长江三角洲的地理位置十分优越，体现在（??）。

①濒临黄、渤海与长江交汇处，港口众多

②依托长江水运，联系内陆地区

③我国南北海上航运中枢

④通过远洋航线通往世界主要港口

等高线图可以反映一个地方的地貌特征，下图为某地区等高线（单位：m）图。读图完成题。

图中河流的流向及河流与水渠的关系是（ ）。

等高线图可以反映一个地方的地貌特征，下图为某地区等高线（单位：m）图。读图完成题。

图中主体部分表示的地表景观最可能是（ ）。

（ ）连接太平洋和大西洋，被誉为世界七大工程奇迹之一的“世界桥梁”。

地理位置服务（LBS）指的是通过移动终端（手机）和移动网络的配合，确定移动用户的实际地理位置。从而提供给用户与位置相关的服务信息。图中所示的LBS服务运用的地理信息技术是（ ）。

下图中P和Q点为欧洲某国某自然保护区不同季节测定的土壤组成物质的体积分数。其中，P点是冬季测定数据，Q点是夏季测定的数据。读图完成下题。

该土壤分布地区的气候类型可能是（ ）。

下图为某区域示意图，近年来卫星多次监测到海湾上空出现沙尘暴，读图完成题。

图中的沙尘主要来源于（）。

下图为某区域示意图，近年来卫星多次监测到海湾上空出现沙尘暴，读图完成题。

卫星最不可能监测到沙尘暴的季节是（）。

下图是我国某地区等高线地形图。读图完成题。

图中山峰与甲村的相对高度可能是（）。

下图为某区域示意图，近年来卫星多次监测到海湾上空出现沙尘暴，读图完成题。

通过对卫星监测结果的分析．发现该地区的沙尘暴的频率和影响程度日趋加剧，可能原因是（）。

随着中巴两国合作不断深入，巴基斯坦于2013年2月18日正式向中国移交瓜达尔港运营权，并且两国拟在瓜达尔港和中国西部经济特区喀什之间修建一条铁路．读下图回答题。

瓜达尔港建设的有利条件是（）。

下面左图表示“我国某省2009年各类人口数量构成图”，右图表示“该省三大产业的比例变化图”，读图完成题。

关于该省人口的叙述，正确的是（）。

随着中巴两国合作不断深入，巴基斯坦于2013年2月18日正式向中国移交瓜达尔港运营权，并且两国拟在瓜达尔港和中国西部经济特区喀什之间修建一条铁路．读下图回答题。

中巴铁路修建将给喀什带来的有利影响有（??）。

①扩大经济腹地②优化能源消费结构

③改善对外交通条件④缩短出海距离

下面左图表示“我国某省2009年各类人口数量构成图”，右图表示“该省三大产业的比例变化图”，读图完成题。

该省近几年出现了肉类品、速冻品、调味品等全国最大的生产基地。逐渐由“中国粮仓”变为“国人厨房”，这反映出该省的变化是（）。

第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产和经营。目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降(品种退化，出油率低)，生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。据此完成题。

中国要提高大豆质量亟需（）。

地下水埋藏深度对植物影响很大。假如植物根部不能达到地下水位，就会因缺水而死。影响地下水埋藏深度的主要因素是大气降水。下图是“青海-四川-江西-台湾”一线的地下水埋藏深度示意图。读图完成题。

图中的曲线在甲地出现明显的较低值，主要原因是此处（）。

地下水埋藏深度对植物影响很大。假如植物根部不能达到地下水位，就会因缺水而死。影响地下水埋藏深度的主要因素是大气降水。下图是“青海-四川-江西-台湾”一线的地下水埋藏深度示意图。读图完成题。

乙区域要选择四种植物对EFGH四地绿化，它们的根深如下表所示。下列叙述正确的是（）。

我国第四个南极科学考察站——泰山站(73o51’S，76o58’E)于2014年2月8日正式建成开站。下图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成图。读图回答题。

该日太阳位于图示F位置时（）。

我国第四个南极科学考察站——泰山站(73o51’S，76o58’E)于2014年2月8日正式建成开站。下图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成图。读图回答题。

