幼儿时期的言语学习主要是( )

洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是( )

有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。

吹拉弹唱属于（ ）。

下列选项被称为感觉运动游戏的是（）

在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有（）

通过和幼儿交谈，以研究他们的各种心理活动的研究方法称为（）

幼儿爱听表扬，不喜欢受批评，所以幼儿德育要坚持()

教师热爱学生的作用表现在()

①得到学生及其家长的馈赠

②爱学生是教育学生的感情基础

③爱学生是提高教育质量的重要条件

④爱学生是获得教学效果的基础

“宝宝”“糖糖”是()

合作游戏一般适合()的孩子。题]

幼儿想象的主要形式是()

幼儿语言实践的最佳途径是（）

关于错觉的说法不正确的是（）

2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的()

儿童开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来。这表明儿童绘画能力发展到（）

下列哪种情感不属于儿童的高级情感()

我国最早的学前教育实验中心是（）

如果儿童出现口吃，开始发展的年龄一般是（）

幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有()

建构主义学习观主要强调()

下列属于教学媒体的是（）

幼儿感知觉发展的特点有（）

学习幼儿心理学的现实意义有（）

幼儿园教育的双重任务包括（）

陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。

幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。（）

适宜性教学认为幼儿教学包括两方面的适宜：年龄适宜和性别适宜。（）

开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。（）

个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。（）

在敏感期内，幼儿学习某种知识和行为比较容易，一旦错过，将不可弥补。()

某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。（）

教育是指学校教育。（）

在幼儿园艺术教育活动中，教师的作用主要体现在帮助幼儿提高艺术表现技能上。（）

保教结合就是教师要与保育员沟通，相互帮助。（）

幼儿情绪情感的发展有哪些趋势?

个案研究法?

幼儿教育小学化?

个别活动?

视敏度?

3岁后，幼儿与同伴交往发展特点的主要表现是什么?

简述幼儿园教育目标制定的依据。?

简述现代儿童观。?

在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?

试述幼小衔接工作的主要内容。?

小明是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，和其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，小明所在的班刚转来了一个小朋友李朋，李朋个子也比较高，这样，小明和李朋成为该班仅有的两个“高个”。小明主动找李朋一块儿玩，可李朋不太喜欢动，尤其不爱和小明这样风风火火的孩子玩儿。今天上午刚到班里，小明又找李朋教他“玩魔术”，李朋不同意，这样小明就动起手来……在老师眼中，小明总是这样：总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。?

据此案例回答问题：?

1．小明的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。?

2．这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系??