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单选题 （一共24题，共24分）

1.

《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（　　）。

2.

班级授课制在我国正式实行一般认为是在（　　）。

3.

童年期所指的年龄阶段是（　　）

4.

掌握学习法的主要代表人物是（　　）

5.

下列不属于教学模式的要素的是（　　）

6.

教学工作的中心环节是（　　）

7.

《论语》提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的（　　）

8.

以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性文件是（　　）

9.

下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是（　　）

10.

教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（　　）

11.

学校体育的根本任务是（　　）

12.

美育首次正式列入我国教育的组成部分是在（　　）

13.

“读万卷书，行万里路”。这句话反映的教学原则是（　　）

14.

“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的（　　）

15.

以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是（　　）

16.

我国新型师生关系的特点是（　　）

17.

苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（　　）

18.

运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于（　　）

19.

在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是（　　）

20.

评定学生成绩的方法除百分制记分法外，还有一类是（　　）

21.

整个教学工作的中心环节是（　　）

22.

“学而时习之”、“温故而知新”体现了（　　）

23.

“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（　　）

24.

教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、熏陶的德育方法是（　　）

判断题 （一共4题，共4分）

25.

只有外表特征具有明显的晕轮效应。

26.

教育起源于儿童对成人的无意识模仿。

27.

学制是学生学习的制度。

28.

幻想是指与个人愿望相联系，并指向于未来的想象。

问答题 （一共8题，共8分）

29.

简述社会主义教育的特点。

30.

班主任工作的基本任务和具体方法各是什么?

31.

简述“教会学生学习”的重要性，并联系实际谈谈怎样教会学生学习。

32.

如何利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习需要？

33.

简述我国小学德育应遵循的德育原则。

34.

简要说明性格与气质的联系。

35.

简要说明从众行为的影响因素。

36.

怎样帮助学生降低考试取系。