次日泰山站（??）。

下图是部分地理事物数量的纬度差异示意图。读图完成题。

下列叙述，符合图中所示的动物种群数量分布规律的是（）。

下图是部分地理事物数量的纬度差异示意图。读图完成题。

结合图中的信息判断，世界特大城市数量纬度差异的形成，主要由于（）。

下表摘自联合国于2000年发布的预测报告，它反映了2001--2050年世界移民趋势。据此完成题。

移民外迁的主要动因是寻求( )。

根据以下材料，回答1-2题

大金石是缅甸一处著名的佛教朝拜圣地，它是一块耸立在悬崖边上的花岗岩巨石，海拔1100米。石头表面贴有金箔，石上建有一座7．3米的佛塔，完成7～8题。

关于该巨石的说法，正确的是（）。

根据以下材料，回答1-3题

下图为某区域示意图，近年来卫星多次监测到海湾上空出现沙尘暴，读图完成8～10题。

图中的沙尘主要来源于（　　）。

下图是“2005年我国东部沿海某市各圈层间人口净迁移模式图”，读图完成题。

由图可知，该市( )。

下图是“2005年我国东部沿海某市各圈层间人口净迁移模式图”，读图完成题。

由图可推测，该市( )。

根据以下材料，回答1-2题

大金石是缅甸一处著名的佛教朝拜圣地，它是一块耸立在悬崖边上的花岗岩巨石，海拔1100米。石头表面贴有金箔，石上建有一座7．3米的佛塔，完成7～8题。

该巨石从形成到出露所经历的地质过程依次是（　　）。

根据以下材料，回答1-3题

下图为某区域示意图，近年来卫星多次监测到海湾上空出现沙尘暴，读图完成8～10题。

卫星最不可能监测到沙尘暴的季节是（　　）。

读黄河流域示意图与表中数据，回答问题，

从表可知，测得黄河水含沙量最大的地点是（ ）

读黄河流域示意图与表中数据，回答问题，

从图中可知黄河水能资源主要分布在上游河段，其原因是（ ）

下图示意某城市20世纪80年代和90年代平均人口年变化率，当前该城市中人口约1300万。据此完成题。

20世纪90年代和80年代相比，该城市( )。

下图示意某城市20世纪80年代和90年代平均人口年变化率，当前该城市中人口约1300万。据此完成题。

该城市所在的国家可能是( )。

根据以下材料，回答3-4题

下图是我国某地区等高线地形图。读图完成7～8题。

图中山峰与甲村的相对高度可能是（　　）。

根据以下材料，回答1-3题

下图为某区域示意图，近年来卫星多次监测到海湾上空出现沙尘暴，读图完成8～10题。

通过对卫星监测结果的分析．发现该地区的沙尘暴的频率和影响程度日趋加剧，可能原因是（　　）。

国土辽阔，区域差异大，是我国的基本国情，促进区域的可持续发展是中国经济发展的必由之路。回答问题。

各区域之间要通过区域优势互补，达到共同可持续发展，下列工程最能充分体现的是（ ）

读黄河流域示意图与表中数据，回答问题，

黄河泥沙主要来自（ ）

下图为某城市地价等级分布图。读图回答题

与图中M—N一线地价等级变化相符的是( )。

根据以下材料，回答3-4题

下图是我国某地区等高线地形图。读图完成7～8题。

图示区域为发展旅游业，拟开发下列旅游产品，你认为合理的是（　　）。

根据以下材料，回答4-5题

随着中巴两国合作不断深入，巴基斯坦于2013年2月18日正式向中国移交瓜达尔港运营权，并且两国拟在瓜达尔港和中国西部经济特区喀什之间修建一条铁路．读下图回答22～23题。

瓜达尔港建设的有利条件是（　　）。

国土辽阔，区域差异大，是我国的基本国情，促进区域的可持续发展是中国经济发展的必由之路。回答问题。

为了促进黄土高原地区经济可持续发展，下列做法不合理的是（ ）

读某区域等高线地形图(单位：m)，回答题。

依据因地制宜的原则，图中所示区域最适宜发展的产业部门是（ ）。

下图为某城市地价等级分布图。读图回答题

图中P区域地价低于周边地区是因为( )。

根据以下材料，回答5-6题

下面左图表示“我国某省2009年各类人口数量构成图”，右图表示“该省三大产业的比例变化图”，读图完成20～21题。

关于该省人口的叙述，正确的是（　　）。

根据以下材料，回答4-5题

随着中巴两国合作不断深入，巴基斯坦于2013年2月18日正式向中国移交瓜达尔港运营权，并且两国拟在瓜达尔港和中国西部经济特区喀什之间修建一条铁路．读下图回答22～23题。

中巴铁路修建将给喀什带来的有利影响有（）。

①扩大经济腹地②优化能源消费结构

③改善对外交通条件④缩短出海距离

目前全国最大的，也是比较稳定的商品粮基地是（ ）

读某区域等高线地形图(单位：m)，回答题。

在图中所示的区域中，a～b路段容易遭受自然灾害，主要是由于沿线（ ）。

人均GDP和人均GDP增长率分别是衡量区域经济发展水平和发展速度的重要指标。下图为近年来五省(区)市人均GDP和人均GDP增长率与全国平均值之比的统计图，图中X轴表示人均GDP增长率与全国平均值之比，Y轴表示人均GDP与全国平均值之比。各省市括号中的数值为其万元产值能耗，全国平均值为0．74(单位：吨标准煤／万元)。完成题。

关于五省市经济发展状况的叙述，正确的是( )。

根据以下材料，回答5-6题

下面左图表示“我国某省2009年各类人口数量构成图”，右图表示“该省三大产业的比例变化图”，读图完成20～21题。

该省近几年出现了肉类品、速冻品、调味品等全国最大的生产基地。逐渐由“中国粮仓”变为“国人厨房”，这反映出该省的变化是（　　）。

根据以下材料，回答6-7题

右图中0为极点，实线AB为某一纬线的一部分，虚线AC为晨昏线的一部分，两条线相切于A点，其中A点所在经线的经度为90°E，此时C点地方时为8点，读图完成5～6题。

此刻北京时间可能是（）。

区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域特征包括（ ）。

①整体性

②差异性

③稳定性

④层次性

读下图，回答题。

当地球公转到A点时，此时为北半球的（ ）。

人均GDP和人均GDP增长率分别是衡量区域经济发展水平和发展速度的重要指标。下图为近年来五省(区)市人均GDP和人均GDP增长率与全国平均值之比的统计图，图中X轴表示人均GDP增长率与全国平均值之比，Y轴表示人均GDP与全国平均值之比。各省市括号中的数值为其万元产值能耗，全国平均值为0．74(单位：吨标准煤／万元)。完成题。

从万元产值能耗看( )。

根据以下材料，回答7-9题

下图中甲、乙、丙反映了三类工厂的投入构成情况，据此回答21～23题．

按主导因素划分，甲类工厂代表的工业类型是（　　）。

根据以下材料，回答6-7题

右图中0为极点，实线AB为某一纬线的一部分，虚线AC为晨昏线的一部分，两条线相切于A点，其中A点所在经线的经度为90°E，此时C点地方时为8点，读图完成5～6题。

由图文信息可知（　　）。

如果一艘军舰从美国夏威夷海军基地出发，于2019年12月28日10点向西越过日界线，舰上的日期应改为（ ）

读下图，回答题。

当地球公转到B点时（ ）。

读下面图表完成题。

图中A、B、C与表中①、②、③对应正确的是( )。

根据以下材料，回答7-9题

下图中甲、乙、丙反映了三类工厂的投入构成情况，据此回答21～23题．

乙类工厂运费低的原因最不可能是（　　）。

根据以下材料，回答8-9题

下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。读图，回答第14—15题。

该河谷（）。

森林火灾发生时，以下地理信息技术中能够实时监测火灾面积变化情况的是（ ）

和俗语“一场秋雨，一场寒”有关的天气系统是（ ）

读下面图表完成题。

造成A、C两地气温差异的主要原因是( )。

根据以下材料，回答7-9题

下图中甲、乙、丙反映了三类工厂的投入构成情况，据此回答21～23题．

现阶段，丙类工厂适宜布局在我国（　　）。

根据以下材料，回答8-9题

下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。读图，回答第14—15题。

本次洪水（　　）。

下图为北京时间2015年9月15日8时亚洲局部地区地面气压场(单位：hPa)分布图，读图完成下题。

此时北京的风向是（）

随着人民生活水平的提高，我国春节期间很多北方人选择到海南岛越冬旅游，过一个温暖的冬天。影响冬季南、北方气温差异的主要原因是（ ）

太阳耀斑活动的周期约是（ ）

某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。读图回答题。

下列描述可能与实地情况相符的是( )。

根据以下材料，回答10-12题

第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产和经营。目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降(品种退化，出油率低)，生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。据此完成17一19题。

