机能主义心理学派的创始人是

从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩。这种现象体现的主要知觉特性是

与自制力相对立的意志品质是

诵读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”诗句时，脑中浮现出相关形象的过程是

在马斯洛的需要层次理论中，属于成长性需要的是

下列选项中，用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是

认知功能的老化与视、听觉的严重衰退关系密切。持这种观点的理论是

在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是

在品德培养过程中，强调将“晓之以理”和“导之以行”相结合的学习理论是

在实验时，要求不同的被试组使用相同的仪器设备及程序。这种控制额外变量的方法是

“这是一个关于记忆的实验。实验开始时，计算机屏幕中央将相继呈现一系列字母矩阵，呈现的时间很短，您要尽可能地记住它们。当矩阵消失后，将您所看到的字母记录到记录纸上……”。采用此类指导语的瞬时记忆研究方法是

根据真分数理论，信度系数与效度系数的关系为

重测信度的主要误差源是

要求受测者必须从两个或两个以上的选项中，选出最能代表自己特征的描述语句。这种评定量表是

反映测验结果可靠性、稳定性的指标是

20世纪90年代以来，在我国人事选拔领域引入并被广泛应用的综合性测评技术是

根据测验中不同维度或分测验的导出分数，绘制形成的折线图或柱形图称为

一组数据中每个数的值都是5，那么这组数据的标准差和方差分别是

在标准正态曲线下，正、负三个标准差范围内的面积占总面积的比例是

对R列C行的列联表进行X2分析，其自由度为

如果要建立两个变量之间的数学模型，下列统计方法中，最恰当的是

神经元结构中具有信息整合功能的部位是

机械复述与精细复述的最主要区别在于

库柏(L A Cooper)和谢帕德(R N Sherpard)的“心理旋转”实验结果表明，反应时最长时，字母“R”旋转的角度是

人体的躯体感觉中枢位于

贾维克(Ja，vik)和艾斯曼(Essman)的小白鼠跳台实验所支持的记忆学说是

一般而言，产生立体知觉最重要的线索是

入耳最敏感的声音频率范围是

以可见光波的长短为序，人类感觉到的颜色依次为

某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时间越多，他们的学习成绩越差。该研究属于

在完成自由命题的作文时，一位中学生选择作文题目，确定写作提纲，并评价自己写出的作文是否符合要求。根据斯腾伯格的三元智力理论，完成这项活动主要依赖的智力是

下列有关初中生思维发展特点的描述，错误的是

下列四种情形中，智商相关程度最高的是

展开性程度最高的言语形式是

按照艾里克森的发展理论，以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是

通常把对解决问题有启示作用的相类似事物称为

某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是

提出“最近发展区”思想的心理学家是

巴特森(C.Batson)提出的游戏理论是

在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为

下列心理现象中，不属于学习的是

与认知学习理论相比，建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性、社会互动性外，还强调

布鲁纳认为，基本概念、基本原理、基本方法和基本态度具有广泛的适用性，能运用于表面特征不同而结构特征相似的多种情境。这一观点所强调的迁移类型是

在探讨人类对不同语义范畴类别（动物、工具）、不同危险性概念（高危险、低危险）进行加工是否存在差异的一项研究中，其实验设计应是

强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是

铁钦纳在1901年出版了一部著作，其中对感知觉的研究和心理物理法进行了大量论述，并致力于将实验心理学建立成一个新的学科体系。该著作是

在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中，阅读速庋是

根据下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试）

该实验设计方案中的实验处理数为

根据下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试）

若该设计的交互作用显著，则应进一步做的统计分析为

制作感觉比率量表的直接方法是

由于实验本身刺激呈现的规律性，使得被试对刺激是否达到阈限值提前做出反应而产生的误差是

根据下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试）

这种设计是？

下列实验中，支持知觉直接性观点的是

要比较几个不同性质的测验分数，最恰当的是比较

某学业成就测验由100道五选一的单项选择题组成，每题1分。如果要从统计上（95%的把握）排除猜测作答的情形，考生正确回答的题目数量至少应该是

以“大五”人格因素模型为基础编制的人格测验是

编制艾森克人格问卷(EPQ)的方法是

瑞文推理测验主要测量的是

教师的职称和薪水这两个变量的数据类型分别属于

在格塞尔发展量表中，测量婴儿行为发展水平使用的指标为

下列智力测验中，属于文化公平测验的是

下列关于X2分布的表述，正确的是

在一组正态分布的数据中，去掉两端极值后，一定不会受到影响的统计特征值是

在重复测量的方差分析中，如果各组均值不变，被试间差异增大，那么

在测量研究中，强调对测验情境关系进行考察的心理测量埋论是

某次高考分数呈正态分布，以此为基础可以

声音的听觉属性有

在某记忆实验中，要求被识记50个单词。单词的频率可以作为

据斯金纳的学习理论，现实生活中的口头表扬属于

罗夏墨迹测验的记分要素主要包括

一般认为，一个概念的形成包含的阶段有

对下列内容的记忆，属于陈述性记忆的有

动机的功能有

下列选项中，影响胎儿正常生长发育的因素有

等响曲线反映的响庋听觉特点有

阐述注意分配的认知资源理论和双加工理论，并分别用生活中的实例加以说明。

什么是自我效能感？影响自我效能感的主要因素有哪些？

简述测量误差的含义、类别及控制测量误差的方法。

简述心境、激情和应激的含义及特点。

简述奥尔波特的人格特质理论。

试述皮亚杰的认知发展理论及其对教学工作的启示。

图A、B、c是一项实验的三种可能结果。试根据图示的结果，回答下列问题：

(1)该实验的目的是什么？ (2)该实验有几个自变量？每个自变量各有几个水平？因变量是什么？ （3）请用文字分别描述这三种可能的结果

简述统计假设检验中两类错误的定义及其关系。