利用电子表格软件对学校运动会中的各项比赛成绩进行汇总并排序．这一过程是（　　）。

CPU不能直接访问的存储器是（　　）。

关于引用他人的著作，下列中正确的是（　　）。

小强的邮箱地址为qiang@mmss．corn，小红的为hong@sssx．com。现小强给小红成功发送一封邮件，但小红还没接收，这时已发送的邮件保存在（　　）。

一个车间有多名工人．而每个工人只能在一个车间中工作．车间与工人之间的关系是（　　）。

下列选项中，可以表示一个有效的IP地址的是（　　）。

DNS服务器存放的是域名和（　　）。

若用Photoshop来处理某图的问题，将蛋壳修补完整，下列合适的工具是（　　）。

通过网络漫游故宫博物院，如身临其境般进入展区、观看展品，采用的是（　　）。

下列各组中，三个数值相同的是（　　）。

制作多媒体作品包含哪些基本环节

什么是“分组交换技术”

李老师在给高一学生上“信息交流”这节课时．制定的一个教学目标为“通过对信息交流重要性认识的小组讨论，培养学生良好的表达能力”。请结合行为目标描述法的四要素，对李老师描述的教学目标进行改写。 .

杨老师准备上一堂“视频、动画信息的简单加工”一课，以下面思路开展教学：播放视频文件实例，给同学详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务：同学用学生机上的Windows Media Player和超级解霸播放他提供的四种格式文件素材．并请同学谈感受。布置从光盘上采集视频文件的任务分三个难易层次，布置任务时发现学生机只有WMP无超级解霸。杨老师手足无措，乱了方寸，草草收场，沮丧地离开了教室。

问题：(1)杨老师在教学中存在哪些不足 (8分)

(2)如果你上课时发生这种意外，怎样处理呢 (12分)

孔老师在进行“制作名片”一课的教学时，通过给学生展示作品实例导入新课，接着逐步演示自选图形、文本框的植入和编辑以及格式设置的方法．同学们一步一步跟着进行操作，之后孔老师布置了如下任务：请同学们确定主题，制作名片，同时孔老师还提供了如表所示的作品评价表。

张强同学是学校茶室负责人，他想制作一张名片宣传学校茶室，作品如图：

(1)孔老师设计的作品评价表的优缺点是什么 (8分)

(2)请就“主题思想”维度对张强同学的作品进行点评 (12分)

搜索引擎的使用技巧

主要搜索技巧有以下几种①②③⑧……

郝老师为支持本节课教学．制作了一个专题网站……

教学对象：高中一年级学生

教学环境：多媒体网络教室，每位学生拥有1台计算机

教学用时：1课时(45分钟)

依据以上材料．完成下列任务：

(1)利用网站中所给的“视频课程”设计学生自主学习和教学环节，并简述教师与学生活动的主要内容。(20分)

(2)任选一种评价形式，以检验学生自主学习效果，并描述具体内容。(15分)