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建筑工程 职业资格 公务员 财会类 医卫类 外语类 计算机类 学历类
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问答题 （一共88题，共88分）

1.

简述教育的文化功能。

2.

学校教育制度

3.

教学

4.

德育

5.

教学方法

6.

课程目标

7.

最近发展区

8.

教育目的

9.

教育制度

10.

学校管理

11.

课程设计

12.

课程标准

13.

恩物

14.

负强化

15.

学习策略

16.

教学过程

17.

班级授课制

18.

德育过程

19.

教学评价

20.

京师同文馆

21.

多元智力理论

22.

董仲舒的“三大文教政策”

23.

骑士教育

24.

稷下学宫

25.

《学记》

26.

苏格拉底法

27.

苏格拉底方法

28.

课程方案

29.

蔡元培“五育并举”的教育方针。

30.

受教育者

31.

科举制的影响。

32.

陶行知的“生活教育”理论。

33.

人文主义教育的特征和历史影响

34.

教学过程中间接经验与直接经验的关系

35.

影响个体发展的因素

36.

杜威的教育思想

37.

绅士教育的主要观点

38.

教学评价原则

39.

赫尔巴特的教育思想

40.

蔡元培的教育思想

41.

人文主义教育的特征

42.

孔子的教学法及意义

43.

建构主义学习理论的基本观点

44.

分析陈述性知识与程序性知识的异同

45.

教育的社会流动能

46.

卢梭自然教育理论及其影响

47.

简述发展智力与能力的关系。

48.

三艺

49.

简述最近发展区。

50.

简述掌握知识的授受基本阶段。

51.

简述最近发展区的教育含义。

52.

学校管理目标

53.

结合实际，论述教学过程中充分发挥教师指导作用与学生主体性之间的关系。

54.

列举中国教育史上五所著名的书院。

55.

卢梭的教育思想

56.

学校心理健康教育的途径

57.

教育专业发展的内涵

58.

成败归因问题

59.

成败归因理论

60.

五育方针

61.

教师的素养

62.

科尔伯格的道德发展阶段理论

63.

“百日维新”中的教育改革

64.

结合实例论述教学中理论联系实际的观点

65.

试用流体与晶体智力理论解释现代教学。

66.

简述卢梭自然教育思想。

67.

教育管理的目的

68.

试述皮亚杰与杜威的儿童发展理论对比。

69.

试述教师角色冲突。

70.

论述赫尔巴特教育思想。

71.

试评述张之洞《劝学篇》中“中学为体，西学为用”的教学思想。

72.

试论述杜威教育本质论。

73.

简述教师劳动的价值。

74.

简述教育的生态功能。

75.

苏格拉底教学方法

76.

试论述蔡元培五育并举思想。

77.

试评述建构主义。（可以从一方面展开，抑或是两种建构主义的对比）

78.

试论述卢梭教育思想。

79.

简述教师的基本素养。

80.

简述德育中贯彻教育影响的一致性和连贯性的原则。

81.

试述建构主义的知识观、教学观和学习观，及其对教学和学习的启发。

82.

简述奥苏伯尔的先行组织概念及其对学生在学习中的作用。

83.

试述赫尔巴特的教育思想，评价其历史贡献和局限性。

84.

试述张之洞“中体西用”的教育思想。

85.

遗传在人的发展中的作用

86.

班主任工作的内容和方法

87.

赫尔巴特的教学理论

88.

学习动机的实质及作用