巴西大豆总产量增加的潜力大于美国，主要是因为巴西（）。

下图为北京时间2015年9月15日8时亚洲局部地区地面气压场(单位：hPa)分布图，读图完成下题。

图中甲、乙两地最大气压差最接近（）

下列地理事物中都属于湿地的是（ ）

①咸海②滩涂③黄河④黑海⑤水稻田

为减少灰霾发生，下列措施可行的是（ ）。

某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。读图回答题。

该考察线路的高差可能是( )。

根据以下材料，回答11-12题

下图为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘，读图完成6～7题。

该沙丘位于（）。

根据以下材料，回答10-12题

第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产和经营。目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降(品种退化，出油率低)，生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。据此完成17一19题。

在国际市场上．巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西（　　）。

我国东北地区某重工业城市产业结构调整期间，人口增长在10年中出现了下图所示状况。读图完成题。

伴随图中所示的人口变化，该城市（ ）。

下图表示我国某水库年内逐月入库水量(a)、月均水位(水面海拔)(b)，据此回答题。

对5月份水库出现最低水位的合理解释是（ ）。

下图为某国工业化、城市化进程比较图。读图完成题。

关于该国工业化、城市化进程特点的叙述，正确的是( )。

根据以下材料，回答11-12题

下图为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘，读图完成6～7题。

正确示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是（　　）。

根据以下材料，回答10-12题

第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产和经营。目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降(品种退化，出油率低)，生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。据此完成17一19题。

中国要提高大豆质量亟需（　　）。

我国东北地区某重工业城市产业结构调整期间，人口增长在10年中出现了下图所示状况。读图完成题。

下图所示人口增长状况的分布，能够反映该城市（ ）。

下图是“某河流的年径流量变化曲线示意图”。读图完成题。

该河4月份的汛期，可能的补给来源是（ ）。

下图为某国工业化、城市化进程比较图。读图完成题。

阶段Ⅲ，该国新增就业机会主要来自( )。

根据以下材料，回答13-14题

下图是某国移民人数及其占总人口比例的变化示意图。读图完成13～14题。

①②③④四幅图中，符合该国人口增长率特征的是（）。

根据以下材料，回答13-15题

“我在仰望，月亮之上；有多少梦想，在自由地飞翔。”21世纪人类将进入开发月球资源，探索太空的新时代，人类的美好愿望将变为现实。回答3～5题。

月球的表面形态给人类深刻印象。下列因素中，影响月表形态形成的主要因素是（　　）。

下图表示的地质构造或地貌景观中，主要由外力作用形成的是（ ）

下图是我国东南沿海某城市的城市功能区分布示意图。图中A、B、C是三种不同的功能区。该城市是在合理规划的基础上建成的。读图完成题。

图中三种功能区分别是商业区、工业区和居住区。则A、B、C分别代表的功能区是（ ）。

根据以下材料，回答13-14题

下图是某国移民人数及其占总人口比例的变化示意图。读图完成13～14题。

该国人口增长数量最多的时段为（　　）。

根据以下材料，回答13-15题

“我在仰望，月亮之上；有多少梦想，在自由地飞翔。”21世纪人类将进入开发月球资源，探索太空的新时代，人类的美好愿望将变为现实。回答3～5题。

若科学家在未来的月球表面实验室进行科学实验，其利用的月球表面特殊条件是（）。

①弱重力②超高温

③低辐射④高真空

下图表示我国某水库年内逐月入库水量(a)、月均水位(水面海拔)(b)，据此回答题。

图中信息表明（ ）。

下图是我国东南沿海某城市的城市功能区分布示意图。图中A、B、C是三种不同的功能区。该城市是在合理规划的基础上建成的。读图完成题。

下列叙述不属于功能区C布局的主要区位优势的是（ ）。

根据以下材料，回答15-16题

马铃薯块茎生长最适宜的气温是16oC～18oC，当温度高于25℃时，块茎停止生长。下图为我国马铃薯种植分区示意图。据此完成17～18题。

马铃薯在华北平原种植最佳的时期是（　　）。

①2月播种，5月收获

②6月播种，8月收获

③9月播种，11月收获

④11月播种，次年2月收获

根据以下材料，回答13-15题

“我在仰望，月亮之上；有多少梦想，在自由地飞翔。”21世纪人类将进入开发月球资源，探索太空的新时代，人类的美好愿望将变为现实。回答3～5题。

月球和地球距太阳的距离差别不大，但表面环境迥然不同。其主要原因是二者的（　　）。

下图是“澳大利亚气候分布图”，读图回答下列问题。

该国的热带沙漠气候主要分布在（ ）

下图为“以极点为中心的半球示意图”，图中箭头表示地球自转方向。读图完成下题。

a处位于（ ）

下图示意1986---2002年我国长江三角洲某地区地面沉降的发展变化。读图完成题。

1986--2002年该地区地面沉降的空间变化特点是( )。

根据以下材料，回答15-16题

马铃薯块茎生长最适宜的气温是16oC～18oC，当温度高于25℃时，块茎停止生长。下图为我国马铃薯种植分区示意图。据此完成17～18题。

西南混作区是一作、二作(“作”代表熟制)的混合区，影响其混作的主要因素是（　　）。

根据以下材料，回答16-17题

下图是某地区城市规划示意图，读图完成15～16题。

从城镇规划来看．该地区的地形最有可能是（　　）。

下图是“澳大利亚气候分布图”，读图回答下列问题。

该国的人口和城市主要分布在（ ）

下图为“以极点为中心的半球示意图”，图中箭头表示地球自转方向。读图完成下题。

若箭头还表示洋流流动方向，该处洋流是（ ）

下图示意1986---2002年我国长江三角洲某地区地面沉降的发展变化。读图完成题。

从地面沉降的幅度看( )。

根据以下材料，回答17-18题

由于水资源短缺，我国华北平原大量开采地下水。20世纪60年代以来出现了地下水漏斗，带来一系列环境问题。地下水漏斗指由于打井超采地下水形成的地下水位中间深、四周浅，如漏斗状的地下水位分布状况。下面左图和右图分别为华北平原浅层和深层地下水漏丰分布区(阴影部分)示意图。完成24～25题。

