某用户使用Word软件编辑文档，部分界面如下图所示。下列说法正确的是()。

电脑中“我的资料库”文件夹如图所示，下列说法错误的是()。

算法的有穷性是指()。

小明的爸爸在开车时不小心闯了红灯，被电子摄像头拍摄并记录。交通管理信息系统是通过人工智能中的()技术自动判别这次违章。

打开某Access数据库时出现如图所示内容，那么下列描述正确的是()。

一个记载家庭开支的电子表格如下图所示，计算全年电话费的公式为()。

关于电子计算机的特点，以下论述错误的是()。

下列关于关键帧动画的特点说法不正确的是()。

QQ空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。下列行为符合网络文明公约的是()。

要将摄像机中的模拟视频信号导入计算机中，必须使用的设备是()。

小张在制作PPT课件时，想在图片的上方空白处输入“马尔代夫”，但没有找到文本框，输入不了字。他该如何操作?()

电脑因TCP3P属性设置错误导致无法上网，同一局域网内能正常上网的电脑设置如图所示，则故障应修改为()。

以下哪个选项包括输入设备、输出设备和辅助存储设备?()

如图所示，2008年10月12日在第十届中国国际高新技术成果交易会上，机器人“村田”正在表演骑自行车通过“S”形高架木板桥。这主要体现了信息技术中的()。

如下图所示的时间轴，最有可能的是什么类型的动画?()

简述信息技术教材的作用及学习过程中应该如何使用教材。

简述数据库系统三级模式结构。

简述《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。

王老师在教“Word自选图形的设置”中，先出示两张对比图片，让学生通过比赛，尽快找出两张图片之间的区别。当学生找出图片的不同后，再引导学生思考如何利用自选图形的工具功能让两张图片变得相同，从而激发学生的求知欲，让学生自主探究自选图形的旋转或翻转、调整与变形、叠放顺序和组合等命令按钮及工具的功能。

问题：

(1)什么是学习兴趣?(4分)如何激发和培养学生信息技术学习兴趣?(8分)

(2)简述展开竞赛活动的具体办法。(8分)

材料1：在上课前，陈老师对所在的高一(1)班全体学生进行课前调查，调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度，结果发现有18％的学生从没听说过该知识；27％虽然有听说过，但并不会动手操作；还有22％的学生由于之前有过基础因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。

材料2：由于学校地处城乡结合部，学生来源不同，一部分学生接触计算机较多，对计算机操作比较熟悉，另一部分学生接触计算机相对较少，学生之间存在基础差异。教师可通过设计适宜的学习活动，让学生相互帮助，变学生为主动学习，实现全体学生共同发展。

材料3：信息技术课程提倡“自主、合作、体验、探究”的学习方式，其中以小组合作为代表的“合作学习”被教师们广泛利用。“合作学习”是由学习个体合作的方式代替教师主导的教学设计，通过互相交互，同步地解决某些问题。在达到完成合作学习任务的同时，帮助学生获取较高的学习成果，更积极的人际互助，自我调节以形成健康的心理，合作学习也进一步促进高层次心智活动(分析、推理、比较)的开展。但是实际教学中存在合作匆忙，合作过程简短，缺乏深思熟虑，合作无机制，盲目分组，成员分工不明，“合作学习”过程中全员参与性不够，发言汇报时往往优等生包揽全场。其他人只是盲从等现象。

问题：

(1)列举造成学生信息技术能力出现差异的原因。(8分)

(2)针对学生基础水平差异，你将采用什么教学策略。(6分)

(3)如果让你组织开展“合作学习”，谈谈你的具体做法。(6分)

请阅读下列材料：

《信息的编程加工》是教育科学出版社高中信息技术教材必修第三章第二节的知识。本节内容是上一节《信息加工的概述》的承接。通过上一节课学生们知道了信息加工的重要性、信息加工的过程、信息加工的类型。其中第一种类型就是“基于程序设计自动化信息加工”(在上一节课讲到这个位置的时候，把悬念留给学生)。

教学重点难点

①重点：编程加工信息的主要过程：

②难点：使用VB输入代码，调试程序。

依据上述材料。完成下列任务：

(1)确定本节课的教学目标。(10分)

(2)对本节课进行教学策略分析。(10分)

(3)请为本节课设计教与学的活动。(15分)