确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是（　　）。

学前教育对社会的期望功能不包括（　　）。

以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的 是（　　）。

我国第一所公立幼儿园于l903年建立在湖北（　　）。

认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是（　　）。

下列关于制订学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是（　　）。

学前班幼儿发展的评价主要是通过（　　）。

幼儿教育发展的规模和速度取决于（　　）。

《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应保证幼儿每天户外活动时间不得少于（　　）小时。

（　　）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。

（　　）是国民教育的奠基阶段。

西方儿童心理学的鼻祖是（　　）。

（　　）是儿童亲社会行为产生的基础。

幼儿语言实践的最佳途径是（　　）。

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（　　）规律的反映。

乐乐为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（　　）。

幼儿园与小学衔接工作的核心是（　　）。

下列属于5—6岁幼儿特征的是（　　）。

教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（　　）。

培养机智、敏锐和自信心,，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（　　）。

幼儿教育是幼托机构对幼儿施行的有目的、有计划、________的活动。

________游戏是幼儿期最典型、最有特色的游戏。

儿童个性中最本质、最核心的是________。

________岁后，儿童区别各种颜色细微差异的能力才逐渐发展起来，并开始认识一些混合色。

教师为儿童搭建向上发展的平台，引导教学的进行，使儿童掌握内化所学的知识技能，并
为下一阶段的进一步发展再建构平台属于________。

婴儿最早的学习方式是________。

幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿
的________。

在家园合作中，幼儿园应该处于________地位。

婴儿最初的诱发笑发生于________时间。

幼儿经常违背父母的话，有强烈的对抗情绪，表明幼儿处于________。

简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿健康教育的要求。

论述幼儿园全面发展教育的意义。

简述幼儿气质包括哪些类型以及每种类型的特点。

动机

发展适宜性原则

幼儿家庭教育

简述幼儿园常识教学的任务内容。

简述提高幼儿解决问题能力的措施。

论述如何培养幼儿的自我意识。