下列属于资源提供与心理支持问题的是()。

那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人。我们称这类为( )。

小李自己从小到大被家长、老师认为是个没出息孩子，于是他觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天，小李的这种情况可以采用( )来解释。

企业社会工作的主要策略是( )。

单亲家庭是指( )。

下列关于接案面谈场所安排的表述，不恰当的是( )。

核心家庭是指( )。

在接触和初步面谈后，社会工作者和服务对象双方决定工作进程的可能性不包括( )。

王阿姨快50岁了，最近单位让她提前退休。但这并非她本人的意愿，对此感到非常焦虑，于是向社会工作者小赵咨询。小赵查阅了相关的劳动法规后告诉王阿姨，按照相关规定她可以和企业进行协商不退休。如果单位强制其退休，小赵则可以帮忙协调，必要时还可以打官司来维护自己的权益。在此工作过程中，社会工作者小赵扮演的角色是（ ）。

张婆婆在老伴去世后一直一个人住在乡下，她的儿女都生活在城市，无法照顾她，于是就委托邻居代为照顾。某日，社会工作者小徐前去探访，发现张婆婆的房间里特别凌乱，床头摆着尿盆，床上的被褥很潮湿、很长时间没有换洗，而且张婆婆的一头长发乱蓬蓬的散披着，邻居说，张婆婆很邋遢，他们有时很想去照顾她，但是闻不得张婆婆家中的异味。上述情况表明，张婆婆目前存在的风险因素是（ ）。

尊重青少年主体地位，承认与接纳青少年的独特性与差异性，充分照顾青少年的特点和需要，开展有针对性的服务。体现了（ ）原则。

在宏观层面，老年社会工作者还参与制定有关老年人的（ ），致力于建立一个不分年龄、人人共享的社会。

（ ）理论认为家庭成员的“问题”是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的，家庭所面临的危机既是机会，也是挑战，因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。

根据“社区矫正对象考核奖惩暂行办法”，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是（ ）方法。

在老年人的认知和情绪问题中，突发性意识障碍常表现为()。

小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是( )。

某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式，践行社会康复理念，为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复的是()。

科学育儿的理念是（ ）。

治疗性沟通是指（ ）。

社会工作在精神卫生领域的服务内容，针对住院患者而言，不包括（ ）。

在夫妻关系的调适中，突出问题不包括（ ）。

服务对象对介入影响进行自我陈述，报告自己有哪些变化，然后分析并区分出哪些是介入本身带来的变化，哪些是其他因素带来的变化。这属于社会工作评估中的（ ）。

青少年的特点具有多元性特征，青少年的需要也是一个复杂多元的概念。从发展的角度，下列不属于青少年个体发展性需要的是（ ）。

艾瑞克?伯恩（Berne）的沟通分析论为社会工作者开展人际沟通与相处技巧训练提供了较好的理论基础。沟通分析论不包括的是（ ）。

性侵害对学生的身心都会造成巨大伤害，（ ）是学校社会工作的重要内容，学校社会工作者可以从预防和干预两个层面提供服务。

家庭社会工作特别强调（ ）的服务理念，注重在受助家庭的自然生活场景中开展专业服务。

治疗小组的主要目标是（ ），改善个人问题，治疗生理、心理和情绪上的创伤。治疗小组对社会工作的素质要求比较高，不仅要具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。

机构提供的服务与（ ）期望两者之间具有较大的一致性。

社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符，则要（ ）。

为了帮助小曹，社会工作者了解了他不幸的身世，他们温暖的关心感动了小曹，最后与小曹达成协议：尽量少上网，不抽烟，不睡懒觉。社会工作者还帮助小曹解决了最急迫的就业问题。这种介入属于（ ）。

在选择介入行动的原则时，社会工作者应适当考虑投入时间和投入精力，其最主要的原因是（ ）。

社会工作者小李，在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（ ）。

儿童社会工作中，（ ）的内容主要包括为经济困难家庭链接资源，为儿童提供经济补助；为时间和精力不足的父母提供托育服务；为新生儿及其父母提供健康育儿资讯和技能培训服务。

以下说法，关于“自我概念”的表述错误的一项是（ ）。

针对农村留守儿童，一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，这种介入行动遵循了（ ）原则。

某社会工作服务机构近期要为下岗女工提供各种支持，以下选项中的支持措施不正确的是（ ）。

对单亲母亲来说，她们迫切需要一份相对稳定的工作，能够养家糊口，性别意识教育等对她们来说不是最急需的，无论性别意识怎样，一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上。因此，社会工作者如果不去关注和解决她们的这些问题，她们很难静下心来参加小组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要（ ）

在我国，长期以来妇女社会工作的宏观指导理论主要是（ ）。

近日，矫正社会工作者动员某大学8名优秀女大学生与某女子监狱的8名服刑人员签署了一帮一结对帮教协议。女大学生主要通过见面、通信、电话等形式对被帮教人员进行教育，在有条件的情况下，当被帮教人员在生活、学习等方面遇到困难时给予她们一定的帮助，用真情感化在监服刑罪犯，同时也为以后重返社会奠定一定的基础。矫正社会工作者的这项举措属于（ ）。

防止伤害后出现残疾，实施残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素等预防措施属于（ ）。

某社区积极开展社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系。为社区青少年提供了包括就业培训、就业技能等多方面的服务。这个案例体现了（ ）。

职业康复是残疾人全面康复中的重要环节，职业康复的流程是（ ）。

退役士兵小高2018年年底复员，当地民政部门联络上了当地的公交公司。可是小高既无学历优势，又无专业特长，难以在新的岗位中如鱼得水。社会工作者小李决定以小组介入的方式，帮助面对同类问题或共同需求的组员，建立同辈群体支援网络，推进社会再适应。其中，介入步骤不包括（ ）