根据华北平原地下水漏斗区的地理特征，可判断（）。

①浅层地下水漏斗区地势相对较低

②深层地下水漏斗区河流径流量丰富

③浅层地下水漏斗区主要分布在山麓地带

④深层地下水漏斗区工农业生产用水量大

根据以下材料，回答16-17题

下图是某地区城市规划示意图，读图完成15～16题。

图中信息显示，城市的服务功能（　　）。

下图是“澳大利亚气候分布图”，读图回答下列问题。

下列纬线穿过该国中部的是（ ）

下图为地球系统物质循环示意图。读图回答题。

关于图中①、②、③、④所示箭头代表的地质作用，正确的是（ ）。

下图示意1986---2002年我国长江三角洲某地区地面沉降的发展变化。读图完成题。

造成该地区地面沉降的可能原因是( )。

根据以下材料，回答17-18题

由于水资源短缺，我国华北平原大量开采地下水。20世纪60年代以来出现了地下水漏斗，带来一系列环境问题。地下水漏斗指由于打井超采地下水形成的地下水位中间深、四周浅，如漏斗状的地下水位分布状况。下面左图和右图分别为华北平原浅层和深层地下水漏丰分布区(阴影部分)示意图。完成24～25题。

浅层或深层地下水漏斗带来的主要环境问题是（　　）。

根据以下材料，回答18-19题

下图是根据甲、乙、丙三地各月平均气温和各月平均降水量所作的区间统计图，读图完成8-9题。

丙地的气候类型可能是（　　）。

下图是“某河流的年径流量变化曲线示意图”。读图完成题。

从河流流量过程曲线判断，该河流位于（ ）。

下图为某城市地租等值分布示意图，读图完成题。

甲处最适宜规划成为（ ）。

根据以下材料，回答19-20题

读“太阳高度随经度和纬度变化示意图”．完成6～7题。

此时可能出现的现象是（　　）。

根据以下材料，回答18-19题

下图是根据甲、乙、丙三地各月平均气温和各月平均降水量所作的区间统计图，读图完成8-9题。

甲、乙气候在地区分布上的差异是（　　）。

下图是“某河流的年径流量变化曲线示意图”。读图完成题。

能正确反映该河流水文特征的是（ ）。

下图为某城市地租等值分布示意图，甲处地租较高的主要因素是（ ）

根据以下材料，回答19-20题

读“太阳高度随经度和纬度变化示意图”．完成6～7题。

a、b、c、d四点比较（）。

根据以下材料，回答20-21题

地下水埋藏深度对植物影响很大。假如植物根部不能达到地下水位，就会因缺水而死。影响地下水埋藏深度的主要因素是大气降水。下图是“青海-四川-江西-台湾”一线的地下水埋藏深度示意图。读图完成5~6题。

图中的曲线在甲地出现明显的较低值，主要原因是此处（　　）。

下图是我国东南沿海某城市的城市功能区分布示意图。图中A、B、C是三种不同的功能区。该城市是在合理规划的基础上建成的。读图完成题。

下图中的阴影部分都是平原地区，A、B、C、D四个地区依次对应的适宜发展的农作物是（ ）。

下图为某区域洋流环流简图，右侧箭头为相应风带的盛行风。读图完成题。

流经a处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是( )。

根据以下材料，回答21-22题

读下表，完成23～24题。

甲国最可能是（　　）。

根据以下材料，回答20-21题

地下水埋藏深度对植物影响很大。假如植物根部不能达到地下水位，就会因缺水而死。影响地下水埋藏深度的主要因素是大气降水。下图是“青海-四川-江西-台湾”一线的地下水埋藏深度示意图。读图完成5~6题。

乙区域要选择四种植物对EFGH四地绿化，它们的根深如下表所示。下列叙述正确的是（　　）。

下图为地球系统物质循环示意图。读图回答题。

地球内部圈层与大气圈的关系是（ ）。

一位游客说：“广东天气很好，到处郁郁葱葱，我转来转去，终于转到了一个冬天可以不落叶的地方。”结合下图回答问题。

图中属于广东的气候类型的是（ ）

下图为某区域洋流环流简图，右侧箭头为相应风带的盛行风。读图完成题。

若此图为太平洋局部海域，则a洋流是( )。

根据以下材料，回答21-22题

读下表，完成23～24题。

甲国城市化过程中突出的现象是（　　）。

根据以下材料，回答22-23题

我国第四个南极科学考察站——泰山站(73o51’S，76o58’E)于2014年2月8日正式建成开站。下图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成图。读图回答12~13题。

该日太阳位于图示F位置时（　　）。

下图为某城市地租等值分布示意图，读图完成题。

甲处地租较高的主要因素是（ ）。

一位游客说：“广东天气很好，到处郁郁葱葱，我转来转去，终于转到了一个冬天可以不落叶的地方。”结合下图回答问题。

造成广东与内蒙古气候差异的主要原因是（ ）

我国黄土高原水土流失十分严重，下列所述与该地区水土流失原因无关的是（　　）。

根据以下材料，回答22-23题

我国第四个南极科学考察站——泰山站(73o51’S，76o58’E)于2014年2月8日正式建成开站。下图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成图。读图回答12~13题。

次日泰山站（）。

一艘轮船于北京时间5月22日8：00从上海横渡太平洋驶往旧金山（西经124度），航行30天零10小时后到达目的地。到达旧金山时，旧金山的时间是（ ）

有人把自然资源丰富国家经济发展水平低于自然资源匮乏国家的现象称为“资源诅咒”。对于这种现象，下列解释最为合理的是（ ）。

根据以下材料，回答24-25题

下图是部分地理事物数量的纬度差异示意图。读图完成11～12题。

下列叙述，符合图中所示的动物种群数量分布规律的是（　　）。

根据以下材料，回答24-25题

读某城市“城市人口占总人口比重变化图”，回答19～20题。

图中5～7阶段反映的现象是（　　）。

在北京城市建设中，对待历史悠久的胡同，正确的做法是（ ）

云杉(亚寒带代表性针叶树种)分布与全球气候变化密切相关。为研究北美洲气候变化，用恢复历史植物分布的方法，得到距今2.1万年(图甲)、距今5千年(图乙)和距今5百年(图丙)北姜洲云弄；主要分布区图，完成题。

