对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（ ）。

力求成功者倾向于选择成功概率为( )的任务。

班主任工作的中心是( )

下列不属于二次文献的是( )

对于不敢真实地表达自己的意见、情感的学生来说，有效的行为改变方法是( )

百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩，其原因是()

从工作的角度看，班主任工作总结是对工作计划执行情况的检查，也是对工作质量的全面评估，更是为了()

小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。教师处理活动与课本关系的最好办法是()

在语文、政治、历史等文科课程中经常使用的教学方法是()

“课程”一词在我国始见于()期间。

教师在公开课上讲《荷花》一课时，出现了下列四种情况，不属于教师精心安排的是()

“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻()的德育原则。

俗话说：“知子莫过父，知女莫过母。”这句话体现了家庭教育中()

课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明课程结构具有()

取消按年龄编班，按学生的能力或某些测验成绩编班属于()

在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为上()

节俭属于性格的()特征。

王老师中途担任小学四年级(1)班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行()

在一些国际会议上，同声翻译人员现场翻译时使用的记忆主要是()

下列说法错误的是()

简述学校教育对人身心发展的促进作用。

简述课堂教学导入设计的一般原则。

简述尝试——错误说所提出的三条学习规律。

材料：一个女生把一个男生写给她的情书交给了班主任。为了严厉教育学生，班主任对这个男生进行了严厉的批评；为了“杀一儆百”，班主任在班会课上公开了情书，导致该男生最终退学。

问题：请用德育规律和德育原则对该材料进行分析。

材料：刚上一年级的小明，在超市拿起糖果就吃，被同学举报。老师找到小明，问他为什么拿糖果吃。小明说：“在家就是拿起来就吃。”

老师说：“你的糖果是哪儿来的”

小明说：“妈妈买的。”

老师说：“妈妈怎么买的”

小明说：“用钱买的。”

老师说：“钱是怎么来的”

小明说：“妈妈用劳动换来的。”

老师说：“所以是妈妈用劳动换来钱，然后才能买糖果来给你吃。你没有给人家钱，是不能吃别人的糖果的!”

小明说：“我知道了，老师。那人家说我是小偷，老师，我是吗”

老师说：“小明不是，小明是还没分清在家和在外面有什么区别。”

问题：师生的对话直接改变了什么对小明的品德形成有什么意义

请认真阅读下面的材料并按要求作答。

根据上述材料完成下列问题。

(1)简要分析歌曲的特点。

(2)若是小学三年级的学生学唱这首歌曲，请拟定教学目标。

(3)结合拟定的教学目标和歌曲学习，设计课堂教学过程。