在中国倡导并实行学术自由的第一人是（　）。

（　）是教师职业道德评价的最高标准。

韩愈认为“师者，所以传道、授业、解惑也”，反映了他把（　）作为教师的基本职责。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（　）。

创造性地发展了西方社会的大学学术研究功能的里程碑式人物是（　）。

提出“有教无类”教育思想的古代教育家是（　）。

道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以（　）为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维系的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。

道德是人们从（　）上掌握现实世界的一种特殊方式。

“桃李不言，下自成蹊”用来比喻教师（　）的意义。

指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的教育家是（　）。

教师职业道德的特点有哪些？

《美国教育协会道德规范》规定教育者对学生承担的义务：教育者努力帮助每一个学生认识到他有作为有价值的、有效的社会成员的内在潜力，因此教师的工作在于激励精神、获取知识和理解力以及有思想地表达出有价值的目标。为了履行对学生的义务，教育者：

（1）不能无故限制学生在学习中的独立活动。

（2）不能无故否定学生的独到见解。

（3）不能故意压制和歪曲体现学生进步的相关事实。

（4）尽力保护学生在学习、健康和安全方面免受伤害。

（5）不能故意使学生处于尴尬境地和受到蔑视。

（6）不能基于种族、肤色、信条、性别、国籍、婚姻地位、政治或宗教信仰、家庭、社会或文化背景或性别倾向的不公平：①将任何学生排除在任何活动之外；②否定任何学生的补助金；③准许任何学生有任何特权。

（7）不能利用与学生的职业关系谋求个人利益。

（8）不能透露在职业过程中所获得的学生的个人信息，除非是基于必需的职业意图或法律的需要。

请参考以上规定，谈谈教育者应尊重和维护学生的何种权利。

如何理解道德是一种特殊的规范调节方式？

高校师生关系的特点如何？处理高校师生关系的师德要求是什么？

高校教师与社会交往有哪些道德要求？

据日本新闻网报道，早稻田大学创办以来首次决定取消一名毕业生的博士学位。该校发表的消息说，中国国籍的留学生晏英的博士论文多处盗用他人的研究成果，违反了基本的学术道德。早稻田大学发表的消息说，中国国籍的留学生晏英在该校大学院（研究生院）公共经营研究科学习期间，于2010年9月以“从近代立宪主义原理来看现代中国宪法”的论文获得了博士学位。但是在2011年8月，学校接到了该论文剽袭他人研究成果的匿名告发。学校进行内部调查后发现，这一篇论文至少有64处抄袭了他人的研究文献和网络上的研究成果。晏英本人承认有12处剽袭了他人的研究成果。

这一篇论文已经在2010年1O月出版。早稻田大学创立于1882年，1920年正式改建成现在的大学。

早稻田大学21日做出决定，取消晏英的博士学位。该校称，取消博士学位是学校成立以来的第一次。

从高校教师在科研工作中应该遵循的道德要求这一角度，谈谈学术腐败、学风不正的表现、产生的原因，以及如何克服。

一些高校教师在社会上兼课、兼职很多，没有足够的时间和精力认真进行校内的教学和科研，请从教师职业道德的角度对此做出评论。

如何理解学术自由作为大学精神是“大学生命的真谛”？

针对近年来高校教师学术失范和学术不端等热点问题，教育部对高校教师的师德做出具体规范，特别是首次明确师德将成为教师评优等的首要标准。这份规范对高校教师提出六大项“师德”标准，即爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会和为人师表。

请论述师德标准的重要意义。