单选题 (一共20题,共20分)

1.

儿童对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是(  )。

2.

儿童原始的情绪反应具有的特点是(  )。

3.

个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的,这表明个体发展具有(  )。

4.

教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取下列哪种谈话方式比较容易被接受?(  )

5.

孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是(  )的差异。

6.

“引导幼儿初步感知世界著名的人文景观及优秀艺术精品,萌发对世界文化的兴趣”是(  )的社会教育目标。

7.

儿童容易出现对成人反抗行为的时期是(  )

8.

幼儿德育的目标强调从(  )入手。

9.

形状知觉形成的关键期是(  )。

10.

一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车,于是,她到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸从国外给我带回一个电动火车,可好玩了。”这是小孩(  )的表现。

11.

幼儿心理学是研究(  )岁儿童心理发生、发展规律的科学。

12.

以下对保育工作的认识正确的是(  )。

13.

愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是(  )。

14.

《奏定学堂章程》将学前教育机构的名称改为(  )。

15.

吹拉弹唱属于(  )。

16.

在空间知觉中,对物体属性的知觉不包括(  )。

17.

导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是(  )。

18.

下列哪种情感不属于儿童的高级情感?(  )

19.

下列不属于幼儿学习类型差异的是(  )o

20.

向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是(  )。

多选题 (一共5题,共5分)

21.

幼儿学习的主要特点有(  )。

22.

在学校环境中,学生的个别差异主要表现为(  )。

23.

对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的(  )。

24.

下列属于幼儿德育要素的是(  )。

25.

幼儿智育的目标是(  )。

判断题 (一共10题,共10分)

26.

尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。 (  )

27.

幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。 (  )

28.

第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的是夸美纽斯。(  )

29.

3~4岁的学前儿童能够双脚交替地下楼梯。(  )

30.

教育的概念有广义和狭义之分,而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。(  )

31.

“电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。(  )

32.

关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这个期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。错过了关键期,以后经过补偿性学习,也无法获得某些能力。(  )

33.

幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。(  )

34.

某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面的功能,教师只要抓住这一点就可以了。(  )

35.

《教育法》规定:教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。(  )

问答题 (一共12题,共12分)

36.

简述福禄贝尔的幼儿教育思想

37.

个案研究法?

38.

简述蒙台梭利教育的基本内容。

39.

幼儿体育

40.

学前社会教育

41.

体态律动学说

42.

幼儿的游戏有哪些特点?

43.

简述幼儿园教育活动应遵循的原则。

44.

简述庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分。

45.

试分析建构主义学习理论的基本观点。

46.

试述幼儿教师的职责。

47.

小班科学教案:温暖的太阳

春天到了,阳光明媚,照在身上暖洋洋的,幼儿每到课余时间,都喜欢到户外晒太阳,有的幼儿还玩起了踩影子的游戏,远远就听到他们快乐的笑声。请设计“温暖的太阳”的教学活动,以帮助幼儿进一步了解太阳,体验和太阳玩游戏的快乐。

要求写明活动目标、活动准备和活动过程。