服务对象说“我老了，不中用了，被部队当作包袱甩了出来”，社会工作者可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越贡献，为了减轻部队负担、增强部队战斗力，你们积极响应党和国家号召，毅然到了地方，你们无愧于革命老兵的称号，永远是党和国家的宝贵财富”。社会工作者在进行军休社会工作时运用了（　　）技巧。

复员退伍军人安置社会工作的服务对象不包括（　　）。

儿童社会工作方法中，下列关于以家庭为中心的方法理解不正确的是（ ）。

在对流浪乞讨人员的救助中，分布在城市各处的流浪乞讨人员救助站对主动求助的流浪乞讨人员随时进行入站接待和安置，这种方式称为（　　）。

下列关于青少年生涯规划重点的说法错误的是（ ）。

青少年社会工作服务的方法和策略具有（ ）特征。

赫胥提出的（ ）认为个人与社会的联系可以阻止个人进行违反社会准则的越轨与犯罪行为。

由于婚姻辅导涉及的内容很多，不同的问题可以采取不同的方法。注重夫妻沟通交流方式改善的，就可以运用（　　）。

老年人小组工作的组员可能会变成实施心理虐待的“暴徒”，小组领导者需要（ ）。

老年人最后选择的服务方式往往是（ ）。

下列关于妇女社会工作的理解，错误的是（ ）。

关于社会工作接案阶段，下列说法错误的是（ ）。

在社会工作的基线测量评估中，建立基线的方法不包括（ ）。

下列事例中，社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一介入行动原则的是（ ）。

下列关于社会工作预估阶段的表述，正确的是（ ）。

收集服务对象的资料后，社会工作者最主要的工作是（ ）。

当社会工作者的服务达到预定目标，或者当服务对象认为已达到足够的改变而要求终止服务关系时，社会工作者和服务对象双方可依据工作协议进入()阶段。

某社区根据政府“居家养老”政策的要求，策划“老人饭桌”项目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（　　）。

老年人社会工作中，社会工作者在做丧亲辅导时，提供的支持性服务不包括( )。

在家庭社会工作的基本原则中，（　　）假设家庭是家庭成员日常生活的场景。

开展康复训练的需要属于精神卫生社会工作服务内容的（　　）。

依据《社区矫正实施办法》，某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流、针对这种情况，社会工作者首先应做的是（　　）。

进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，社会工作者不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工作者必须以（　　）作为基本假设。

社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的( )。

某村为农户实施了沼气改建项目，项目完成后，妇女们用上了清洁能源做饭，再也不用像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气项目( )。

学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（　　）。

矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员尤其是（　　）而设置的。

社会工作者制订服务计划的第一步是( )。

在青少年社会工作中，( )原则要求社会工作者注意到每个青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应与调试方式。

养老机构的类型通常按照老年人( )的程度来区分，从不需要任何协助的老年人的养老服务机构，直到需要24小时监护的老年人的服务机构。

以妇女为主要工作对象开展的社会工作或受性别主义影响开展的社会工作是( )。

在医务社会工作中，社会工作者要为因疾病而面临危机处境中的病人及其家属进行危机干预。在危机干预时，要强调介入的（　　）。

矫正社会工作的服务内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。这主要体现了矫正社会工作的（　　）。

残疾人的教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育。下列不属于残疾人社会工作在教育康复中的主要内容是( )。

医务社会工作者在医疗机构中需要对服务对象进行诊断和评估，这项工作主要是指（　　）。

据社会工作实践结果的研究显示，多数社会工作者的助人活动无功而归，或不能完全达到计划的目标的重要原因是( )。

儿童的第一需要是( )。

郭女士自从被诊断患了乳腺癌之后，情绪一直很低落，对生活失去信心，家人的劝解也不听，社会工作者介入后，为了帮助王女士重拾对生活的信心，把王女士介绍到一个抗癌讨论小组，这个小组的成员都身患癌症，但是他们很坚强，敢于面对疾病和痛苦，他们每周都有集会，都会分享各种经验和心得，王女士也颇受感染和鼓舞，增加了面对病魔的信心，这种小组是（　　）。

老年人处于人生的最后一个年龄阶段，其最显著的特点是( )。

处于青春期的小亮最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是（　　）。

某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工，患尘肺病的人较多，社会工作者了解到当地人正在练习的一套拳法特别有利于尘肺病人肺功能的改善，于是请当地人每天带领尘肺病人练习，取得了较好的效果，社会工作者此种做法遵循了社区康复工作中的( )原则。

社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知识和方法，其健康发展，需要加强这些理论、知识和方法的研究，是指（　　）在社区矫正中的运用。

