鼻大量出血时，有效的止血方法是( )

运动过程中，将非糖物质转化为糖的主要器官是( )

举重时，提杠铃至胸前瞬间头后仰有利于动作完成，这一动作是利用( )

能够反映不同人体有氧代谢水平的最有效指标是( )

运动程序执行过程中，实现反馈调节的主要脑区是( )

下列哪一运动可出现“第二次呼吸”( )

心肌不会产生强直收缩的原因是( )

肌肉活动时，可通过下列哪一作用加速静脉血回心( )

训练引起血乳酸最大浓度的增加，可反映哪一供能系统能力的提高( )

下列选项中，主要采用胸式呼吸的是( )

运动员选材中，慢肌纤维占优势的人适宜从事的运动项目是( )

股神经损伤时出现的运动障碍为( )

夺匕首时，强制对方屈腕使其自动松手，是利用其前臂伸肌群( )

下列关于胰的描述正确的是( )

发展股后肌群的伸展性，可采取下列哪种练习( )

在卧推动作中，肩关节绕冠状轴进行的是( )

两臂侧平举姿势时，三角肌做的是静力工作的( )

抽屉试验检查膝关节损伤结果为阳性，提示哪条韧带损伤( )

东方体育文化与西方体育文化相比较，更注重( )

“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自( )

一节体育课适宜的生理负荷安排应是( )

体育与健康课程目标体系中，三个目标的层次由高到低依次为( )

我国“阳光体育运动”是针对学生存在的哪一问题而提出的( )

网球运动员开始学习乒乓球的正手击球动作时，易出现( )

短跑中起跑动作属于下列哪一典型的反应类型( ) ．

足球的前额正面头顶球技术，其最佳击球时机是( )

关于队列的描述，下列说法错误的是( )

排球正面双手垫球教学中，通常情况下应在哪一位置击球( )

下列选项中，属于武术基本步型的是( )

在学校广播操比赛中，领操员面向学生示范时，寅采用( )

单手肩上投篮技术，主要用力拨球的手指是( )

在田径200m赛的弯道跑中，左脚合理的着地部位足( )

陈述体育教学目标时，不应包括的是( )

关于单元教学计划，下列叙述不正确的是( )

初中毕业班学生的体质测试评价属于( )

简述静力性工作和动力性工作的特点，并举例说明。　

简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。

简述体育教学中形成性评价和终结性评价的区别。

　某学校初一(1)班40名学生上体育课，有2块篮球场，20个篮球，第一次课学习篮球体前变向换手运球技术（见图）。王老师在完成动作示范与讲解动作要领之后，紧接着就让学生进行“一对一运球抢球”游戏练习。结果，出现了部分学生头部相撞现象，王老师马上采用了新的练习方法，解决了这一问题。

你认为王老师的教学安排存在什么问题？

　某学校初一(1)班40名学生上体育课，有2块篮球场，20个篮球，第一次课学习篮球体前变向换手运球技术（见图）。王老师在完成动作示范与讲解动作要领之后，紧接着就让学生进行“一对一运球抢球”游戏练习。结果，出现了部分学生头部相撞现象，王老师马上采用了新的练习方法，解决了这一问题。

请分析学生头部相撞的原因有哪些，你认为王老师可能采用哪些方法解决了这一问题（列举2种方法）?

某学校初一(1)班40名学生，第一次学习山羊分腿腾越（见图），学生甲在完成山羊分腿腾越动作练习时，腿有些弯，李老师说：“腿明显弯曲，腾空动作不明显，没有达到及格标准。”学生乙也出现了上述同样的问题，李老师说：“乙同学完成得还不错，如果你能在以后的练习过程中再注意一下腿的伸展，动作就更优美了。”

这两种不同的说法，哪一种比较容易让学生接受，为什么？

某学校初一(1)班40名学生，第一次学习山羊分腿腾越（见图），学生甲在完成山羊分腿腾越动作练习时，腿有些弯，李老师说：“腿明显弯曲，腾空动作不明显，没有达到及格标准。”学生乙也出现了上述同样的问题，李老师说：“乙同学完成得还不错，如果你能在以后的练习过程中再注意一下腿的伸展，动作就更优美了。”

给出2个纠正“腿明显弯曲”动作的具体方法。

阅读下列材料，根据提供条件，设计出20分钟教学环节的教学目标、教学方法、组织形式与场地布置。

　　某学校初二(1)班，班级人数40名，教学内容为障碍跑。

　　教学条件：田径场l块，体操垫4块，跨栏架8副，沙袋20个，标志杆4根，提示板l块。