篮球比赛中突破技术动作的基础是（　　）。

田径运动跳远项目技术中由水平位移向抛射运动转变的阶段是（　　）。

体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益．对体育教学环境、（　　）、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。

在课程目标中．身体健康的目标是指（　　）。

体育教学模式概念由三个基本要素组成，即教学指导思想、教学过程结构和（　　）。

培养学生的自信心、坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容?（　　）

关于擦伤、撕裂伤、刺伤的叙述正确的是（　　）。

肘关节受伤后用绷带包扎．应选用（　　）。

课外体育活动的组织形式有班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动以及（　　）。

短跑弯道跑时，运动员右脚的着地部位是（　　）。

下列有关篮球比赛暂停的规定．说法不正确的是（　　）。

排球比赛中接发球队获得发球权后，该队发球队员必须按（　　）转一个位置。

脚背正面踢球时．当摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆时，小腿的加速前摆时问是（　　）。

（　　）是指以内心体验的形式，表象自己正在完成各种动作。

以下哪一种表现不属于运动性心脏增大?（　　）

一运动员颧骨处出血，为了止血应该指压（　　）。

为了在体育活动中与同伴接近、交往，得到认同、发展友谊，追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉，满足个体的社会性需要，这种参加体育活动的动机属于（　　）。

体育教学以（　　）为基本手段，通过思维活动和体力活动的结合，掌握体育知识技能。

骨膜、肌腱、韧带均属于（　　）。

人体速度素质发展的敏感期是（　　）。

以下不属于细胞膜功能的是（　　）。

排球比赛中由2号位队员作二传，将球传给3、4号位队员进攻的组织形式是（　　）。

长拳的内容包括（　　）。

下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是（　　）。

一学生在入学体检时发现其为轻度扁平足．且此学生平时较少参加体育运动，根据健康分组应该将其编人（　　）。

饭后立即跑步，最常见的运动性病症是（　　）。

从出血的种类来说可分为毛细血管出血、静脉出血、动脉出血。下面哪种出血情况属于静脉出血?（　　）

在运动技能形成的分化阶段．教师的主要教学任务是（　　）。

在一场篮球比赛中一学生踝关节扭伤，第一时间采取的处理方法是（　　）。

关于状态反射叙述错误的是（　　）。

下列属于武术搏斗类项目的是（　　）。

踢球是足球运动的特征。也是足球运动中（　　）。

少年儿童的发育具有时序性，各系统发育最早与最晚的分别为（　　）。

在标准田径场进行4×400米时，第二棒运动员在跑完第（　　）个弯道后即可切人里道。

以下不属于生长激素生理功能的是（　　）。

简述学校体育的本质功能以及健身功能的实现途径。

如何进行科学的体育教学评价?

如何正确理解体育教学评价的诊断功能?

案例：

以下是小王老师在上初一年级某班技巧单元两节课的授课内容。

第一节：前滚翻

教学步骤：

(1)准备活动，团身滚动；

(2)示范两次标准动作，并讲解动作要领；

(3)学生分4组进行练习，教师巡视指导；

(4)集合，请学生自荐展示动作。(没有学生主动展示)

第二节：后滚翻

教学步骤：

(1)准备活动，抱腿团身后倒滚动辅助练习；

(2)请同学做两次示范，引导大家总结动作要领；

(3)教师示范标准动作，提示动作要点及练习要点，学生分组练习；

(4)教师巡视指导，提示注意观察其他同学的动作，相互改进动作；

(5)个人和团体赛(学生跃跃欲试，积极参与)。

问题：

(1)小王老师两节课教学策略有什么不同?

(2)为什么第二节课学生的参与积极性提高了?

案例：

徐老师在初中三年级的“短跑——蹲踞式起跑”的教学中，用20分钟的时间讲解、示范、练习完了所有内容．随后是篮球、羽毛球、足球、乒乓球、跳绳，按兴趣分组进行练习。这时，班上的一名女生说：“老师，咱们体育课能不能教教网球啊?我们女生篮球、足球都玩不好，别的也不感兴趣。”这下引起其他同学的共鸣，大家纷纷问：能教轮滑吗?能教街舞吗?

问题：

(1)为什么会出现案例中的现象?

(2)这样的教学是否合理．应该怎么改进?

阅读材料．根据所提供的条件进行教学设计。

水平四，初中二年级(2)班，人数：40。

教学内容：手部力量和腰腹练习，100米快速跑。

教学条件：田径场，秒表一块。