在家庭评估中，社会工作者经常运用（　　）作为评估的工具。

（　　）是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，强化家庭的社会功能。

社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲告诉小郑，小红近来像变了一个人似的，上课不专心，做作业拖沓，为此她也说过小红，但情况没有任何改观。根据家庭系统理论，小郑下列的判断中正确的是（　　）。

（　　）是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。

根据学者对青少年文化的类型划分，循规蹈矩的青少年是( )的特征。

过度忧虑，有非理性的恐惧，并抱怨身体不适是( )的典型特点。

家庭照顾技巧训练是根据行为学习理论的原理设计的，它针对家庭中的（　　）。

在我国，( )是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。

复员退伍军人安置社会工作，个案介入旨在增强服务对象的自我能力，以应对新工作和新生活的压力，社会工作者主要担当（　　）的角色。

在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时，所扮演的角色是( )。

政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾、过马路要遵守交通规则、不吸毒、不应在公共场所吸烟，这属于（　　）。

如果职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者应及时给予支持和鼓励，帮助他们分析面临的问题和困境，确认问题原因，协助他们发掘自身的潜力和资源，促使其更有效地解决问题，从无助和无能的状态中解脱出来，从而增强其生产适应性和生活适应性。时，企业社会工作者扮演（　　）角色。

当职工在职业或生活中出现与企业相关部门或人员的冲突时，企业社会工作者可以扮演（　　）角色。

医务社会工作的基本方向是（　　）。

（　　）运用社会工作的专业知识、方法和技巧，及时发现、预防、舒缓和解决过往部队以及单位内部职工的社会问题。

与医院内的或社区机构的人员联系，并讨论病人及其家属如何采用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务，这是医务社会工作中的（　　）功能。

某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感，缺乏人生目标，工作动力不足，社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距，自我发展的路径。小林在小组工作过程中为职工提供的服务是（　　）。

某校男生成立了一个“妆前妆后”社团，社团成员平时乐于助人，好打抱不平，但在社团活动中他们却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于( )。

一般来说，人们遭遇危机后的反应可分成不同的阶段，包括（　　）。

矫正社会工作针对社会环境的功能与作用主要有（　　）。

社区服务（活动）方案的评估内容包括（　　）。

社区参与的形式包括（　　）。

家庭生命周期理论强调的重点包括（　　）。

关于老年人个案工作的各个阶段的独特之处，下列说法正确的有（ ）。

造成我国妇女生殖健康存在的问题的原因有（ ）。

某边远山区有一种丧葬习俗，亲人们要为去世的老人佩戴很长的孝布。生活贫困的妇女，还需要花很多钱来买线织布。一旦孝布用完之后，几乎就没有别的用途。某社会发展组织到该山区开展扶贫工作，了解到村民对改革孝布的迫切需要，于是开始了孝布改革的工作。采用的以下宣传和教育的方法中合理的包括（ ）。

社会工作者在对服务对象的家庭系统做出预估时，具体内容包括（ ）。

医务社会工作的功能有（　　）。

残疾人的社会康复需要社会工作者开展的具体工作包括( )。

社会工作者小王在与案主小丽的面谈中，通过交谈了解到小丽希望改变的内容，并且和小丽讨论了双方对彼此的期望，最后共同达成了初步协议，确定了工作的目标。上述情况中，小王完成的任务是面谈中的( )。

张女士的儿子小希有轻度智障，到了入学年龄但没有学校愿意接收，张女士向社会工作者小王求助，小王向张女士了解情况后，找专家请教有关智障的知识。在基本确认小希可以适应普通学校生活后，小王又将小希转介给心理专家做进一步测试，对小希的学习能力做更全面的评估。上述小王收集服务对象资料的方法有( )。

下列图形表示的含义不正确的有（　　）。

矫正社会工作是运用社会工作的理论、知识、方法和技术为罪犯及其家人提出相关的服务，使其消除犯罪心理，改正行为模式，适应社会生活的一种相关的服务活动，根据这样的定义，针对罪犯个人的，矫正社会工作的功能还包括（　　）。

社区治安的主要内容包括（　　）。

下列各项属于抗逆力的外部支持因素的有（　　）。

社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同的基本内容包括（　　）。

小明给学校社会工作者小王写了一封求助信：“我最近很苦恼，妈妈经常动不动就骂我，今天还打了我，我很伤心。我希望你帮助我，让妈妈变得温柔一点。”小王找小明妈妈交谈，小明妈妈说了自己的苦恼：“我就是脾气不好，我也知道不该打骂，可一遇事就控制不住自己。”下列小王的做法中，能够直接改善小明母子之间沟通方式的有（　　）。

目前儿童社会工作的特点有( )。