云杉主要分布区北界的移动，反映了（ ）。

下列关于美国自然条件的叙述，错误的是( )。

根据以下材料，回答24-25题

下图是部分地理事物数量的纬度差异示意图。读图完成11～12题。

结合图中的信息判断，世界特大城市数量纬度差异的形成，主要由于（　　）。

根据以下材料，回答24-25题

读某城市“城市人口占总人口比重变化图”，回答19～20题。

下列说法正确的是（　　）。

在下图中，甲、乙、丙、丁4个地段，灌溉条件最好的地段是（ ）。

{图}

云杉(亚寒带代表性针叶树种)分布与全球气候变化密切相关。为研究北美洲气候变化，用恢复历史植物分布的方法，得到距今2.1万年(图甲)、距今5千年(图乙)和距今5百年(图丙)北姜洲云弄；主要分布区图，完成题。

运用地理信息技术得到甲、乙、丙三幅云杉主要分布区图，其研究过程是（ ）。

①实验分析并建立云杉主要分布区地理信息数据库

②运用GPS对野外采样点进行空间定位

③运用GIS分析和输出云杉主要分布区地理信息数据

近年来，我国高铁建设快速发展，下图为我国某省会城市“米”字形高铁雏形图，读图完成题。

图中M城市是( )。

近年来，我国高铁建设快速发展，下图为我国某省会城市“米”字形高铁雏形图，读图完成题。

图中高铁完全建成后，使该城市( )。

①对外联系加强

②城市化水平提高

③服务范围扩大

④货物运输量增大

摩卡咖啡生长需要静风、温凉、湿润、排水条件好的环境，图中南部国家是世界上重要的摩卡咖啡生产地。A港口一度成为重要咖啡输出港，如今弃置。现主要通过B港出口。据此回答：

A港口弃置的主要原因是（ ）

①咖啡出口减少

②咖啡种植区调整

③港口泥沙淤积

④新航线的发现

摩卡咖啡生长需要静风、温凉、湿润、排水条件好的环境，图中南部国家是世界上重要的摩卡咖啡生产地。A港口一度成为重要咖啡输出港，如今弃置。现主要通过B港出口。据此回答：

下列地点最适合摩卡咖啡生产的是（）

下表是某城市的空间资料，读“某城市的地理信息经数字化处理后得出的统计资料”。人口统计数据显示：甲区有11000A，乙区有18000A，丙区有17000A。已知城市计划分区中，每一方格人口依其土地利用类别(商业、住宅、工业)，按3：5：2比例而定。据此完成下题。

在GIS软件中将人口数据与表中土地利用类型的向量图层结合后，转换为网格式数据，则表中网格代码6的人口为（）

下表是某城市的空间资料，读“某城市的地理信息经数字化处理后得出的统计资料”。人口统计数据显示：甲区有11000A，乙区有18000A，丙区有17000A。已知城市计划分区中，每一方格人口依其土地利用类别(商业、住宅、工业)，按3：5：2比例而定。据此完成下题。

据地价和土地利用图层，推断该区域交通图层最有可能是（ ）

2017年8月1日广西贵港的大一新生林锦民，从自己老家骑自行车22天，行程4300多公里到黑龙江省齐齐哈尔医学院报到。结合下图，回答问题。

广西贵港与齐齐哈尔两地自然景观差异大的主导因素是（）

2017年8月1日广西贵港的大一新生林锦民，从自己老家骑自行车22天，行程4300多公里到黑龙江省齐齐哈尔医学院报到。结合下图，回答问题。

在行进途中，同高度物体正午影长（ ）

“红色荒漠”形成的自然原因主要是（）

“红色荒漠”形成的人为原因主要是（ ）

《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定：“义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程。”其中综合性是其中的一个重要特征。简述你对该学科综合性的理解。

简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程设计思路中“以区域地理为主的课程内容定位”的理解。

地理板书的功能是什么

绘制地球上的气压带和风带图，注明气压带风带的名称，并简述讲解此图的教学要点。

阅读下列材料，回答问题。

以下关于“日本自然环境特征”教学过程设计：

1．导入：播放有关富士山、樱花、东京景色、和服、寿司的图片，引出课堂主题——衣、食、住、行聊日本。

2．学生学习成果展示：事先安排学生分成四个小组分别研究日本的衣、食、住、行，在课堂上进行展示汇报。

(1)“衣”小组汇报：小组代表描述日本衣着特点，并分析为什么会形成这样的特点。小组问题：日本在哪里

(2)“食”小组汇报：小组代表描述日本饮食特点，并分析为什么会形成这样的特点。小组问题：日本人为什么爱吃海产

(3)“住”小组汇报：小组代表描述日本传统住房的特点，并分析为什么会形成这样的特点。小组问题：日本为什么多火山地震

(4)“行”小组汇报：小组代表描述日本人爱去的地方、日本主要的交通特点，并分析为什么会形成这样的特点。

小组问题：日本地形以什么为主

3．师生小结：归纳日本的自然环境特征．指出了解国家自然环境的方法。

问题：

(1)分析点评上述教学过程设计，指出其中存在的主要问题。

(2)结合材料，给出合适的教学建议。

阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。

问题：

(1)结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。

(2)为减少这些弊端的影响，利用计算机辅助地理教学时应把握好哪些方面

自然资源是区域经济发展的物质基础。精准扶贫，需要厘清贫困的主要原因。读图文资料，回答问题。

材料一云南省怒江州地地处滇西北横断山脉纵谷地带，山地面积占全州总面积的98％以上。

材料二怒江州国家级森林及生物多样性生态功能保护区占全州土地总面积的41.31％。

材料三怒江州境内水能资源丰富，梯级电站建设淹没了部分谷地农田。

2012年怒江州建设用地规模与比重

(1)说明影响怒江州经济发展的主要问题，并分析造成这一问题的自然和人类活动的原因。

(2)简述怒江州经济发展可以采取的对策。

阅读关于“34个省级行政区”的图文资料，按要求完成教学设计任务。

材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》此标准要求：“在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。”

材料二下面是人教版八年级上册的地理教材中的一页。

要求：设计出本节课的教学过程(要体现出探究性)，并说明设计意图。

简述探究式地理教学过程模式。

请绘制南美洲的轮廓图。并在图中标注各地带的气候，并说明各气候的成因。

简要画出世界人口的增长曲线，并分析各个阶段人口增长的特色以及形成原因。

读图文材料，回答问题。

材料一汉唐时期的北方“丝绸之路”主要经过水草丰美的欧亚草原，沿线有许多古文明中心，是东、西方物资和文化交流的主要通道，后来逐渐衰落。

材料二古代和现代“丝绸之路”示意图（下图）。

（1）从地理环境变化的角度，说明北方古“丝绸之路”衰落的原因。

（2）由高速铁路和公路运输、管道运输、海上运输、航空运输、光缆信息传输等组成的新“丝绸之路”，体现出地域联系方式的哪些发展趋势?

