肌组织是机体四大基本组织之一，下列关于肌组织描述正确的是（ ）

胸大肌近固定时可使上臂屈、内收和旋内，可有效发展其力量的方法是（ ）。

心脏各腔室间均有瓣膜附着，其中左房室口周缘的瓣膜是（ ）

踝关节的距骨滑车前宽后窄，易在跖屈位发生扭伤，最容易受伤的韧带是（ ）。

在双杠支撑臂屈伸慢下过程中，肱三头肌所做的工作是（ ）

人体运动时吸入的气体，必须通过哪一结构才能进入机体?

人体运动时体温会适度升高，其最主要的产热器官是（ ）。

高原训练或模拟低氧环境训练，主要用于发展人体的哪一身体素质? （ ）。

正常人在运动后出现的一种生理性蛋白尿称运动性蛋白尿，其产生的主要原因是（ ）。

当人体发动精细运动时，首先从小脑哪一部位提取运动程序?（ ）。

在运动技能达到巩固与自动化阶段后，教师在教学中应注意（ ）。

通过力量训练可以引起肌肉肥大，其主要原因是（ ）。

协调性是人体多项身体素质或机能与运动技能结合的综合表现，可有效发展协调性的练习方法是（ ）。

某学生打篮球时，腹部受到肘部撞击，当时仅感到腹部不适，1小时后出现面色苍白、意识障碍等现象， 该损伤最可能是（ ）。

某学生跑步时突然摔倒，倒地时用手撑地，造成前臂尺骨和桡骨骨折，造成该骨折的原因是（ ）.

用于诊断下肢疲劳性骨膜炎常用的检查方法是（ ）

学生参加1000米跑到达终点后，立即停止运动所引起的休克，随即出现重力性休克现象，现场处理应采用（ ）

严重的开放性损伤有可能导致动脉出血，其出血特点是（ ）。

某学生游泳时出现腓肠肌痉挛时，为有效缓解症状可按压（ ）。

运动技术动作具有运动学、动力学和综合性特征，体现其综合性特征的要素是（ ）。

运动技术是为了达到具体的体育目的而完成身体运动的合理有效方法，其运动技术的基本结构包括（ ）。

体育教学模式具有一套稳定的教学活动框架和程序，其核心要素（ ）。

《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》确定的体育与健康学科核心素养包括（ ）。

采用态度、主题规范、行为意向和控制感等变量来预测体育活动行为，其依据是（ ）

影响赛前状态焦虑的因素一般特定为环境因素和个体因素，其中环境因素包括（ ）。

足球中的踢球完整动作过程包括助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球、随前动作五个技术环节，其中决定踢球力量及准确性的重要环节是（ ）。

双手胸前传球是篮球运动中最基本的一种传球技术，其动作要点是（ ）。

排球比赛时，阵容配备最主要的有（ ）。

在体操保护与帮助教学中，保护与帮助者应站在练习者（ ）。

原地背向推铅球的最后排列顺序可概括为以下要诀，其正确的排列是（ ）

形神拳集中体现了形神兼备的武术本质特点，该拳包括的五种步型是（ ）

教学实施是体育教学设计中为达成教学目标而组织的执行过程，其内容一般包括（ ）

教学计划体系包含超学段等六种具体的教学计划，制定课时教学计划依据的上位计划是（ ）。

课堂教学实施前，教师对学生的体育基础进行摸底测试，以判断学生的实际水平，该评价方式是（ ）。

依据体育课的内容、课堂表现和学习兴趣等对学生进行评价，着重评价的是 （ ）。

简述运动训练对肌纤维类型的影响。

简述体育教学方法选择的基本依据。

简述高中体育与健康课程中体能模块教学的目的。

某高中举行田径运动会，学生李某参加了100米和110米栏两项比赛，在100米跑的决赛中获得了冠军，在110米栏比赛中仅获得第五名，为此李某非常困惑，两项运动都是靠速度取胜，比赛成绩为何有如此大的差异呢?

赛后，老师告诉他：你的过栏动作有点慢，是在跳栏而不是跑栏，并且在过栏后落地迈步较小，还有明显停顿感……

（1）针对学生李某的困惑，分析100米和110米栏两个项目的技术特点。

（2）请给出3种纠正李某跳栏错误动作的练习方法。

根据下面材料，设计篮球模块中进攻战术（新授课）的教学重点、难点和教学步骤。

教学对象：高二篮球选项班30人。

教学内容：篮球进攻基础战术-传切配合

教学目标：了解篮球进攻基础配合的概念、分类及运用，初步掌握传切配合在比赛中的运用。

教学条件： 3分钟的NBA进攻战术基础配合视频案例，战术演示版一块，可移动多媒体设备一套；室内篮球场一块；篮球15个