“白版说”的提出者是（ ）。

下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（ ）。

中国近代系统完备的学制系统产生于（ ）。

校园文化的核心是（ ）。

学校进行全面发展的基本途径是（ ）。

在教学中，学生学习的主要内容是（ ）。

教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（ ）。

古代埃及设置最多的学校是（ ）。

从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（ ）。

教育者在教育过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或发生变化结果，这被称为（ ）。

下列表述中属于学生隐私权的是（ ）。

最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（ ）。

下列有关国家的课程表述中不正确的是（ ）。

提高教学质量的关键是（ ）。

道德过程中最一般、最普通的矛盾是（ ）。

心理发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，这反映了个体身心发展规律中的（ ）。

高中阶段思想政治教育的特殊任务是（ ）。

教师职业的最大特点是（ ）。

指导整个课程编制过程最关键的准则是（ ）。

我国义务教育的教学计划的特征是（ ）。

教材的主体部分是（ ）。

泰勒的“课程原理”中最关键的步骤是（ ）。

下列教具中属于实物直观的是（ ）。

下列表述中不属于课外辅导的作用的是（ ）。

德育的“社会模仿模式”的创立者是（ ）。

目前，我国各级各类学校教学的基本组成形式是（ ）。

道德过程的基本因素中，关键是（ ）。

“视其所以，观其所由，察其所安”这句话体现的德育原则是（ ）。

最早正式使用”班级“一词的是（ ）。

在班级管理模式中，强调以自我管理为中心的是（ ）。

教育目的的作用主要有（ ）。

课程表的安排应遵循的原则有（ ）。

为了有效地进行知识与智力的互相转化，要注意（ ）。

从内容来看，我国德育通常包括有（ ）。

形成教育的实体条件有（ ）。

二战以后世界教育制度的发展趋势是（ ）。

下列选项中属于人力资本的有（ ）。

下列表述中符合传统学校教育特点的有（ ）。

内发论的代表人物有（ ）。

下列有关遗传对个体发展的影响的表述中，正确的有（ ）。

普通中学在美育方面应达到的要求有（ ）。

古代学校教育的特征有（ ）。

《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽的义务有（ ）。

下列表述中符合现代教育观要求的有（ ）。

下列选项中属于班级规章制度的是（ ）。

简述二战后世界教育改革与发展的新特点。

简述学校教育对于个体发展的特殊功能。

简述教学有哪些一般任务。

请简述班级的基本特点。

请简述认知模式对我国德育教育有什么启示。

王老师说：我是一名化学学科的老师，只需要教授化学学科知识就行，思想品德不是我的内容，是班主任和思品老师的责任。请从教学过程规律的角度对王老师的行为作出评析。