社会主义初级阶段是指（　　）。

尚未完全丧失辨认或者控制能力的精神病人，实施严重危害社会行为的（　　）

社会主义的根本任务是（　　）

实现社会主义的必要政治前提是（　　）

对感觉是认识起点的观点（　　）

哲学上所研究的思维方法在本质上就是（　　）

交换价值是一种使用价值和另一种使用价值相交换的量的关系或比例，它的基础或内容是（　　）

商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在（　　）

整个部门劳动生产率的提高，这时生产的（　　）

下列工资收入属于国民收入初次分配的是（　　）

社会主义民主政治的本质要求是（　　）

下列曾是中国国家社会党领导人的是（　　）

北伐战争期间．中国人民取得反帝斗争的一次重大胜利的事件是（　　）

清政府的海军主力是（　　）

西方列强在华设立的第一家银行是（　　）

明治维新后日本成为亚洲资本主义强国，为独霸亚洲，它推行的政策是（　　）

下列关于我国行政法律制度，说法错误的是．（　　）

根据我国《婚姻法》规定，结婚的禁止条件有（　　）

关于我国公民基本道德规范的说法正确的是（　　）

垄断产生的原因是（　　）

当代资本主义所有制发生的新变化主要是（　　）

从资本主义向社会主义过渡必须具备的条件是（　　）

在其他条件不变的情况下，资本有机构成的提高会导致（　　）

下列观点包含有唯物主义认识思想的是（　　）

下列说法属于唯物主义知行观的是（　　）

关于人民群众和杰出人物在历史作用问题上，历史唯物主义认为（　　）

剩余价值规律是资本主义基本经济规律．原因在于它（　　）

构建社会主义和谐社会（　　）

党的十七大在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上，对我国的发展提出的新的更高要求是（　　）

邓小平对实事求是思想路线的主要贡献是（　　）

北伐战争的对象是（　　）

在“文化大革命”期间取得的成就有（　　）

抗战时期在昆明共同组建西南联合大学的学校有（　　）

阅读材料：

材料1

2008年5月12日，四川汶川大地震，给整个中华民族带来巨大的痛苦和灾难.面对这场灾难，中华民族万众一心、众志成城，一方有难，八方支援，让我们看到了团结的力量.地震发生后，党中央国务院迅速采取有力的救援行动，总书记、总理亲临一线指挥，让我们感受到了党和人民的血肉联系；在救灾过程中，解放军、武警官兵以及广大医务工作者、两院院士舍身忘我、拼命抢救的动人场景，让我们看到了中华民族的同胞深情.

一一摘自《光明日报》2008年5月27日“多难兴邦彰显民族希望”

材料2

大地震撕裂了大地的胸膛，毁灭了关好的家园，但也激起了全国人民众志成城、抗震救灾的决心、爱心和信心……全国上下，男女老少，都被一种义无返顾、顽强拼搏的精神感染着、鼓励着.一方有难，八方支援.各地政府部门以及各种救灾团体，每天收到的爱心表达和提供救助的请求难以胜数.有些热情的人们．更是自备物资，亲往灾区，直接参与救灾行动.他们的亲历亲为，是爱的奉献，鲜明地体现了血浓于水的同胞之情.一一摘自《光明日报》2008年5月25日“处处都能献爱心作贡献”

材料3

在大震的威力面前，脆弱的只是砖瓦，而精神之树却从未折腰.无私无畏，不屈不挠，自强不息……正是凭着顽强的精神，受灾者才能在生命极限之后创下人间奇迹，救援者才能在极端恶劣条件之下带来希望的重生.不放弃，不抛弃……只要精神家园在，那些废墟之上迟早都会重新焕发生机和活力.

一一摘自《光明日报》2008年5月21日“众志成城顽强拼搏”

请回答：

(1)依据材枓1，用矛盾学说分析说明在抗震救灾中所表现出来的大爱精神.

(2)依据材料2，用人的价值分析说明在抗震救灾中所表现出来的奉献精神.

(3)依据材料3，用意识能动性原理分析说明在抗震救灾中所表现出来的人的主观能动性的巨大作用.

阅读材料：

中国古代思想家说：“夫君者舟也，庶人者水也，水所以载舟，亦所以覆舟.”“乐居之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧.乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也.”

请运用历史唯物主义的原理评析上述观点的涵义、合理性及局限性，并说明其现实意义.

以下是关于人民群众在历史上的作用的一组材料：

材料1

孟轲说：“民为贵，社稷次之，君为轻”.

摘自《孟子．尽心下》

荀况认为：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也，水则载舟，水则覆舟”’.

摘自《荀子.王制》

材料2

梁启超说“人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”，“舍英雄几无历史”.

摘自《饮冰室合集》十六册

胡适说：英雄人物“他吐一口痰在地上，也许可以毁灭一村一族，他起个念头．也许可以引起几十年血战.他也许一言可以兴邦，一言可以丧邦”.

摘自《胡适论学近著》第一集

材料3

黑格尔认为．历史不足个人随意创造的.而是决定于某种“世界精神”．伟大人物是“世界精神的代理人”；拿破仑代表了“世界精神”，他“骑着马，驰骋全世界．主宰全世界”.世界历史是伟大人物和王朝的历史．“而不是一般人民的历史”.

摘自黑格尔《历史哲学》和《精神现象学》

材料4

“人们自己创造自己的历史”.

摘自《马克思恩格斯选集》第11卷

“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”.

摘自《毛泽东选集》第3卷

请回答：

(1)材料1的合理思想和局限性.

(2)材料2和材枓3的异同.

(3)材料4的哲学倾向是什么?材料1、材料2、材枓3与材枓4有什么区别，

(4)简述历史唯物主义的群众史观观点.

拨乱反正任务是怎样胜利完成的?

为什么说遵义会议是我党历史上一个生死攸关的转折点?