学校社会工作的首要关怀对象是（ ）。

推动（ ）的目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。

社区社会工作基本目标不包括（ ）。

上海市建立“少儿住院互助基金”为本市户籍的儿童提供高达50％的大病医药费用的报销，但外地户籍的儿童不能参与这个互助计划活动。由于医疗界的不断呼吁，这个计划拟定扩展到外地来沪打工群体。在这里，医务社会工作者在政策服务中承担了（ ）的角色。

企业社区工作方法的起始点就是首先将企业作为（ ）来看待，以整个社区及社区中的居民为服务对象，提供"助人的、利他的"服务。

从“人与环境互动”的视角出发，社会工作者在介入阶段可能采取的主要介入类型是（ ）。

残疾人是人类大家庭的成员，应尊重和保障残疾人的（ ），使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果。

某社会公益组织的社会工作者在流动人口较多的社区开展工作，他们为外来务工妇女开展妇女文艺表演活动，以此缓解外来务工妇女在工作和生活双方面的压力。在有关节目的编排方案中，体现赋权理念的是（ ）。

前几年因意外瘫痪在床的张阿姨，一直卧病在床由女儿小张照顾。张阿姨一直责怪女儿对自己不关心，对此小张表示非常困扰且不解，于是找到社会工作者小董求助。社会工作者安慰小张，与她一同分析老年人的心理特点，使她更好地理解了自己的母亲。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的（ ）服务。

社会工作服务机构和人员在这方面的服务包括对刑释人员进行工作技能培训、帮助联系介绍职业、帮助联系就学学校等，同时还要通过辅导帮助其养成工作和学习的意识和习惯。属于刑满释放后的（ ）工作。

下列各项属于优抚医院社会工作中协助处理服务对象与医疗系统内容的是（ ）。

下列选项中，针对涉毒人员参与禁毒宣传教育的主要内容的是（ ）。

社会工作者经常运用（ ）技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法，让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和经验，并且舒缓受助家庭成员的压力。

高先生，今年51岁，膝下一儿一女，儿子已经成婚，目前高先生与老伴及未婚的女儿居住在一起。老高的家庭目前属于（ ）类型。

企业社会工作者有时会扮演联结者的角色，下列选项中能够体现这种角色的功能的是（ ）。

企业的个案工作主要是协助职工解决在工作生活中碰到的直接的、实际的问题和困难，下列选项中不属于一般信息咨询性问题的是（ ）。

如果职工不清楚、不了解所在岗位是否会经常接触职业危害因素，是否会患职业病，作业场所应有哪些安全防护措施，应有什么操作程序规定等问题时，企业社会工作应该扮演（ ）的角色。

小旭是一名刚服刑人员，刚进入监狱生活很不习惯，情绪一度失调，觉得自己将来的生活已经没有希望，情绪越来越焦虑。小辉是一名专职矫正社会工作者，介入小旭的案例中，决定为他提供个案管理工作。在此工作中，小辉需要注意的问题是()。

将个案工作方法运用于矫正社会工作中，社会工作者要注意的问题包括()。

接案的面谈过程中，社会工作者主要需要注意服务对象的( )。

接案时要注意( )。

计划目标设定主要包括的程序和工作是( )。

小霞从小和爷爷生活在一起，爷爷年迈体力不支，只能靠捡塑料瓶为生。因为家境贫寒，小霞在学校经常被其他同学嘲笑，变得越来越孤僻。作为一名学校社会工作者，面对处境不利的学生，你应该（ ）。

老年人个案工作的特点包括（ ）。

社区矫正是矫正社会工作最重要的一个实施领域，主要工作包括（ ）。

下列各项中，（ ）属于针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入。

老年社区工作的重点目标人群是（ ）。

段女士是地地道道的农村人，一直受“男尊女卑”“男强女弱”性别观念的影响，结婚后丈夫经常对她施加暴力，段女士一直忍气吞声，觉得家庭暴力是“家务事”，是“私事”，不宜对外张扬。一次丈夫喝醉酒之后对段女士拳脚相加，幸亏邻居张大叔及时发现才制止了该行为。段女士在邻居劝说之下向社会工作者求助。针对段女士这样的案主，建立信任、真诚的合作关系是服务开展的关键。社会工作者在建立信任关系时可以用到的技巧包括（ ）。

儿童是一个处于迅速发展过程中的权利主体，儿童社会工作的目标是儿童得到适切的养育和照料、儿童身心能够健康发展以及儿童免遭伤害。儿童社会工作的主要内容包括()。

社会工作者接待来访时面谈的技巧，不包括（ ）。

儿童社会工作的特点有（ ）。

灾害应急救助工作包括以下哪些内容?（   ）

预估的任务有（ ）。

结案后跟进服务的实施方法包括（ ）

促进青少年个体发展的社会工作方法有（ ）。

小丽的孩子刚满五岁时，丈夫突然车祸死亡，于是家里就只剩下小丽与儿子两人。就小丽这种单亲母亲家庭，可能存在的问题有（ ）。

小明是单亲家庭的子女，受家庭变故的影响，性格内向，缺乏自信，也不善与人交往。母亲再婚后，16岁的小明跟随父亲生活。父亲整日喝酒搓麻将，对小明很少关心，遇到小明不如意的表现，往往是棍棒相加。进入高中后，小明的学习成绩每况愈下，后又因为迷恋网吧、逃学而受到学校严厉处分，最终被学校勒令退学而成为失学青少年，后在家一待就是两年。他几乎不与任何人交往，整天整夜地上网聊天和玩游戏，对于外面的社会变化、就业市场的行情一概不知，对于自己的现状，他已到了麻木状态。假如你是一名社会工作者，你为小明开展的服务应该有（ ）。