下图为一组自然景观图，其中最能反映该地自然景观的是（ ）。

灰化土主要分布在严寒带针叶林带，期最明显的特征是（ ）。

下图为新一代信息技术支撑下的智慧城市管理示意图，读图完成第下题。

地理信息系统在智慧城市建设中的主要作用是（ ）。

上海建设迪士尼乐园的主要区位优势是（ ）。①广阔的消费市场 ②丰富的劳动力③强大的科研力量 ④海陆空交通便捷

上海迪士尼乐园建成后，其最突出的功能是（ ）。

北京城以古代皇宫，并以皇宫为中心形成一条南北向中轴线，其他重要建筑则沿中轴线排列。据此可以推论，对北京城市空间格局形成的主导因素是（ ）。

“半日潮”是指一个太阴日内的潮汐变化情况，下列叙述正确的是（ ）。

下列关于海洋的专属经济区的叙述，正确的是（ ）。

索道是旅游景区一种特殊的游览线路。在修建索道时，对景区环境影响最大的是（ ）。

2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场举行。图1为二分二至日地球在公转轨道上的位置示意图。读图完成第下题。

该日，地球在公转轨道上最接近的位置是（ ）。

2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场举行。图1为二分二至日地球在公转轨道上的位置示意图。读图完成第下题。

该日，有关地球运动及其影响的叙述，正确的是（ ）。

瑞士著名的旅游胜地达沃斯是阿尔卑斯山系最高的小镇，海拔1529米，图2为达沃斯小镇镇区分布示意图，读图完成下题。

达沃斯小镇所处的地形部位是（ ）。

瑞士著名的旅游胜地达沃斯是阿尔卑斯山系最高的小镇，海拔1529米，图2为达沃斯小镇镇区分布示意图，读图完成下题。

若估算达沃斯甲处滑雪场面积，应在上述图中添加的要素是（ ）。

①比例尺 ②等高线 ③积雪等深线 ④等降雪量线

月降水量距平是指该月多年平均降水量与平均月降水量之差。图3为某沿海地区气候资料图，读图完成第下题。

该地气候特征形成的主要原因是（ ）。

河南郭亮村位于太行山一处绝壁环抱之中，这里海拔1700米，岩石以砂岩为主。下图为郭亮村绝壁景观照片，读图完成第下题。

关于郭亮村绝壁岩层叙述，正确的是（ ）。

河南郭亮村位于太行山一处绝壁环抱之中，这里海拔1700米，岩石以砂岩为主。下图为郭亮村绝壁景观照片，读图完成第下题。

郭亮村绝壁景观形成的过程大致是（ ）。

下图为新一代信息技术支撑下的智慧城市管理示意图，读图完成第下题。

智慧城市建设对社会经济发展的最主要影响是（ ）。

①减少城市拥堵 ②提升服务功能 ③加快资源消耗 ④缓解老龄化问题

区位熵又称专门化率，其值越高，地区产业聚集水平就越高，一般来说，当区位熵大于1时，则该地区的某项经济指标在全国有优势；当区位熵小于1时，则处于劣势。下表为我国某地区主要农产品的产量与区位熵统计表，读表完成第下题。

该地所处的地形区是（ ）。

区位熵又称专门化率，其值越高，地区产业聚集水平就越高，一般来说，当区位熵大于1时，则该地区的某项经济指标在全国有优势；当区位熵小于1时，则处于劣势。下表为我国某地区主要农产品的产量与区位熵统计表，读表完成第下题。

与塔里木盆地相比，该地棉花生产的优势条件是（ ）。

下图为美国，加拿大部分港口分布示意图，读图完成第下题。

甲乙丙三个港口封冻期由长到短排序正确的是（ ）。

下图为美国，加拿大部分港口分布示意图，读图完成第下题。

美国、加拿大五大湖沿岸城市、人口密集的主要原因是（ ）。

下图为某城市局部地区上午10时等噪声值线（单位：分贝）示意图，读图完成第下题。

图中M处噪声处污染源最有可能是（ ）。

下图为某城市局部地区上午10时等噪声值线（单位：分贝）示意图，读图完成第下题。

N处噪声向外迅速减小的原因最有可能是（ ）。

世界各国的领土形状各不相同，图9为东南亚部分国家轮廓图，读图完成题。

按照领土形状特点的划分，甲国的类型是（ ）。

世界各国的领土形状各不相同，图9为东南亚部分国家轮廓图，读图完成题。

关于甲国领土形状对该国的政治活动的影响，下列叙述正确的是（ ）。

绘制城市热岛环流示意图（要求：绘制城市热岛环流，标注市区、郊区并加注图名），并简要说明运用该图知道学生学习城市热岛环流的教学步骤和教学意义。

《普通高中地理课程标准（实验）》中对情感态度与价值观形成的评价，提出“对地理学科的认识、科学精神与态度”的评价。简述“对地理学科的认识、科学精神与态度”的评价应该关注学生哪些方面的变化与发展？