（3）随着陆上“丝绸之路”经济带的建设，我国西部一些城市作为新“丝绸之路”上的重要节点。将成为对外开放的前沿。这些城市应如何适应这种变化?

阅读下列材料，回答问题。

以下关于“地形图的判读”教学过程片段：

师：展示课件——等高线的绘制。在等高线地形图上。怎样判读各地的高低呢?

生：只要读出地面各点的海拔，就可以比较各地点的高低。

师：展示课件——山体不同部位示意图和山体不同部位等高线形态示意图。从图中可以看出山体不同部位的等高线和形态差别很大。那么，怎样在等高线地形图上判读这些地形呢?

学生活动：制作山体模型

教师指导学生按小组将准备好的橡皮泥．对照山体不同部位等高线形态示意图，制作成山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖地形模型，自己总结各种地形的等高线特点。

制作步骤：

1．学生分小组活动。每个小组用橡皮泥制作一个山体模型。

要求模型必须具备高低不同的两个山顶，陡缓不同的两种山坡；还要有山脊、山谷、鞍部、陡崖等地表形态。

2．教师巡视检查、指导，参与学生的制作过程，把做得较成功的展示给大家欣赏、借鉴；帮助学生在已做的雏形上使山谷、山脊的凹凸更加突出。

3．学生找出自制山体中的山脊、山谷、鞍部、陡崖等地表形态，指出两个山顶的相对高度是哪部分。

展示山体模型，指认不同部位的地形，并展示一张复杂的地形图，请同学判读地形：

师：出示课件——等高线示意图，指导学生，利用各组的等高线地形图，用水彩在不N的等高线之间涂上不同的颜色。

学生总结：

山体不同部位的等高线特点：等高线凸向低处表示山脊：等高线凸向高处表示山谷；两个山顶之间是鞍部：等高线重叠的地方是陡崖。

问题：

（1）结合材料，分析此次教学过程在实际操作中可能遇到的问题。

（2）如何调整上述教学过程可以收到更好的教学效果?

地理板书的功能是什么?(12分)

绘制我国的“三横五纵”铁路线路图，标出主要的铁路枢纽，并说明其在初中地理教学中的作用。

在迎接新技术革命的挑战中，地理教育有哪些特殊的功能?

《义务教育地理课程标准（2011年版）》规定：‘‘义务教育地理课程的总目标是：掌握基础的地理知识，获得基本的地理技能和方法，了解环境与发展问题，增强爱国主义情感，初步形成全球意识和可持续发展观念。”一般从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来表述，这三个方面在实施过程中是一个有机的整体。试述三维目标的具体内容。

简述现代地理教师应具备的地理教学能力有哪些?

阅读下面初中地理“海陆的变迁”新授环节部分，回答问题。

【提出例证，质疑探究】

展示图片资料

?1．学生小组合作，根据现象推断变化并简要解释。

?2．交流汇报，体会海陆是不断变迁的。教师附以课件简图，师生总结引起海陆变迁的原因。

【设疑过渡，观察猜想】

海陆是不断变迁的，那么我们脚下的大地，生活的大洲是自古如此吗?同学们不要急着下结论，一起来观察一下世界地图。(课件出示世界地图)

观察非洲和南美洲轮廓特点，大胆进行猜想，非洲和南美洲在很久以前是不是曾经连在一起?

引出：大陆漂移。

【角色扮演，证实假说】

读材料了解魏格纳和大陆漂移假说。

小组合作收集资料、证据证明大陆漂移假说的科学性．同时采用直观演示的方法说明观点、看法。

【观察动画、图说地理】

?1．动画演示：大陆漂移。

?2．学生观察，描述，教师课件引导。

?3．畅所欲言：从魏格纳与大陆漂移假说的故事中得到了什么启示?

问题：

(1)请就这堂课的新授环节给予评述。(10分)

(2)请你谈谈角色扮演、证实假说环节应注意哪些要点?(10分)

阅读下列材料，回答问题。

下面是高老师在讲授“澳大利亚”一课时的教学片段：

“骑在羊背上的国家”

【展示】展示一组澳大利亚养羊业图片，让学生感受澳大利亚的“羊”数量之多。

教师解说：澳大利亚是目前世界上拥有绵羊数量最多的国家，也是世界上最大的羊毛生产国和出口国，被称为“骑在羊背上的国家”。

承转：澳大利亚为什么会有世界上数量最多的绵羊?这和澳大利亚的自然条件有哪些关系?养羊业在澳大利亚经济中的地位如何?下面我们一起来分析。

①温度条件

【展示】播放澳大利亚地形图，教师引导学生读图。

教师：找一找，澳大利亚大致在哪个纬度范围内？

学生：大部分在南纬10°至南纬40°之间。

教师：这个纬度范围分别属于哪两个温度带?从气温来看对养羊业有什么好处？

学生：热带、亚热带，气温较高，适合一年四季露天在草场放牧。

②地形条件

【展示】播放澳大利亚地形图，教师引导学生读图。

教师：从地形等特点来看，哪些特点适宜养羊?

学生思考讨论，并发表意见：西部和中部地势平坦、宽广，并且没有大型食肉动物，适合养羊业。

教师总结：澳大利亚地形分为三大部分，其中西部高原平均海拔低，宽广平坦，沙漠广布；中部平原地势平坦，地下水丰富；加上没有大型食肉动物，所以适合农牧业发展。

③降水条件

问题：

（1）高老师在教学过程中的优缺点分别是什么?

