全站导航
首页 试卷 试题 资讯
试卷导航
建筑工程 职业资格 公务员 财会类 医卫类 外语类 计算机类 学历类
试题导航
建筑工程 职业资格 公务员 财会类 医卫类 外语类 计算机类 学历类

问答题 （一共27题，共27分）

1.

潜在课程

2.

元认知策略

3.

有意义学习

4.

教育制度

5.

观察学习

6.

实验教育学

7.

程序性知识

8.

教学活动中如何处理智力活动和非智力活动的关系？

9.

苏格拉底方法

10.

学校管理过程包括哪些基本环节？

11.

卢梭的自然教育理论的基本观点是什么？有何积极意义？

12.

简述我国隋唐时期教育制度的特点。

13.

简述德育与其他各育的关系。

14.

美国教育家杜威提出“从做中学”的教育思想，我国教育家陶行知倡导“教学做合一”的主张，请你在分析两种观点的基础上，结合实际论述他们的教育思想对我国基础教育的理论价值。

15.

校本管理

16.

革命根据地教育的经验及现代价值。

17.

自我效能感影响因素及措施。

18.

简述张之洞的“中体西用”的教育思想。

19.

生活准备说

20.

利用多元智力理论论述学习方式的多样性。

21.

终身教育对学习型社会建立的意义。

22.

美育的原则。

23.

教育对人身心发展规律的适应。

24.

苏霍姆林斯基是前苏联著名的大教育家，他曾在乌克兰一所乡村中学任校长，在他任校长期间，根据他的记载，曾发生过这样一件事。校园的花房里开出了一朵很大的玫瑰花，全校的同学从没见过这样大玫瑰花，就都赶来看，纷纷称赞不已。有一天早晨，苏霍姆林斯基正在花园里散步，看到幼儿园的一个小朋友跑过来把那朵玫瑰花摘下来，拿在手里，往外走。苏霍姆林斯基很想知道这个小女孩为什么摘那朵玫瑰花，就弯下腰，亲切地问：“小朋友，你为什么要摘那朵玫瑰花呢？”小女孩很认真地回答：“我奶奶病了，病得很重，我告诉她学校里开了这么大的玫瑰花，她不相信，我摘下来拿回去让她看看，看完就送回来。”听了孩子天真的回答，听了孩子天真的回答苏霍姆林斯基的心震撼了，就牵着小女孩到花房里又摘了两朵大玫瑰花，对小女孩说：“这两朵玫瑰花一朵是奖励你的，因为你是一个有爱心的孩子，另一朵是送给你妈妈的，她养育了一个你这样好的孩子。”为什么苏霍姆林斯基没有批评小女孩摘花的行为？如果是你，你会怎么做？

25.

自然教育

26.

韩愈师说中的教育观。

27.

公学