材料一 ?雾日数是指受雾影响的天数总和，其多少主要受地形、大气状况等因素影响。空气随地势升高被迫抬升、冷却、水汽凝结或在高湿、微风、晴朗、低温的天气条件下均易成雾。

材料二 ?等雾日数线是指某段时间内雾日数相等的点的连线，图10为我国某省平均年雾日数时空分布图。

（1）说明图示区域内雾日数分布的时空特征，并分析其自然成因。

（2）简述大雾天气对该省东部地区的主要危害。

材料：水循环的过程和意义是“自然界的水循环”一节的重要内容，它主要包括水循环的概念、类型、环节、水循环的地理意义等内容。

张老师运用传统教学方式讲授“自然界的水循环”，形成的板书如下图：

（1）分析张老师的板书的不足之处，并提出改进建议。（2）根据以上分析与建议，简述板书要求。

材料：

实验教学是地理教学的一种方法。严老师在高中必修一“大规模的海水运动”中设计了一个探究实验。教学片段如下：

……

师：究竟是什么原因让洋流做出如此大规模的运动？

（学生疑惑、稍作停顿）

师：我们做一个探究实验，模拟洋流运动来回答这个问题。

我们把课前准备好的实验器材拿出来，把水倒进盘子里，比作大洋。

师：同学们想一想，现在用什么方法可以使“海水”流动起来？

生：吹。

师：好，试一试，注意观察现象，并做好记录。

（学生们毫无规章的吹了起来，学生们争着回答）

生：看到了水波浪、看不出什么特别的地方、水溅了我一脸……

师：你们看到的现象和体会都对，但是，不是我们通过实验要得到的结果，现在我们添加一些条件来吹气：①两个同学在相对方向错位向对方吹气，注意吹的角度和水面平行；②长时间向一个方向吹。

生：不明显。

师：怎样让我们看到明显的现象？

生：（接着）说“力气大些”“放些碎纸片”“放张纸”“再观察仔细一点”……

师：很好！试一试，哪种方法最好？

生：碎纸片绕圈了……

师：哪几位同学来黑板上把你看到的现象归纳一下，并画出来？

（学生们争先恐后，画出不同的水流方向，如图）

师：你更同意哪一种？为什么？

生：第一种错在观察不仔细，第二种错在没有按照条件“向相反方向吹”，第三种和第四种是对的。

师：很好！我们可否得出结论呢？洋流的主要成因究竟是什么？

生：风，盛行风。

师：这类风吹出来的洋流，我们给它取名叫什么呢？

生：风海流

……

（1）写出严老师的实验教学步骤。（2）综合上述教学片段，举例说明地理实验教学的优势。（3）简述地理实验教学中应该注意的问题。

阅读关于“地理的圈层结构”的图文资料，按要求完成教学设计任务。

材料一 ?普通高中地理课程标准（试验）的内容要求：“说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。”

材料二 ?某版本教科书中关于“地球的圈层结构”的部分内容。

探索：盒子里面是什么？

1.老师提前准备三个外表一样的密封小盒子，里面分别装有一件不同的物品。

2.请学生们采用各种不同的方法，如搓、拍、称重等，猜测里面装的到底是什么物品。

思考：如果请你研究地球内部的信息，这个小实验对你有什么启发？科学家是通过什么方法知道地球内部信息的？

※学习指南

1.地球内部的结构可分为几层？各有什么特征？

2.地球外部的结构包括哪几个部分？各有什么特征？

提示：在阅读的时候把每个标题用个“什么、怎么样、为什么”改写一下，并在阅读的时候寻找这些问题的答案。

地球具有圈层结构，从外部到内部可以分为大气圈、水圈、生物圈、地壳、地幔和地核六个圈层，其中前三个圈层为地球的外部圈层，后三个圈层为地球的内部圈层。

地球的内部圈层

地震波在不同的物质中的传播速度是不同的。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，可将地球固体表面以下分为三层：地壳、地幔和地核。

（1）设计本课的教学目标。

（2）设计本课的教学过程（包括教学环节、教学内容、教师活动、学习活动等），并说明设理由。