根据统计学标准，心理异常是（ ）。

当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程是（ ）。

出现性行为问题的主要原因包括（ ）。

现实冲击疗法最主要的特点是（ ）。

分心指（ ）。

根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出（ ）的归因。

光环效应是一种（ ）的现象

其数值可以进行四则运算的量表是()。

持环境决定论观点的是()。

个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生情绪体验是()。

HAMA主要适用于评定()。

小学阶段儿童的数字记忆广度()。

以反问形式责备求助者的提问是()。

“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是()。

精神分析理论认为本我的活动原则是()。

由于表象具有()，所以表象可以为想象提供素材。

如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而不是推动求助者自我探索，则这种提问的性质是()。

根据ICD-10，抑郁症的诊断要点是()。

精神分析理论认为儿童游戏是()。

精神分析学派的咨询目标是使求助者()。

评定焦虑症状的严重程度时，HAMA的适用对象是()。

在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于()。

自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是()的观点。

一般单一性生活压力对人()。，

青春期的思维发展水平处于()。

心理咨询师应对阻抗的要点是()。

在摄入性会谈时应该()。

把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()。

基本上能掌握母语全都发音的年龄是()。

艾里克森认为童年期（7岁～l2岁）的主要发展任务是()。

精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件是()。

在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除”作为评估()。

WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时()秒。

不属于编制简答题原则的是()。

适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是()。

()不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。

抑郁状态和较轻度的意志缺乏都可以出现意志减退，它们的区别是()不同。

将“心理问题表现形式分类表”铭记在心的意义是()。

小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。

语词杂拌在意识障碍情况下出现称为()。

罗杰斯认为，在影响自我实现的诸因素中，最重要的是()。

感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性()的现象。

下列说法中，不符合塔尔德观点的是()。

有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是()。

下列工具中，评定生活事件及其影响的是()。

由他人的判断所反应的自我概念，称为()。

性别表示男女在()。

不属于贝克理论的三个重要概念的是()。

一般单一性生活压力的后效是()。

沙赫特认为在情绪产生中起决定作用的是()。

班杜拉的三元交互作用论中的“三元”不包括()。

MMPI的编制方法属于()。

项目难度以使测验分数形成()分布为好。

模仿法中()。

使用许又新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑()。

斯金纳的条件反射是()。

关于系统脱敏训练，应当注意的是()。

音色主要由声音的()决定的。

总是用“老眼光”分析生活中的事物，这属于()。

态度的ABC模型中，B指()。

影响人的心理活动强度的因素包括（ ）。

压力源的性质包括（ ）。

任何测量都应该具备的要素是（ ）。

( )是影响老年性生活的心理因素。

中年人与朋友之间关系的特点表现为（ ）。

生物反馈疗法的适应症包括（）。

关于时间知觉，正确的说法是()。

青春期个体的思维特点主要表现为()。

要对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的。还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从()中获得的资料。

MMPI编码类型通常只考虑8个临床量表，其中包括()。

自我意识第二次飞跃的主要表现为()。

咨询中，心理问题具体内涵指的是()。

在实施16PF测验时，受测者应当记住的是()。

下列说法中正确的包括()。

咨询转介的正确做法是()。

BRMS评定时间的一般规定是()。

共情的三个具体含义是指心理咨询师()。

关于意识，正确的说法包括()。

进行心理干预时，心理咨询师应该观察和分析求助者()。

为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致，可采用的步骤是()。

在MMPI测试中，A因子得分高的受测者可能是()。

从众行为的原因有()。

幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为()。

自我概念的功能包括()。

咨询中出现沉默的可能原因是()。

互补对于人际吸引是重要的互补的形式主要有()。

一般临床资料中，求助者个人内在世界的重要特点应该包括()。

根据语义分析技术，要使一个包含“我”的句子有意义，必须做到()。

在下列量表名称中，属于SCL-90因子的是()。

梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是()。

自我中心是指()。

社会惰化的主要原因包括()。

分析引发心理与行为问题的心理因素时，工作程序包括确定求助者有无()。

婴儿的恐惧包括()。

采用因素分析法编制的量表包括()。

阻抗产生的主要原因包括()。

提出心理评估报告应该做的工作包括()。

思维最主要的特征包括()。

关于行为治疗的步骤。正确的说法包括()。

符合马斯洛需要层次理论的说法包括()。