单选题 (一共28题,共28分)

1.

下面谱例的拍号是

中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2021年下半年教师资格《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)真题

2.

下列哪种音乐结构属于回旋曲式?

3.

下列谱例采用了哪种旋律发展手法?

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4.

下列谱例中第3小节的音级标记为( )。

中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2021年下半年教师资格《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)真题

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5.

下列属于哪种音乐表现形式?

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6.

六代乐舞又称“六乐”是古代雅乐的典范,其中歌颂大禹治水的作品是

7.

下面谱例出自吕其明的哪部管弦乐作品?

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8.

下面谱例中的旋律出自哪首歌曲?

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9.

竹笛种类分为曲笛和梆笛两种,下面哪首乐曲是梆笛的代表曲目?

10.

下列选项中,不属于京剧武场伴奏乐器的是?

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11.

下面谱例中的旋律出自歌曲《山不转水转》,其旋律取材于哪首民歌?

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12.

下面普例中的旋律出自哪位作曲家的哪首声乐作品?

13.

下列谱例中的旋律出自琵琶协奏曲《草原小姐妹》,它借鉴了哪种少数民族音乐风格?

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14.

东亚音乐文化区包含中国、朝鲜、韩国、蒙古、日本,这一区域的民间音乐多采用下列哪种音阶?

15.

下面谱例是拉丁美洲的哪种舞蹈节奏?

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16.

下列哪位是意大利的男高音?

17.

下面谱例所示的演奏形式由( )确立?

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18.

下面谱例出自巴洛克时期的三重奏鸣曲,其中乐器下方数字指示的是

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19.

下图是画家莫奈的《睡莲》,下列哪位作曲家的创作风格与它属于同一艺术风格?

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20.

下列哪个选项不属于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的“识读乐谱”?( )

21.

奥尔夫常把语言中最短小的、具有一定音乐意味的字词短语组合在一起进行朗诵教学、这种组合通常称为什么?

22.

毕达哥拉斯认为“万物的根本就是“数,,美就是数的和谐与比例,例如,音乐的音高、节奏都是依照数量的比例组成,各种不同数量的比例会产生不同的美。”此观点属于哪个美学学派?

23.

期末到了,王老师请每位学生选择自己本学期学过的几首歌曲,按照时代或风格的排序组合成歌曲串烧给大家表演,作为期末成绩,这属于哪种评价方式?

24.

下图谱例指挥图示是()

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25.

在欣赏《春节序曲》时,下列哪个活动体现了学生对音乐的体验与实践 ( )

26.

下面谱例出自一首混声合唱作品,其中①④声部的缩写是( )

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27.

如图2,定音鼓在管弦乐队中的位置是

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28.

为了发现音乐与艺术以外其他学科之间的联系,老师需要向学生布置一次作业。 下列哪种活动符合这一教学主题?

问答题 (一共5题,共5分)

29.

将下面谱例作为第一 个乐句,写作第二个乐句。要求:

(1) 第二个乐句要用到同头换尾"的旋 律发展手法。

(2) 第二个乐句符合大调式特点。

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30.

中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2021年下半年教师资格《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)真题

(1)根据以上材料写出调式调性。

(2)写出曲式结构名称并画出曲式结构图。

31.

(材料)依据《义务教育音乐课程标准(2011年版) 》基本理念,按照下列要求进行教学设计。

教学对象:七年级学生

教学内容:演唱《春江花月夜》

教学重点:学唱歌曲,了解“鱼咬尾”的旋律发展手法。

中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2021年下半年教师资格《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)真题

(1)设定教学目标。

(2)针对教学重点,设计具体的教学策略与过程,其中至少包括2个课堂提问。

(3)针对上题中的主要环节,写出设计意图。

32.

春节期间,刘老师回家探亲,由于受新冠疫情影响,开学前学校通知她要在家里进行线上音乐教学,刘老师计划在开学第一课教学生唱一首正流传火热的网络歌曲,这首歌曲歌颂了奋战在一线的义务工作者,刘老师先仔细分析了歌曲的节拍节奏、调式调性、旋律难点以及情感,再探索歌曲创作的相关信息,之开始熟悉直播平台的操作、着手制作课件...

问题:

结合《义务教育音乐课程标准(2011版) 》基本理念,分析刘老师教学中的优点,并说明理由。

33.

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,对教学设计展开阶段的优点和问题进行评析(7分) , 并针对问题提出改进建议。(8分)

[音乐名称]《大海和辛巴德的船》 (选自交响组曲《天方夜谭》)