这个事例说明（　　）。

认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥也受到遗传因素的制约。这种理论是（　　）。

3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩。这是因为（　　）。

根据加涅的观点，下列属于智慧技能的是（　　）。

学习幼儿心理学的现实意义有（　　）。

下列属于幼儿中期的心理特点的有（　　）。

我国幼儿教师的权利有（　　）。

一般认为，品德的形成过程经历（　　）。

游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。 （　　）

教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。 （　　）

保育和教育是在同一过程中实现的。（　　）

在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。（　　）

在问题解决中，发现具体的解决方法是在明朗期。（　　）

政治与教育之间并不是只有单向的决定作用，它们之间是彼此制约的。（　　）

在教育中，尊重人的个性是智慧的开端。（　　）

注意是一种有限的资源。（　　）

学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（　　）

幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型的过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄。从整体发展来看，关键年龄大致在五年级(12岁左右)。（　　）

从众

涂鸦线

渗透的语言教育

学前儿童的健康

幼儿的学习有哪些特点?

简述幼小衔接工作的主要方法。

如何在活动中发展幼儿的想象?

简述幼儿教师的劳动的特点。

简述幼儿教师应具备哪些职业能力。

试述游戏在幼儿心理发展中的作用。

试述弗洛伊德的理论对早期教育的贡献。

李先生的儿子今年3岁，名叫浩浩，刚上幼儿园不到三周。最近，李先生发现浩浩回家后不是埋头不语，就是大喊大叫，一提起幼儿园就万分恐惧，对任何人都不理不睬，有时候还大小便失禁。一天，浩浩要小便的时候，李先生帮他脱下裤子，竟然发现浩浩大腿两边各有几块青紫，更令人触目惊心的是，其中有一处深深的、特别明显的指甲印……李先生进园了解后才知道，这触目惊心的“青紫”和“指甲印”正是老师为惩罚浩浩顽皮行为而留下的。据了解，不仅浩浩一人，其他几个调皮小孩也受到类似的惩罚。

结合案例，谈谈你对教师体罚行为的看法。