（2）请分析提问技能的注意事项。

阅读图文资料，完成下列要求。

下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在4480～5000米之间，自20世纪90年代，该地区开始种植芦笋（生长期耗水量较大），并发展成为世界上最大的芦笋出口区。

（1）分析图示沿海地区气候干旱的原因。

（2）推断图示沿海地区芦笋种植用水的来源。

（3）你认为图示沿海地区是否应该大力发展芦笋种植，请说明理由。

阅读下列材料，回答问题。

材料某地理老师设计一个活动，具体内容如下：

活动：到苏州乐园去游玩。给出一张苏州乐园游乐项目分布图。

要求：

(1)找出从乐园正门到自己想游玩的项目(例如过山车、旋转木马等)的最近路线。

(2)选择自己喜欢的几个游乐项目，确定它们的方位，设计一个合理的游玩线路。

(3)根据图中的比例尺，大致估算行走距离及所需时间。

拓展思考：在日常生活中辨别方向时，还可以借助身边的地理事物，你能说出一个方法?

小结：如立竿见影可判断方向；向日葵早上花朵向东而下午向西；我国北方民居习惯坐北朝南；观察河流流向可以判断方向等。

问题：

(1)上述活动的设计体现了地理课程的哪种理念?(6分)

(2)试结合所学知识进行评析，总结这样设计教学活动的好处。(10分)

根据下列材料，完成下题。

材料一左图为我国西南部分地区略图。右图为2014年重庆工业结构图。

材料二成都和重庆是成渝城市群两大核心城市，成都电子信息产业发达，重庆工业基础雄厚。汽车为两城市支柱产业，成都以客车、商用车、轿车生产为主，重庆以重型汽车和轿车生产为主。在十三五规划中，两城市都把中高档轿车、新能源汽车和智能汽车作为发展重点。

（1）说明甲所在区域水能资源开发的有利与不利条件。

（2）分析成都与重庆之间汽车产业分工协作的发展思路，并说明其意义。

阅读下列材料，回答问题。

下面是王老师“以畜牧业为主的农业地域类型”一课的教学设计。

问题：

（1）本教学设计有哪些优点和不足?

（2）比较阿根廷大牧场放牧业与我国内蒙古、新疆等地区畜牧业的差别，教师还可以提供哪些辅助材料?

阅读以下常见的“合作学习”镜头，分析总结开展小组合作学习时经常出现的问题。

镜头一：“亚洲的自然环境”这一课题中，教师宣布：“前后桌同学4人一组，讨论一下亚洲被哪些大洲、大洋包围?”

镜头二：“四大地理区域的划分”课题中，教师按教室8列座位，每2列合并，将全班学生分为4组，即青藏地区组、北方地区组、南方地区组、西北地区组，要求每组讨论研究区域的范围与典型特征。

镜头三：“因地制宜发展农业”课题中，有3次小组合作讨论，酷爱地理的甲男孩承包了所有的学习任务，而其他同学则比较消极。甲男孩总是代表本组汇报成果，总能够为本组赢得满分。对此，其他小组成员非常不满，说：“为什么总是他回答?”

镜头四：在一节“小组合作学习模式研究”的公开课上，全班50名同学，被分成了8个小组，每个小组成员的课桌拼合在一起。每小组激烈辩论的声浪此起彼伏，教师微笑着闲庭信步，静观学生的表演。

根据下列材料。完成下列各题。

材料一左图为某区域略图。右图为左图中甲地和丁地的气候统计图。

材料二由于河流每年带来约2亿吨的泥沙，左图中戊区域形成了面积约8万平方千米的三角洲。

（1）图中甲地和丁地都是重要的粮食生产区，甲地和丁地的主要粮食作物分别是__,___。分析两地粮食生产自然条件的异同点。

（2）分析戊区域河流泥沙丰富的原因。

阅读下面初中课堂教学导入片段，回答问题。

某地理教师在讲述《气温的变化》时，这样导入新课：“同学们，你们听过，‘大树穿衣’吗?这个趣闻发生在广西南宁南湖广场，‘大树穿衣’是因为天气变得怎么样呀?嗯，变冷了。那你们听过‘大树打伞’吗?这个趣闻发生在8月的重庆市。那么这个现象是因为天气怎么样呀?对，热了，太热了。冷和热是我们经常用来描述天气的词语，那么冷到什么程度、热到什么程度用哪个词语表示呢?”

问题：

（1）请就这堂课的导入方式予以评述。

（2）请列举地理课堂常用的导入方式。

阅读关于“中国的地理位置”的资料．按要求完成教学设计任务。

材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的标准要求：“运用地图说出我国的地理位置及其特点。”“记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。”

材料二下图节出自于人民教育出版社八年级上册的教材第一章第一节。

设计出本节课完整的教学过程。(要求：要体现出一定的探究性)

阅读关于“大洲和大洋”的图文材料，按要求完成教学设计任务。

材料一《义务教育地理课程标准（2011年版）》的内容标准要求“运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点”，运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。

材料二下图为人教版七年级上册第二章第一节的内容。

从地球仪或地球卫星照片上可以看出，地球表面最显著的差别是世界陆地和海洋的分布。它构成了地球的基本面貌特征。

原苏联宇航员加加林说，从太空看到的地球是一个蔚蓝色的美丽星球、它看上去更像“水球”。根据人们的计算．地球表面71％是海洋，而陆地面积仅占29％。概括地说，地球上七分是海洋、三分是陆地。海洋彼此相连成一片。陆地则被海洋分割成许多大大小小的陆块。

从地球仪上看，世界海陆分布很不均匀。较地主要集中在北半球，但是北极周围却是一片海洋：海洋大多分布在南半球．而南极周围却是一块陆地。

（1）对本节内容的教材和教法进行分析。

（2）完成本节课的教学设计（可略去教学过程）。

试就初中地理某一学期课程做一份教学计划。

阅读以下关于“如何突出地域性特点——因地制宜发展农业”的课堂教学，回答问题。

导入：我国北方人的主食是面食，南方人的主食是米饭，这种差异与我国的哪些地理环境因素有关呢?

