教师对生病的学生救护不力，属于（　　）。

“不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。”以下哪项判断的含义与上述判断最为接近 （　　）

按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（　　）来处罚。

根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校对未成年学生（　　）。

描写战国时期聂政之子为父报仇刺杀韩王的古琴曲是（　　）

学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（　　）

下列哪一项不属于现代学生观的范畴（　　）

下列符合生物学意义的食物链的是（　　）

我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（　　）

未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（　　）

《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（　　）

素质教育以培养（　　）为主。

大多数金属在温度降到某一数值时，会出现电阻降为零的现象。我们将这种现象称为（　　）

相关研究发现，每天睡眠不足7小时的人普遍比睡眠时间更长的人胖。这是因为睡眠不足影响了新陈代谢功能，使刺激食欲的荷尔蒙增加，同时产生饱胀感的荷尔蒙水平降低。由此不能推出（　　）

教师处理与学生关系的根本出发点是（　　）

在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（　　）

下列哪项不是把学生看成是独特的人（　　）

下列术语涉及戏曲职业范畴的是（　　）

水分通过植物气孔向外散发的现象称为（　　）

能把声音和图像转化为电流的装置分别是（　　）

素质教育要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力，真正把学生的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。这体现了素质教育的（　　）

根据一种心理学理论，一个人要想快乐就必须和周围的人保持亲密的关系。但是，世界上伟大的画家往往是在孤独中度过了他们的大部分时光，并且没有亲密的人际关系。所以这种心理学理论的上述结论是不成立的。以下哪项最可能是上述论证所假设的（　　）

歌剧《卡门》是（　　）的作品。

人身权是一种专有权，不能买卖、赠予、继承，但（　　）例外。

在PowerPoint中，某同学制作一份名为“我的故乡”的演示文稿，要插入一段他自己录制的声音文件，应该采用的操作是（　　）

取材于特洛伊战争的传说，与《奥德赛》组成希腊伟大史诗《荷马史诗》的经典作品是（　　）

提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决问题也许只是一个数学上或试验上的技能而已。而提出新问题，则需要有创造性和想象力，而且标志着科学的真正进步。由此可知（　　）

教师在讲授《济南的冬天》时，先对作者老舍及其散文作了一些介绍。下列哪一项与此无关（　　）

Word的编辑状态，打开文档“ABC”，修改后另存为“ABD”，则文档“ABC”，（　　）

材料：

作为一名语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……

问题：

如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么

材料：

王老师在讲秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵：“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方，收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。”话音刚落，一位学生站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳”王老师毫无准备，不耐烦地说：“秦牧说的会错吗!”学生的脸涨得通红，欲言又止。班里的气氛也一下子紧张起来。

问题：

请根据教师职业理念的相关知识分析王老师的做法。

材料：

王老师的丈夫承包了一个建筑工程，收入相当可观。丈夫怀着兴奋的心情回家与王老师商量：“咱们一块到东北吧!我管工地，你当会计，不用受累，挣钱又多，比你在家教书强一百倍。”她劝丈夫说：“谁不知道钱多了好，谁不知道过清闲的日子好。可咱能为了钱，撇下这些孩子吗我们山里人缺的不仅仅是钱，更缺的是知识和文化呀!”山里雨水多，校舍破旧，为了不耽误孩子们的学习和保证学生的安全，她拖着残疾的腿，冒着不停的雨水，踏着泥泞打滑的山路，挨家挨户到每个学生家里上课、辅导、批改作业。

问题：

请从教师职业道德的角度分析评价王老师的行为。

阅读下面的材料，根据要求作文。

赏识，其本质是爱。学会赏识，就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处，小题大做，无限夸大，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中消沉。

请以“赏识教育”为话题进行写作，文体不限，诗歌除外，1000字以上。