提问：除了气温会影响农作物的分布外，还有哪些因素会影响农作物的分布呢？

引导学生分析影响农作物分布的因素：气温、水资源、地形、社会经济发展条件等。

出示课件：中国农业生产的地区分布。

师生总结：粮食作物中的水稻、小麦的地区分布呈现“南稻北麦”的格局：

油料作物形成了长江油菜带和黄淮花生地区两大生产区；

糖料作物则呈现明显的“南甘北甜”的分布特点；

棉花生产形成了新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区。

问题：

(1)结合材料，分析上述课堂教学运用了何种导入方法?(10分)

(2)谈谈运用该导入方法的时候，需要注意哪些问题?(10分)

阅读图文材料，完成下列要求。

材料一茉莉喜高温，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32～37℃是花蕾成熟开放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足，但土壤过湿不利于其根系发育。开花季节，于天黑之前才成熟花蕾，花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右，是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。

材料二广西横县种植茉莉历史悠久。改革开放后，茉莉花茶市场需求旺，横县开始扩大茉莉种植规模。1983年，在广西首次举办的茉莉花茶评比中，横县茉莉花茶一举夺魁。至20世纪90年代．我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移。2000年，横县获“中国茉莉之乡”的称号。目前，横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80％以上，占世界总产量60％以上。下图示意横县在广西的位置和范围。

(1)与江苏、浙江相比，说明横县有利于茉莉生长的气候条件。(6分)

(2)横县地形以河流冲积平原为主，茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上。试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因。(4分)

(3)目前横县县城集聚了100多家茉莉花茶厂。分析横县县城集聚众多茉莉花茶厂的原因。(6分)

阅读下列材料，回答问题。

对如何突破“居民和聚落”教学重难点，王老师做了如下处理：

(1)从教材中“世界人口增长曲线图”得出不同阶段人口增长速度不一样．对七年级学生来说是难点，学生此类知识基础不够，若换成世界人口增长曲线图的动画．学生从动画中可以很容易看出不同阶段人口增长的速度。

(2)人口分布稠密的地区自然环境如何?可以利用图片叠加的方法来突破．用世界人口分布图分别与带有纬线的空白地图、世界地形图、早期工农业分布图相叠加，从而找到人口稠密地区主要分布在中低纬度、近海和平原地区的规律，这些地区地势相对平坦，热量充足，水网密集，经济发达，自然条件优越。

(3)人口分布稀疏的地区环境如何?可以这样做，首先将人口分布稀疏的地区圈出，接着追问。这些地区人口分布稀疏的原因是什么．本环节可以让学生利用网络自主查找各个人口稀疏地区的自然环境．然后归纳出人口稀疏地区的分布规律及原因。

(4)新课标对于宗教知识学习的要求是说出世界三大宗教及其主要分布地区．而教材没有提供三大宗教的主要分布区，因此，师生可以从网络上找到世界主要宗教分布图，通过读图说出三大宗教的主要分布区。接着探讨问题——人种有无优劣之分?可让学生自己利用网络查找答案，在活动中使学生形成正确的世界观、人种观，反对种族歧视。

(5)谈论聚落形成和发展的有利条件时，可以让学生利用网络查找影响城市、乡村聚落的因素，结合已经学过的自然因素，尝试分析聚落形成与当地自然环境的关系．进而培养学生综合分析问题能力。

问题：

(1)结合教育心理学理论和课标理念分析王老师对教材教学处理的适宜性。(10分)

(2)谈谈你对该部分教材内容的处理意见。(6分)

阅读以下关于“日本自然环境特征”教学过程设计，回答问题。

1．导入：播放有关富士山、樱花、东京景色、和服、寿司的图片，引出课堂主题——衣、食、住、行聊日本。

2．学生学习成果展示：事先安排学生分成四个小组分别研究日本的衣、食、住、行，在课堂上进行展示汇报。

(1)“衣”小组汇报：小组代表描述日本衣着特点，并分析为什么会形成这样的特点。小组问题：日本在哪里

(2)“食”小组汇报：小组代表描述日本饮食特点，并分析为什么会形成这样的特点。

小组问题：日本人为什么爱吃海产

(3)“住”小组汇报：小组代表描述日本传统住房的特点，并分析为什么会形成这样的特点。

小组问题：日本为什么多火山地震

(4)“行”小组汇报：小组代表描述日本人爱去的地方、日本主要的交通特点，并分析为什么会形成这样的特点。

小组问题：日本地形以什么为主

3．师生小结：归纳日本的自然环境特征，指出了解国家自然环境的方法。

问题：

(1)分析点评上述教学过程设计，指出其中存在的主要问题。

(2)结合材料，给出合适的教学建议。

阅读下列教材，回答问题。

材料一人教版13年教科书八年级上册自然灾害一节在《义务教育地理课程标准(2011年版)》中的标准表述为：“了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家”

材料二自然灾害一节的教学内容包括三个部分，常见的自然灾害、我国自然灾害频发、防灾减灾，以下方框内容摘自其中的我国自然灾害频发，部分图片省略只留图名信息。

第四节自然灾害(摘录)

我国自然灾害频发

我国地域辽阔,自然环境复杂多样,自然灾害种类多,分布广。

我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一,同一时间往往有很多地区发生自然灾害,例如,春夏季我国黄河中下游地区常见旱灾,江淮等地则多发洪涝灾害。同一地区,不仅会出现多种自然灾害,而且不同的自然灾害有时还会连续发生,例如,2011年自春至夏,江西一些地区先是早灾,紧接着就是洪涝灾害,同一灾害如干早洪灾等,在大多地区经常发生。

我国也是世界上遭受自然灾害最为严重的国家之一,自然灾害有时会造成重大的人员伤亡和财产损失,并给社会的正常生活和生产带来巨大的冲击。

图2.48中国主要地质灾害的分布

【活动】

了解我国主要自然灾害的分布及成因。

1．阅读图2．48，写出我国滑坡和泥石流灾害的主要分布地区。

2．结合板块构造学说，解释我国西南多地震的原因。

3．结合我国的地形分布特点和降水分布特点，解释我国滑坡和泥石流灾害集中分布的形成原因。

4．人们常说“祸不单行”，想想看，在同区的河谷地带，地震会引发生什么灾害?

问题：

(1)设计本节课的教学目标。(6分)

(2)请对以上内容进行教学过程设计。(14分)

(3)进行结构式(框架式)板书设计。(4分)